責(zé)任高三作文優(yōu)秀范文
人生就是一個(gè)充滿著責(zé)任的旅程,讓我們勇敢的承擔(dān)起自己的責(zé)任吧。下面給大家分享一些關(guān)于責(zé)任高三作文優(yōu)秀范文,希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任高三作文范文1
俄國(guó)文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:“一個(gè)人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?!?/p>
責(zé)任,體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)與品質(zhì),它并不是一個(gè)難于登天的事,但卻是我們的成長(zhǎng)道路上不可或缺的一點(diǎn)。它如一面明鏡,折射出我們內(nèi)心的善與惡,或許你的偷懶、馬虎,你的順手牽羊會(huì)給你帶來意外的收獲,但這樣,你就丟失了一種用金錢買不到的品質(zhì)。
一株柔嫩的小花,不因玫瑰的美麗而自卑,為了自己生命的責(zé)任,她綻開自己淡雅的花苞;一泓淺淺的小溪,不因大河的浩瀚而自卑,為了自己生命的責(zé)任,它唱著自己獨(dú)特的歌謠;一顆小小的星星,不因太陽(yáng)的宏大而自卑,為了自己生命的責(zé)任,他在自己的星夜上發(fā)熱、發(fā)光。物皆如此,何況我們?nèi)四?
每個(gè)人的人生都有無盡的挫折,甚至?xí)槐粕辖^境,唯有堅(jiān)守自己生命的夢(mèng)想,追尋自己生命的責(zé)任,才會(huì)使“山重水復(fù)”變成“柳暗花明”,才會(huì)在處處悲劇性的險(xiǎn)惡中死里逃生。
對(duì)于我們寶貴的生命,有如此神圣嚴(yán)肅的責(zé)任,但對(duì)于我們平常的生活,責(zé)任也無處不在,這種極其寶貴的品質(zhì),在一些小事中也會(huì)有所體現(xiàn)。
一個(gè)小男孩在與同伴玩耍中,被指派了一個(gè)站崗士兵的角色,當(dāng)軍官命令他去站崗時(shí),他乖乖地站在那里,直到其他孩子玩厭了都回到家了,小男孩仍站在崗哨一動(dòng)不動(dòng)。因?yàn)樗€要站崗,還肩負(fù)著責(zé)任。他寧愿在黑夜里孤獨(dú)地哭泣也不愿意回到家去。直到一個(gè)好心的婦人帶著一名真正的軍官去為他解除命令,小男孩才拖著站得酸痛的腿走回家去。
這個(gè)小男孩就是美國(guó)五星上將布萊德雷。他一直記著自己的責(zé)任,正是責(zé)任的力量促使他成為一名偉大的將軍。
成功人士,大多都有自己許多成功的方法,而堅(jiān)守自己的?,是一種最不可或缺的訪求,不論是做人還是做事,你認(rèn)真去做,用上自己的能力,雖然辛苦,但你還是會(huì)快樂無比,可是如果你做是馬馬虎虎,雖然花了功夫,但效果卻很少,感覺和體驗(yàn)更是幾乎沒有。
在人生路上,會(huì)有數(shù)不清的事需要我們負(fù)責(zé),愿我們都能常記責(zé)任,讓我們的人生因我們負(fù)責(zé)的精神發(fā)現(xiàn)閃亮的光芒!
責(zé)任高三作文范文2
什么是責(zé)任感?我們常常認(rèn)為只要準(zhǔn)時(shí)完成自己的任務(wù)就是負(fù)責(zé),只要上班不遲到,下班不早退,就是責(zé)任,就可以心安理得的獲得自己的報(bào)酬。其實(shí),責(zé)任與責(zé)任感不同。責(zé)任是指對(duì)任務(wù)的一種負(fù)責(zé)和承擔(dān),這是一個(gè)行為過程。而責(zé)任感則是一個(gè)人對(duì)待某件事物所持有的態(tài)度。
托爾斯泰曾經(jīng)說過:“一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)是責(zé)任感?!保瑢?duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友,我們每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)著責(zé)任感,一個(gè)人責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了他對(duì)待工作或生活是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩,而這又決定了他做事的好壞程度。
98年洪水泛濫的時(shí)刻,那些英勇的人民子弟兵手挽著手用身體抵擋著洪水的入侵,這是他們的職責(zé),同時(shí),也是對(duì)于人民給予信任的那股責(zé)任感讓他們無畏災(zāi)難的恐懼,哪怕為之付出生命,一句“人在堤在,人亡堤亡”的口號(hào),所展現(xiàn)出的不僅僅是對(duì)于抗災(zāi)自身所必須承擔(dān)的責(zé)任,而是對(duì)于人民生命財(cái)產(chǎn)安全無上的責(zé)任感。
“責(zé)任重于泰山?!碑?dāng)我們對(duì)自己的事業(yè)充滿責(zé)任感時(shí),就能從中得到更多,救助他人的同時(shí)也升華自己,當(dāng)然,這種習(xí)慣或許不會(huì)有立竿見影的效果,但可以肯定的是,當(dāng)懶散敷衍不負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣時(shí),做起事來往往就會(huì)不誠(chéng)實(shí)。
舉國(guó)震驚的三鹿奶粉事件,反映出在利益和制度面前三鹿集團(tuán)高層對(duì)于責(zé)任感的忽視,以及對(duì)于人民食品安全責(zé)任感的淪喪,而這種行為最終導(dǎo)致的結(jié)果是自身的垮臺(tái)。
同樣都是中國(guó)人,有的人為了別人可以付出自己的生命,有的人為了眼前的利益卻不顧別人的生命,這不是人與人有多大的差別,而僅僅是因?yàn)橛行┤耸チ素?zé)任感。
每個(gè)人都有自己的處世哲學(xué),每個(gè)人也都有自己的為人之道,只是,不管怎樣,窮也好,富也罷,我們每個(gè)人都應(yīng)該在自己的人生道路上肩負(fù)著責(zé)任感,一個(gè)有責(zé)任感的人才會(huì)讓人敬重,一個(gè)有責(zé)任感的人才會(huì)得到別人的信任,一個(gè)有責(zé)任感的人才會(huì)步入成功的殿堂。
人生在世,對(duì)待任何人或事物維持內(nèi)心的責(zé)任感,這樣才能無愧于己,無愧于人,無愧于這短暫的人生。
責(zé)任高三作文范文3
責(zé)任,似乎無處不在。家庭、學(xué)校、社會(huì),到處都充斥著責(zé)任。在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,物欲橫流的世界,就更加需要責(zé)任心。讓我們多一點(diǎn)責(zé)任心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界真的很美好。
多一點(diǎn)責(zé)任心,要對(duì)自己負(fù)責(zé)。人生之路長(zhǎng)漫漫,途中還會(huì)遇到某些不知名的劫數(shù),會(huì)使我們?cè)诼飞贤磺?,或者?huì)偏離了原來的方向。我們需要存一份責(zé)任心,對(duì)自己負(fù)責(zé)。只有這樣我們才能按正確的方向前進(jìn)。古人云:窮則獨(dú)善其身,在能力不足的前提下,我們最起碼要做到對(duì)自己負(fù)責(zé),因?yàn)檫@是最基本的。要是自己都已經(jīng)自暴自棄,誰還能來幫你?做到對(duì)自己負(fù)責(zé)其實(shí)很簡(jiǎn)單,像衣冠整齊,精神面貌好,無不是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
多一點(diǎn)責(zé)任心,要對(duì)他人負(fù)責(zé)。劉備三顧茅廬,終請(qǐng)得孔明出山,答應(yīng)幫劉備打江山。在劉備逝世后,孔明為其鞠躬盡,他對(duì)劉備負(fù)責(zé),對(duì)天下子民負(fù)責(zé)。無可否認(rèn)地,孔明的責(zé)任心的確難得。對(duì)別人負(fù)責(zé)任亦可理解為他人多著想,多給予?,F(xiàn)實(shí)也不乏這樣的例子。在一次次的抗洪“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,我們的戰(zhàn)士們走在最前線,以自己的生命拯救出無數(shù)人,譜寫出一曲曲英雄壯歌;在“非典”疫情中,那群白衣天使不畏病魔,堅(jiān)持與“非典”作斗爭(zhēng),結(jié)果被帶走了生命,留下了微笑??购閼?zhàn)士和白衣天使的行為都是出于一種對(duì)別人負(fù)責(zé)的心態(tài)。沒有他們的這種心態(tài),將會(huì)有更多人的不幸和死亡。
多一點(diǎn)責(zé)任心,要對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。個(gè)人的命運(yùn)總是與國(guó)家的命運(yùn)緊密相連的?!皣?guó)之不存,何以為家”。既然我們棲身于這國(guó)家之中,就要對(duì)其負(fù)責(zé)。對(duì)國(guó)家的負(fù)責(zé)體現(xiàn)在愛國(guó)上。范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,陸游的“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”,莫不是一種愛國(guó)!劉胡蘭的寧死不屈,文天祥的浩然正氣,董存瑞的舍身精神,至今好在我們心中留下深刻的印象。千萬不要以為我們愛國(guó)必須要做些轟轟烈烈的大事,其實(shí)我們可以從一件件的小事中做到愛國(guó):為國(guó)家省一滴水,為省一度電,撿起地上的一張廢紙……這也是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。
多一點(diǎn)責(zé)任心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)真的很美好。
責(zé)任高三作文范文4
羅佐夫曾說過這樣一句話:人在履行職責(zé)中,得到幸福就像一個(gè)人馱著東西,可心頭很舒暢。人要是沒有它,不盡什么職責(zé),就等于駕駛空車一樣,也就是說白白浪費(fèi)。羅佐夫先生道出了責(zé)任的重要性。責(zé)任的確是十分重要的,沒有了責(zé)任也就沒有了幸福,沒有一切。
就像一位不懂事的孩子,在與伙伴們踢球時(shí),不小心打破了鄰居家的玻璃,掉頭就跑,這樣就是不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。但他們只是孩子,還體會(huì)不到責(zé)任的真正意義,這種不負(fù)責(zé)任也只被理解為孩子貪玩卻怕承擔(dān)損失的心理罷了;而大人們的不負(fù)責(zé)任,便失去了這種可愛與天真,那是一種逃避,一種恥辱,一種自私,就關(guān)涉到品個(gè)修養(yǎng)建樹事業(yè)的大問題了?,F(xiàn)在的離婚率為何如此之高,這就是責(zé)任心淡漠的結(jié)果。在過去,婚姻決不是一種兒戲,而現(xiàn)在閃婚、離婚現(xiàn)象十分嚴(yán)重。只是周圍的同學(xué)家長(zhǎng)就時(shí)常鬧離婚。他們口口聲聲說著一切為了孩子,卻沒有想過他們的離婚給孩子帶來的負(fù)面影響是慘重的。孩子既想要媽媽又想要爸爸,可是又必須做出選擇,多么無情啊!更有甚者,有的孩子被爸爸媽媽同時(shí)拋棄。想想啊,他們還哪有心思學(xué)習(xí),哪里看到前途!從孩子的角度看待離婚,是多么的沒有良心,多么狠毒的舉動(dòng)啊!這就看出責(zé)任之重要了啊!所以,我們不要做那種不負(fù)責(zé)任的人。
我們要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任。負(fù)責(zé)任并不容易,所做的事都要有所承擔(dān)。不能總想著怎樣應(yīng)付了事,要坦然面對(duì)一切。如果你所面對(duì)的形勢(shì)十分嚴(yán)峻的話,你就要反思一下你之前做了什么不良的舉動(dòng),才招致當(dāng)前的后果。而今你在這里只有承擔(dān)著。如果由于你事前所做的,使你當(dāng)前的承擔(dān)已經(jīng)超出了自己能力范圍,那你只有為你當(dāng)初的所為負(fù)責(zé)到底,別無選擇??梢娫谧鋈魏问虑橹?,都要考慮清楚,這是否該做,做了后果會(huì)怎樣?承擔(dān)的責(zé)任有多大,是在自己的接受范圍之內(nèi)嗎?如果事前草率行事,事后推卸責(zé)任,那是于情于理都不容的啊!
責(zé)任是一個(gè)成功的人所具備的最基本的條件。你想著成功,就要擁有責(zé)任心,這樣,你也只不過是在成功路上邁出了一小步,更重要的是將事業(yè)做下去。成立了家業(yè)就要讓家業(yè)發(fā)達(dá)下去,成立了學(xué)業(yè)就要讓學(xué)業(yè)繁榮下去,成立了治國(guó)安邦的大業(yè)就要將邦國(guó)的大業(yè)興旺下去。哪怕歷經(jīng)千難萬險(xiǎn),哪怕赴湯蹈火,也在所不辭。這樣我們馱起生活重負(fù),也許要含辛茹苦,忍辱負(fù)重,但生活會(huì)更加充實(shí)而幸福,人生能更有意義,就像羅佐夫先生忠告我們的那樣?!笆坎豢梢圆缓胍?,任重而道遠(yuǎn),”這是我國(guó)古代杰出的教育家思想家孔子的話,又縈繞在我們耳邊,給我們的啟迪也是深長(zhǎng)的。
責(zé)任高三作文范文5
責(zé)任,當(dāng)聽到這個(gè)詞你的第一反應(yīng)是什么?
責(zé)任,僅僅兩個(gè)字包含了太多。它能讓一個(gè)人充滿神奇的力量;它能讓我們明白世間的真、善、美;它能讓一位年輕的教師在生死關(guān)頭做出出乎意料的事。在世間,責(zé)任究竟為何物?
責(zé)任的面紗需要我們慢慢揭開,責(zé)任的真諦也需要我們慢慢探索。而那件事卻讓我知道了責(zé)任的力量多么偉大!那是在唐山大地震的時(shí)候,芳老師正在教室里教孩子們讀書,只聽見“人之初,性本善……”在教室里回蕩。整間教室極其潮濕,十幾把椅子放在由木板組成的講臺(tái)周圍,老師在黑板上寫著字。盡管如此,孩子們也積極地舉手,教室里被歡樂籠罩了起來,突然芳老師感到地面越來越搖晃,行政樓塌了。緊接著,轟隆隆的悶響從地底傳來,像一只咆哮的怪獸在嘶吼,讓人心悸。教室開始劇烈的搖晃,沒有規(guī)則,時(shí)而上下,時(shí)而左右,大大小小的水泥石塊紛紛落下,發(fā)狠似的往下砸。
孩子們驚呆了,一片驚叫,原本以為只是輕微地震的芳老師這才回過神來,發(fā)瘋似的把驚嚇過度的孩子們往樓梯口拉,拽了一個(gè)又一個(gè),他們所在的教室在二樓的第一間,很快,上面的樓層被撕裂,石頭和水泥塊潑水般往下倒,旁邊的墻體不斷往下壓,教室門框吱吱呀呀著開始變形,很快就要垮下來了。芳老師明明可以自己跑出去,可她沒有,“轟”——隨著一聲沉重的悶響,教室塌了,芳老師和她的學(xué)生們?cè)谀且祸窍Я恕?/p>
當(dāng)救援人員趕到開始挖掘時(shí),已是一片狼藉,一片片慘叫聲,一片片哭喊聲。救援人員推開一塊巨石,眼前的一幕讓他們震驚。芳老師頭部流著血,身體被截成了兩段,雙手張開,抱著兩個(gè)孩子。胸前被鋼筋刺破了,只剩下奄奄一息的孩子,孩子得救了??煞祭蠋焻s再也看不到這一切了。
這件事讓我們明白了責(zé)任的真諦,也讓我看到了一個(gè)師者的偉大,也許這就是責(zé)任的力量吧。
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