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2020高中語文選擇題方法和技巧

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  高考是限時限量的選拔性考試,在120分鐘內(nèi)完成大小22個題,時間很緊張,不允許做大量細(xì)致的解后檢驗,下面是小編為大家整理的關(guān)于高中語文選擇題方法和技巧,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

  1高中語文選擇題方法和技巧

  1、高考語文做題總原則:一分鐘拿一分。選擇題速度稍快,提前5分鐘左右。在答高考語文試卷的過程中,不僅要善于回憶還要懂得在理解題意的基礎(chǔ)上組織答案。在組織答案的過程中,必須要注意句子的簡明連貫得體、注意保留命題者的愿意,注意滿足主旨。在答語文試卷之前,做一次深呼吸,然后告訴自己,欲速則不達(dá);相信自己答題的第一印象,不要輕易留下空白,然后拿起筆,進(jìn)入到第一卷客觀題的選擇階段,選擇題共有42分。

  2、選擇題當(dāng)直接選擇答案不確定的時候可以用排除法來進(jìn)行選擇,排除掉最不可能的選項,就會知道答案了。如果排除法也不能達(dá)到目的,可以暫時選擇一個你覺得最可能的答案,然后對該題目進(jìn)行標(biāo)記,繼續(xù)做下面的題目,最后試卷做完后再反過來看題目,千萬不要一直停留在這個題目上面。因為后面可能會有很多你會的題目,不能因為一道題就耽誤了后面的題目。

  3、平時做作業(yè)的時候,都是按照所有題目來完成的,但是高考不然,只有個別的同學(xué)能交滿分卷。因為時間和個別題目的難度都不會允許多數(shù)的學(xué)生去完成或是做對全部題目,所以在答卷中要立足中下題目。中下題目通常占全卷的80%以上,是試題的主要構(gòu)成,是考生得分的主要來源。學(xué)生能拿下這些題目,才能對于攻克高檔題更放得開。

  4、高考是限時限量的選拔性考試,在120分鐘內(nèi)完成大小22個題,時間很緊張,不允許做大量細(xì)致的解后檢驗,所以要盡量準(zhǔn)確運(yùn)算,爭取一次成功。語文選擇題主要考察的是知識點,而有一些選項中的題目完全就是為了混淆視聽。你把題目的意思(第一感覺)得出后,看看還有其他意思的解讀,如果有的話,那很有可能會出錯。

  2高考語文選擇題答題技巧

  文言文閱讀

  (1)文學(xué)常識:填空形式,注意“三要素”——①文章題目 ②作者姓名 ③作者朝代。其他如:作者的字號、對作者的評價、相關(guān)作品等不會作為考試內(nèi)容。

  (2)文中名句的默寫:空出兩個句子,根據(jù)前后句填空。要注意平時的默寫落實,防止音對字錯的現(xiàn)象。

  (3)朗讀節(jié)奏的劃分:以前從沒有涉及,但2008年中考很可能會考,尤其是2006年的《考試說明》中已出現(xiàn)了劃分朗讀節(jié)奏的樣題。這種題要求考生用“/”來劃出文言語句的朗讀節(jié)奏,可能會有一些具體的提示,如告訴考生劃兩處或三處。例如:“入/則無/法家拂士”。

  應(yīng)對這一題型,我們教給學(xué)生劃分朗讀節(jié)奏的方法:首先要理解句義,再按意義劃分。一般主語謂語要分開,較長的修飾限制語要劃開。如“滕子京/謫守/巴陵郡”、“予/嘗求/古仁人之心”(主語+謂語+賓語),又如“今齊地/方千里”等。

  (4)解釋實詞的含義。詞語解釋五大類:通假,活用,多義,古今異義,重點字詞。如果有本義和句中義的,盡量答全,尤其不能丟掉句中意思,即這里指……的內(nèi)容。

  (5)文言句子的翻譯。注意譯句與原句的對應(yīng),重點字詞務(wù)必解釋出來。

  ①注意句式:省略,判斷,倒裝,反問。

 ?、谠瓌t:信、達(dá),雅。直譯為主。

  ③步驟:切,直,補(bǔ),調(diào),謄。

  六不譯:地名,人名,官名,年號,帝號,古今義相同的。

  從內(nèi)容上看,易考關(guān)鍵語句的翻譯;從古漢語角度看,易考特殊句式的翻譯;從來源看,大多來源于課下注釋。

  一般要用直譯法。直譯譯不通時再輔以意譯法。翻譯時注意運(yùn)用“留”、“補(bǔ)”、“刪”、“換”、“調(diào)”的方法??荚嚂r按語言點給分,所以翻譯句子時要字字落實。

  (6)文章內(nèi)容要點的歸納、文章中心的概括、人物思想性格的概括。這些題一般不是自由發(fā)揮題,盡量按照新教參,加以整理。牢牢記住每段的段意,每課的中心,注意每課的課后題。

  (7)文章內(nèi)容、語言、人物、寫法等方面的欣賞與評價。要求考生對文章的某一點談看法,寫出自己的觀點。就文中的人物、事件、觀點等某一方面發(fā)表自己的看法。從能力角度上說,是考鑒賞評價和發(fā)散思維能力、創(chuàng)新能力等。

  3高中語文選擇題技巧

  語文選擇題主要是考察知識點,而有一些選項中的題目完全是為了混淆視聽,像病句選項,不符題意選項,這樣做有助于提高準(zhǔn)確率。但是如何排除呢,其實有一個很簡單的方法,將所有腦海中的語文知識全都拋開,只看“試卷題目”表達(dá)的信息,你認(rèn)為說清楚是什么事了,那基本就沒錯。如果選項有可能讓你誤解,那么出錯概率就比較大了。

  簡而言之,就是你把題目的意思(第一感覺)得出后,看看還有其他意思的解讀,如果有的話,那很有可能會出錯。

  這種排除法是跳出原有語文思維,只去理解試題的本身含義,這種技巧有些類似于考駕照科目一,理論題目,很多人沒看書的人,照樣能夠考高分,同樣的道理,是因為用常識去做題,而不是帶著知識點去做題,每到題目出來拼命思考這事那個知識點,由于記憶不全,都是是是而非的答案,這樣出錯率就比較高了。

  語文選擇題的答題方法

  高考語文做題總原則:一分鐘拿一分,150分。選擇題稍快點,提前5分鐘左右。語文考試,實際上就是調(diào)動已有的積累來回答命題者問題的過程。在此過程中,我們不僅要善于回憶,更需要懂得在理解題意的基礎(chǔ)上組織答案。在組織答案的過程中,必須注意句子的簡明連貫得體、注意保留命題者的原意、注意滿足題旨、注意少用絕對化的句子。首先,做一次深呼吸,然后告誡自己:欲速則不達(dá);盡可能在試卷上將自己思考的痕跡寫下;相信自己的第一印象;絕對不輕易留下空白;切記整潔、美觀、有效的原則;然后拿起筆,進(jìn)入到第一卷客觀題的選擇階段:選擇題共42分

  高考語文選擇題的答題技巧

  選擇題當(dāng)直接選擇答案不確定時可以用排除法進(jìn)行選擇,排除掉最不可能的項就會知道答案了。而假如排除法也不能達(dá)到目的,可以暫時選擇一個你覺得最可能的答案,然后對該題目進(jìn)行標(biāo)記,繼續(xù)做下面的題目,最后試卷做完再反過頭來看這個題目。千萬不可以一直停留在這個題目上面。因為后面可能有許多你會的題目,不能因為一道題耽誤了后面的題目。

  4高中語文選擇題方法技巧

  說一下語文命題大致順序,第一道(或前兩道)純記憶,多音字或錯別字,這個自己掌握吧。

  第二道~第四道無非是成語、病句、排句子,這類題通常很多人丟分,這是很不應(yīng)該的。成語題我們注重兩個方面就能順利拿到分?jǐn)?shù),第一關(guān)注成語的褒貶(或中性)詞性,第二關(guān)注成語的使用對象,如08全國2卷:“美國博物館的收費(fèi)可謂各盡所能:有的一部分收費(fèi),有的分時段收費(fèi),還有的是否交費(fèi)、交費(fèi)多少由參觀者自行決定。”這個成語講的是各種各樣的方法,不能單一指向一個博物館,如果題目說美國多家博物館的收費(fèi)各盡所能,這句話就沒有語病了。如“這則笑話因為對漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量,在民間流傳很廣,影響極大?!蹦魂P(guān)心是屬于被動態(tài),不能帶賓語的。其他的成語只要意思沒錯就能判斷。

  病句題是很多學(xué)生的噩夢,因為我們平時講話交流的時候都明白對方的意圖,所以并不太注重句子的正確與否,因此在命題上就抓住了這點來折磨大家,讓大家出錯。其實病句最大的特色是,假設(shè)我什么都不知道,光看文字能不能說清楚一件事(或連貫的事),即大家需要扮演什么都不知道的一個角色,不主觀臆斷的情況下,聽到這句話后能不能明白說了什么,能清楚明白的認(rèn)為對,模棱兩可的就可能有歧義。如0全國8卷2中病句:

  下列各句中,沒有語病的一句是

  A.金烏炭雕工藝精湛,采用純天然顏料著色,具有高雅、時尚、個性的藝術(shù)享受,還能吸附有毒有害氣體,是一種環(huán)保藝術(shù)品。

  B.該縣認(rèn)真實施“村村通”這一全省規(guī)劃的八件實事之一,到10月底,在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽廣播看電視難的問題。

  C.中俄兩國元首在致辭中一致表示,要以舉辦“國家年”為契機(jī),增進(jìn)兩國人民的相互了解和友誼,深化兩國各領(lǐng)域的交流合作。

  D.聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課,大家興致很高,還沒到時間,村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課,場面好不熱鬧。

  A你聽了后有什么感覺?聽完還是不知道什么玩意是環(huán)保藝術(shù)品吧?B聽了也是一頭霧水,沒有提出問題何來解決?

  C視乎比較通順,能明白大概說了什么事,留在,D意思也比較明確,但是聽著有點模棱兩可,因此CD比較,這時候要細(xì)讀一些了,發(fā)現(xiàn)D也沒有把事情交代清楚,還沒到什么時間?還有擠滿了很多村民,站在客觀性的角度上,我們不能認(rèn)為是上課時間,可以是吃飯時間吧?很多村民,其他人也很多也可以吧?所以說完這話我不知道具體說了什么。有人說我這么做題有些牽強(qiáng),但是語言類學(xué)科的本質(zhì)就是把話說清楚,句子本身不能夠產(chǎn)生歧義,大家可以從這方面著手,就不要去死記硬背什么指代不明、語序不當(dāng)、邏輯不當(dāng)?shù)葋y七八糟的錯誤類型了。

  最后說一下句子排序的題,也有很多同學(xué)頭疼,基本考法是一小段話挖空一段,然后在選項中排出正確的。其實這類題有明顯的暗示點,每句話開頭幾乎都有關(guān)聯(lián)詞或轉(zhuǎn)折詞,大家記著,統(tǒng)一性質(zhì)的關(guān)聯(lián)詞按表達(dá)強(qiáng)烈程度升序,轉(zhuǎn)折放在后半部分,如同時、或者、并(且)、一旦、但是等,大家按照這類暗示詞的語調(diào)升降與轉(zhuǎn)折來做題,可以降低難度。

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