高三語(yǔ)文作文800字
作文是語(yǔ)文考試的重中之重，想要寫出好的作文，可以多看一些滿分作文，靈活運(yùn)用。下面給大家分享一些關(guān)于高三語(yǔ)文作文800字，希望對(duì)大家有所幫助。
高三語(yǔ)文作文1
高考前，父親到藺中拜會(huì)我的班主任兼數(shù)學(xué)老師鄧國(guó)剛副校長(zhǎng)。問及我高考有無(wú)希望，鄧校長(zhǎng)笑著對(duì)我說(shuō)：
“打個(gè)比方吧，你就像門檻上的雞蛋，可以進(jìn)，也可能出!”
鄧校長(zhǎng)用手點(diǎn)點(diǎn)我的頭，又拍了拍我的肩膀。
我明白鄧校長(zhǎng)的意思，像我這樣的基礎(chǔ)薄弱的區(qū)鄉(xiāng)學(xué)生，要想贏得高考，并非那么容易，
要做好失敗的準(zhǔn)備，同時(shí)也不能放棄希望。
我一直行進(jìn)在艱難的路上。
1979年9月，藺中面向全縣招考初中生，我的成績(jī)超招考線并不多，比我的伙伴袁紅明差了好幾十分。人家可是農(nóng)村娃，我呢，居民戶口，生活在教師家庭，可供自由支配的時(shí)間比他多，可學(xué)習(xí)總是比不過(guò)別人。我們兩人可是從小學(xué)到初中的同班同學(xué)啊!
要說(shuō)，受影響，我們兩人都受過(guò)-余波的影響，那時(shí)的小學(xué)、初中，不要說(shuō)部編教材，好像連省編教材都沒有;我們上午學(xué)習(xí)，下午勞動(dòng)，每天還得沿途打一捆“秧青”交學(xué)校，定時(shí)送農(nóng)民田里作肥料。所不同的是，我有文藝宣傳一堆事，要學(xué)草原舞蹈，要學(xué)樣板戲，常常要下生產(chǎn)隊(duì)巡回演出，有時(shí)還要上街參與批斗大會(huì)。這一些，袁紅明是沒有的。
五年小學(xué)，兩年初中，盡管我在班上還算學(xué)習(xí)優(yōu)秀，但實(shí)在沒學(xué)到什么知識(shí)文化，倒是課外家里的那些連環(huán)畫讓我知道了不少，但也僅限于文學(xué)和歷史。課本沒給我留下太多記憶，至今印象深的是課本中有《黃帥日記》。至于所學(xué)科目，是絕對(duì)沒外語(yǔ)的。
就這樣的文化基礎(chǔ)，要在兩年高中后參加高考，實(shí)在是困難重重。盡管如此，我的目標(biāo)是明確的：只能考出去。大姐為躲知青上山下鄉(xiāng)，一直在“戴帽”小學(xué)讀初中高中，二姐也是，所不同的是她在區(qū)上中學(xué)讀過(guò)高中，她們先后頂替或考了代課教師，無(wú)法圓大學(xué)夢(mèng)。作為教師家庭的我，父母無(wú)法再給我一份工作。我只有通過(guò)努力考出去。
高中第一年文理沒分科，我的數(shù)學(xué)依然是老大難，幾乎沒考及格過(guò)，物理同樣糟糕，力學(xué)和電學(xué)讓我如登蜀道“難于上青天”。外語(yǔ)于我這樣毫無(wú)基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直如天書，而王牌教師洪老的全英文教學(xué)更讓我墜入五里云霧，不知東南西北。一年下來(lái)，文科只比理科多20來(lái)分，也就只能選擇讀文科了。
好的是，文科班的數(shù)學(xué)老師是鄧校長(zhǎng)，他對(duì)我們知根知底，一直重視基礎(chǔ)教學(xué)，而且持續(xù)不斷地鼓勵(lì)我們。他給我們改數(shù)學(xué)作業(yè)，紅勾打得特別大，我們都喜歡;常常有“不錯(cuò)”“好樣的”“繼續(xù)努力”“五個(gè)題對(duì)了一個(gè)，這也是進(jìn)步”這樣的作業(yè)評(píng)語(yǔ)，這讓我深受鼓舞。漸漸地對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼感消除了，成績(jī)逐步上升。地理、歷史是我的長(zhǎng)項(xiàng)，語(yǔ)文也還可以。外語(yǔ)我只能會(huì)一些基礎(chǔ)的讀寫，面對(duì)高考以30%計(jì)入成績(jī)，還是充滿了擔(dān)心。
那時(shí)的高考復(fù)習(xí)，幾乎沒有指導(dǎo)書籍，主要的是老師印發(fā)的講義。我上課認(rèn)真，下課勤于溫習(xí)，并按照自認(rèn)為有效的方式學(xué)習(xí)。記憶知識(shí)，加減乘除、鏈條、畫圖、書寫，可謂什么方法都用盡;我會(huì)把每一科各章節(jié)變成概念題、填空題、選擇題和問答題。在文科班的一年中，我由開始的中間位次，逐步上升，到最后半期一直穩(wěn)在前三名，但從來(lái)沒得過(guò)第一名，
第一名始終是佩戴900度眼鏡的城里學(xué)生劉一如所占據(jù)，第二名是英語(yǔ)和語(yǔ)文都相當(dāng)優(yōu)秀的歐陽(yáng)紅玲所占據(jù)。
鄧校長(zhǎng)，之所以說(shuō)我是“門檻上的雞蛋”，不是沒有道理的，基礎(chǔ)弱，心理壓力大，成績(jī)雖有進(jìn)步，但并沒處于地位。這樣的我，高考怎能有絕對(duì)把握呢?
不過(guò)，哪怕逆水行舟，我也絕不放棄奮斗!一年不行，再來(lái)一年!!鄧校長(zhǎng)的話更堅(jiān)定了我這一想法。
或許是天道酬勤，我最終考上了宜賓師專，超錄取線10來(lái)分。我所在的文科班，劉一如考得，被西師錄取，歐陽(yáng)紅玲和徐林考起桂陽(yáng)管理學(xué)校。我兒時(shí)同伴袁紅明考起敘永師范。
這就是我的高考故事。懸在門檻上的“雞蛋”，是進(jìn)，還是出，往往不是自己能決定的事。自己所能決定的是：盡志無(wú)悔!
高三語(yǔ)文作文2
在一座古老的城市里，有一位大戶人家，是全城出了名的富戶。
在這座大宅院里住著一對(duì)新婚夫婦，他們十分恩愛，不久，這個(gè)家庭變成了一個(gè)四口之家，大的哥哥名叫諾得爾，小的妹妹名叫麗莎。長(zhǎng)大以后，諾得爾成了一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的青年，而麗莎卻成了一位美若天仙、冰雪聰明的大才女，大家都十分羨慕這對(duì)夫婦能生出這么可愛的女兒，可在家里，父母卻十分溺愛諾得爾，反之，常常虐待麗莎，可憐的麗莎又有什么辦法呢?不僅父母對(duì)麗莎不好，連哥哥也把麗莎當(dāng)下人看，老是欺負(fù)她。
有一天，麗莎干完活想趁空閑的時(shí)間休息一下，可還沒 等她坐下來(lái)，諾得爾并大喊起來(lái): “麗莎，幫我去買飲料，我要喝!” “可是哥哥，我干了天的活已經(jīng)很累了，你就讓我休息一會(huì)兒吧!”麗莎在乞求哥哥，可諾得爾非但沒有同情她，還威脅她說(shuō): “你敢不去，信不信我叫媽媽用竹鞭抽死你!”隨之媽媽也向麗莎投來(lái)怒視的目光!麗莎毫無(wú)辦法，只得拖起沉重的腳步走出了家門，要知道麗莎已經(jīng)空著肚子干了一天的活了，這連常人都難以忍受的饑餓，一個(gè)小女孩怎么接受得了呢?走在回家的路上，麗莎已經(jīng)感到暈頭轉(zhuǎn)向了，突然眼前一黑，麗莎暈倒在路旁。
半夜醒來(lái)，麗莎已躺在冰冷的倉(cāng)庫(kù)里，她隱隱約約聽到門外一陣談話聲: “孩子他爸，照我說(shuō)呀，這養(yǎng)兒能防老，而嫁出去的女兒潑出去的水，養(yǎng)了也沒用。”這是媽媽的聲音 “就是啊……”門外的談話還在繼續(xù)，可麗莎的心已經(jīng)涼了一大截，她沒有想到平日里媽媽和爸爸這么討厭她，就因?yàn)樗且粋€(gè)女孩子，不能傳宗接代……等麗莎回過(guò)神來(lái)時(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)高大魁梧的身影，抬頭一看，是爸爸，他手上拿著一根又粗又長(zhǎng)的牛鞭，嚇得麗莎不禁全身震了一下。見麗莎已經(jīng)醒來(lái)，爸爸并開始破口大罵; “你這個(gè)笨蛋，叫你去買去瓶飲料你都不會(huì)買，還暈倒在路旁，你知道人家會(huì)怎么說(shuō)嗎?他們會(huì)說(shuō): ‘ 麗莎真可憐啊!’你讓我以后怎么出去見人呀!”爸爸舉起那令人一見就心驚膽戰(zhàn)的牛鞭向麗莎抽去一鞭下來(lái)，麗莎已經(jīng)批開肉綻。 “我叫你暈!” “嗦” “爸爸，我再也不敢了”麗莎衰求道。 “啊” “啊” “啊”……小屋里傳來(lái)麗莎凄慘的叫聲。接連幾鞭下去，麗莎已經(jīng)奄奄一息了，打完之后，狠心的爸爸把她關(guān)在倉(cāng)庫(kù)里。
月光從窗口照進(jìn)來(lái)，麗莎多么希望自己能有一個(gè)溫馨的家!可上帝也沒有辦法，因?yàn)樗荒苋巳硕颊疹櫟?，他只把幸福帶給一部分人，或者麗莎就是剩下一部分中的吧!
望著窗口的麗莎想起一句話:上帝是仁慈的，他把門關(guān)了，必定會(huì)開一扇窗戶給你的。 “對(duì)”麗莎想到辦法了，她抓了幾把干草直往嘴里塞，這樣可以填飽肚子，增加點(diǎn)力氣。她用倉(cāng)庫(kù)里僅有的斧頭把用根細(xì)木棒頂住的窗口捅了，窗口很小，可對(duì)皮包骨的麗莎來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠大的了，她不費(fèi)吹灰之力鉆了出去。
“該去哪兒呢?”麗莎自言自語(yǔ)， “回家……不……?！笨墒堑降自撊ツ膬耗?如果不逃離這座城市，爸爸一定會(huì)把她再次抓回來(lái)的， “對(duì)，只有離開這座城市，我才能真正安全，于是，麗莎開始不知疲倦的奔跑。 “咯咯咯”山上的公雞已經(jīng)開始啼叫。 “我得快點(diǎn)。”麗莎提醒自己，她加快了速度，可她使盡了全部的力氣，還是達(dá)不到自己理想的速度，身上那件已經(jīng)打過(guò)好幾個(gè)補(bǔ)丁的白衣服已經(jīng)被傷口裂開的血染成紅的了，腳也被路上的荊棘扎了好幾個(gè)口。
但功夫不負(fù)有心人，麗莎終于在無(wú)人知曉的情況下逃出了魔掌，可剛沒逃出城外多遠(yuǎn)，精疲力盡的麗莎再次暈倒了，萬(wàn)幸的是，麗莎這次沒被抓回去，而是被出來(lái)狩獵的老國(guó)王救了，好心的老國(guó)王看見麗莎遍體鱗傷，十分同情她并決定先帶她回宮養(yǎng)傷。
次日早晨，昏迷了多時(shí)的麗莎終于蘇醒過(guò)來(lái)，她得知自己被老國(guó)王救了，十分開心，她心里那塊沉重的石頭終于放下了，慢慢的，麗莎習(xí)慣了宮里的生活，和至高無(wú)上的國(guó)王做起了朋友，國(guó)王十分喜愛麗莎，把她當(dāng)孫女一樣看待。有一天，國(guó)王像往常一樣來(lái)看麗莎，卻給麗莎帶來(lái)了驚人的消息，麗莎就要成為公主了!國(guó)王把這消息詔告天下，麗莎的爸爸、媽媽、哥哥得知了這個(gè)消息，簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，可事實(shí)的確如此!
從此，麗莎圓了自己的愿望，有了一個(gè)溫馨的家!
高三語(yǔ)文作文3
狂風(fēng)夾雜著塵土，胡亂而猛烈地刮著。天地間混沌一片，仿佛回到了盤古出開天地之時(shí)。
氣溫很不穩(wěn)定，我用斗篷仔細(xì)地裹緊了自己枯朽的身軀——如果那快破敗的布片可以稱得上斗篷的話。我奮力將輪椅搖出了天臺(tái)。“咳咳……咳……”不知是由于過(guò)度蒼老，還是風(fēng)里夾雜的塵埃被刮進(jìn)了呼吸道，我劇烈地咳嗽起來(lái)，霎時(shí)間連眼中昏暗的世界變得更加暗無(wú)天日。
該不會(huì)有什么有毒的成分吧?我回過(guò)神來(lái)，開始分析這渾濁而刺鼻的空氣成分。二氧化硫、氮氧化物肯定少不了，嗯……還有些不能光從表象里確認(rèn)的成分，總之不適合呼吸——我雖到了風(fēng)燭殘年，生活幾乎不能自理，可頭腦還是靈活得很。年輕時(shí)我可是科學(xué)界的一顆新星，被譽(yù)為“二十四世紀(jì)的愛迪生”，一生都在研究能讓人類的力量更強(qiáng)大的事物，并以高昂的代價(jià)成功地發(fā)明了許多先進(jìn)的儀器。誠(chéng)然，我的發(fā)明極大地推動(dòng)了整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展，而使用的消耗與污染也十分驚人——當(dāng)然比起這份成就，這些代價(jià)都是微不足道的。這時(shí)風(fēng)小了一些，我停止咳嗽，得以睜開眼看一眼天空。明明是正午，天卻暗得猶如午夜，云是褐色的，猶如百年前的黃河之水一樣渾厚而污濁。這極具壓迫感的景象令我為之震顫，恍惚間竟萌生出一絲對(duì)死亡的恐懼。對(duì)，那是死亡才有的顏色，那么的暗
，那么的深，正如令原始人聯(lián)想到死亡的夜晚一樣。想起兒時(shí)那湛藍(lán)而廣闊的天空我的心無(wú)限感傷，小時(shí)候的我多么喜歡天空啊，那令人心曠神怡的顏色簡(jiǎn)直讓人想融化進(jìn)去，可是長(zhǎng)大之后因長(zhǎng)期伏案搞研究而再也沒來(lái)得及看一眼藍(lán)天，哪想再見到同一片天空竟變成了這般田地。我低下頭，長(zhǎng)嘆不語(yǔ)。
真高啊，我低頭看了看天臺(tái)之外，竟看不見地面。在這座我一手策劃建造起來(lái)的摩天大樓頂上，我心中有種一覽眾山小的自豪感。方圓幾公里的景物都盡收眼底，雖然揚(yáng)起的黃沙有點(diǎn)影響能見度，但俯瞰所見的風(fēng)景還是令人心中頓生廣闊豪邁之感。抬頭迎著吹來(lái)的風(fēng)，我皺紋密布的嘴角路出了一絲微笑：“老夫聊發(fā)少年狂!”我在心中暗暗吟道，我的聲帶，早已因?yàn)殚L(zhǎng)期呼吸不潔氣體而退化了?！白筮w黃，右擎蒼……呃……”不對(duì)，沒有黃狗和蒼鷹了，地球上的自然生物早就只剩下人類了。不僅如此，現(xiàn)在我的身邊恐怕一個(gè)人也沒有了吧?嘻，前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，我是古往今來(lái)最最孤獨(dú)的人了。
風(fēng)吹得我有些冷，不禁戰(zhàn)栗起來(lái)，還真是高出不勝寒啊，高處不勝寒……這，不正是一直以來(lái)支持著我走下去的一句話嗎?我這一生的事業(yè)，充斥著多少人的抨擊，不知有多少人說(shuō)我是滅世的災(zāi)星，每當(dāng)這時(shí)我總是冷笑并不予理睬，因?yàn)槲抑浪麄兪浅鲇诩刀?，嫉妒我的才能?？墒遣还茉鯓?，最后這句話似乎實(shí)現(xiàn)了。
我環(huán)視四周，一片破敗而沒有生機(jī)的景象。那曾因?yàn)槲叶滞饷髁恋娜f(wàn)家燈火，如今漆黑一片;那曾經(jīng)因?yàn)槲叶[非凡的都市，如今一片死寂。到處，都只有殘?jiān)珨啾诤蛿嗔驯┞兜碾娋€與機(jī)械，猶如被豺狼撕咬未盡丟棄一地的野牛尸體，絕望而孤獨(dú)地散落一地。那些我發(fā)誓要一生奉獻(xiàn)的人類，先是震驚于我所賦予他們的力量之強(qiáng)大，而后卻開始畏懼這種力量，不光是因?yàn)檫@力量具有破壞性，還因?yàn)樗拖褚粯?，一旦嘗試過(guò)那種興奮就再也擺脫不了，即使知道它一點(diǎn)點(diǎn)地帶領(lǐng)著你走向死亡。當(dāng)這地球上的能源被消耗殆盡，環(huán)境被不可逆轉(zhuǎn)地破壞之后，他們將我視為人類公敵，乘坐著我設(shè)計(jì)的飛行器揚(yáng)長(zhǎng)而去，將我放逐在這被他們踐踏得狼藉一片的星球上。智慧如我卻也沒算到會(huì)有今天這樣的結(jié)局，而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)太晚了，并且人類瘋狂的心已經(jīng)因貪欲而喪失了理智，并且這瘋狂也感染了我，讓我拋下這一絲覺悟，繼續(xù)加速-的進(jìn)程。最后當(dāng)一切崩塌時(shí)，所有人的悔恨都轉(zhuǎn)化為對(duì)我的憎恨，于是我成了這負(fù)了天下人的替罪羊。人心啊，他們前一秒還奉我為救世主，轉(zhuǎn)身間就能讓我成為眾矢之的!
“吧嗒”一滴渾濁的淚落在我的手背上。我這聰明過(guò)人的頭腦和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我一生從未后悔，我可以精確地計(jì)算出所有決定背后的利弊，而現(xiàn)在，我的心里有種從未有過(guò)的情緒，它仿佛堵塞了我心口的血管一樣讓我難過(guò)得老淚縱橫，我知道，它的名字叫后悔。淚眼朦朧中，我的意識(shí)漸漸模糊了，我知道，我的生命走到了盡頭，而這個(gè)星球的生命也走到了盡頭。我自己死不足惜，因?yàn)槿斯逃兴溃瑳r且我以活夠了，無(wú)論是這年紀(jì)還是這境遇。而這個(gè)星球呢?這個(gè)幾十億年一路走來(lái)創(chuàng)造了你、我、世間萬(wàn)物的世界從此就再也沒有了生命的氣息，再也不被聽見不被看見不被任何生命體感知了嗎?
我眼中的黑暗現(xiàn)實(shí)就此消失了，因?yàn)槲乙呀?jīng)緩緩閉上了雙眼。腦海里，漸漸只剩下少年時(shí)的我，奔跑在茵茵綠野，嬉戲與山水之間，身邊圍繞著親友的我，抬頭仰望蔚藍(lán)而無(wú)垠的天空。
高三語(yǔ)文作文4
經(jīng)常聽人講怎樣做人，有很多真知灼見，其中有一句“做人要有格局”，讓我印象深刻。
格局是什么?我理解，格局就是眼光，氣度和胸懷。央視不是有一句廣告詞嗎：“心有多大，舞臺(tái)就有多大?！闭f(shuō)的就是人的格局啊!
人的格局有高下大小之分。
有這么一個(gè)故事：三個(gè)工人在建筑工地上砌墻。有人問他們?cè)谧鍪裁础?/p>
第一個(gè)工人不耐煩地說(shuō)：“沒看到嗎?我在砌墻。”
第二個(gè)人認(rèn)真地回答：“我在建大樓?！?/p>
第三個(gè)人快樂地回應(yīng)：“我在建一座美麗的城市?！?/p>
十年以后，第一個(gè)工人還在砌墻，第二個(gè)工人成了設(shè)計(jì)師，第三個(gè)工人則成了這個(gè)城市的管理者。
這就是格局的差別。
格局小的人，盯著自己的一日三餐，只關(guān)心老婆孩子熱炕頭，斤斤計(jì)較個(gè)人的利益得失，別人家的事漠不關(guān)心，高高掛起。
格局大的人，位卑未敢忘憂國(guó)，以天下興亡為己任，情系百姓福祉，心系國(guó)家發(fā)展，積極投身經(jīng)濟(jì)社會(huì)的建設(shè)。
格局小的人，未必不幸福，但總覺得缺一點(diǎn)精彩。
格局大的人，前行未必很順利，但會(huì)活得有價(jià)值。
我們作為新時(shí)代的年輕人，不能過(guò)早地享受安逸，逃避挑戰(zhàn)。
格局小的人，“夏蟲不可語(yǔ)冰，井蛙不可語(yǔ)?！?，這是一種悲哀;
格局大的人，登高山，而知山之巍峨，臨大海，而知海之浩瀚，這才是壯美的人生。
睜眼看世界第一人魏源也說(shuō)：“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方?！备窬中?，影響力就小，發(fā)揮的作用就小;格局大，影響力就大，發(fā)揮的作用就大。
格局對(duì)個(gè)人是這樣，對(duì)一個(gè)國(guó)家也是如此。在當(dāng)今世界國(guó)際化、全球化、信息化的背景下，中國(guó)提出了“一路一帶”的戰(zhàn)略構(gòu)想，將中國(guó)的發(fā)展融入到全世界的發(fā)展中去，同時(shí)為全世界的發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)的力量，這就是大格局，大胸懷，大擔(dān)當(dāng)。
人的大格局不是憑空掉下來(lái)，它同樣需要培養(yǎng)。
大文豪魯迅說(shuō)過(guò)：“必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng)?！?/p>
首先是正視自己的缺點(diǎn)，找到學(xué)習(xí)的方向。要用虛心的態(tài)度聆聽批評(píng)，用開放的胸懷包容多元，多取長(zhǎng)補(bǔ)短，多加油充電，知恥而后勇，才會(huì)夯實(shí)大格局的基礎(chǔ)。
其次是增強(qiáng)必勝的信心，增加超越的勇氣。落后并不可怕，可怕的是承認(rèn)落后、安于落后，自甘菲薄，失去前行的動(dòng)力。我們必須要有不服輸、不服老的心態(tài)，有敢叫日月?lián)Q新天的豪情壯志，打破別人眼中的你不行不能的妄斷。信心比黃金更可貴，信心是我們戰(zhàn)勝困難的重要力量。
三是要腳踏實(shí)地的篤行，完成歷史的使命。人的格局不是高中樓閣，它是建立在實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)之上。奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧;當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)。”我們應(yīng)該要有這樣的使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
人能走多遠(yuǎn)?不要問雙腳，要問你的追求。
人能攀多高?不要問雙手，要問你的志向。
那么，你做人的格局有多大?不要問我，要問你的內(nèi)心。
高三語(yǔ)文作文5
長(zhǎng)城、大熊貓、京劇，這是典型的中國(guó)符號(hào)，早在你的中國(guó)“游游攻略”之中;一帶一路、美麗鄉(xiāng)村，這是“中國(guó)夢(mèng)”的真實(shí)寫照，早成為無(wú)可回避的“中國(guó)詞語(yǔ)”;沒有高鐵、移動(dòng)支付，怕你無(wú)法生活;廣場(chǎng)舞、中華美食，更會(huì)已俘獲你的目光和味蕾。
相比之下，“空氣污染”、“食品安全”、“共享單車”這三個(gè)詞語(yǔ)，可能會(huì)更能吸引你的注意，它們看起來(lái)似乎不那么“正面”，卻是我最想與你溝通交流的。我想告訴你，同為青年的中國(guó)學(xué)生，是如何看待“問題”中的中國(guó)。
“空氣污染”，不用pm2.5的測(cè)量，你早就有過(guò)深度呼吸，你的中國(guó)攻略里不會(huì)有“至少帶五副口罩”的提醒吧?！笆称钒踩保赡苣氵€不能一下感受出來(lái)，卻能從中國(guó)報(bào)紙中發(fā)現(xiàn)這個(gè)常用詞語(yǔ)。“舌尖上的中國(guó)”會(huì)征服你的味蕾，但是，當(dāng)你和我一樣去消費(fèi)的時(shí)候，這個(gè)詞語(yǔ)就可能會(huì)給你帶來(lái)驚擾。
如果說(shuō)這兩個(gè)詞語(yǔ)會(huì)讓你心生擔(dān)憂和疑慮，那么“共享單車”則是喜憂參半的一個(gè)存在。
“共享單車”是被世人的“無(wú)德”玩得有些尷尬的新生事物。這個(gè)被你們?cè)u(píng)價(jià)為“新四大發(fā)明”之一的美好事物，在現(xiàn)實(shí)中卻展現(xiàn)出令人羞恥的一面：隨意丟棄，私改“專享”，在破譯密碼上盡顯“聰明”,,有人說(shuō)，它是一款照妖鏡，照射出某些人的丑陋。
當(dāng)然，這份丑陋，并不因?yàn)楝F(xiàn)代中國(guó)“一帶一路”的宏圖盡展而改變，也不因?yàn)槲覀冏咴凇懊利愢l(xiāng)村”“中國(guó)夢(mèng)”的復(fù)興之路上而消失，這都是當(dāng)今中國(guó)“暗色”的一角，然而，它卻是真實(shí)中國(guó)的一角，更是我們不可忽視的一角。
其實(shí)，“暗色”的存在并不能成為否定中國(guó)發(fā)展的理由，也不能成為“誤讀”中國(guó)的借口。為了消滅“空氣污染”，幾代人把植樹造林當(dāng)成自己的事業(yè);為保證“食品安全”，各
類嚴(yán)打也不時(shí)見于報(bào)端;至于表現(xiàn)在“共享單車”上的丑陋，有人已用“電子圈養(yǎng)”以及“用車信用”的方式，努力把丑陋變成原本的美好。
我們中國(guó)作家丁玲有一篇《曼哈頓街頭夜景》的文章，寫了高樓聳立、街燈閃爍、車水馬龍的曼哈頓街景之后，把筆觸投向一位曼哈頓街頭乞者，丁玲說(shuō)：“別了，曼哈頓，我實(shí)在無(wú)心在這里久留?！蔽蚁耄犖艺f(shuō)了這三個(gè)詞語(yǔ)后，你應(yīng)該不會(huì)對(duì)中國(guó)報(bào)以冷眼，選擇離開。畢竟，“暗色”詞語(yǔ)的背后，更多有光焰照人詞語(yǔ)的存在，在美國(guó)如此，中國(guó)亦然。
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