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高三語文作文800字

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作文是語文考試的重中之重,想要寫出好的作文,可以多看一些滿分作文,靈活運(yùn)用。下面給大家分享一些關(guān)于高三語文作文800字,希望對(duì)大家有所幫助。

高三語文作文1

高考前,父親到藺中拜會(huì)我的班主任兼數(shù)學(xué)老師鄧國(guó)剛副校長(zhǎng)。問及我高考有無希望,鄧校長(zhǎng)笑著對(duì)我說:

“打個(gè)比方吧,你就像門檻上的雞蛋,可以進(jìn),也可能出!”

鄧校長(zhǎng)用手點(diǎn)點(diǎn)我的頭,又拍了拍我的肩膀。

我明白鄧校長(zhǎng)的意思,像我這樣的基礎(chǔ)薄弱的區(qū)鄉(xiāng)學(xué)生,要想贏得高考,并非那么容易,

要做好失敗的準(zhǔn)備,同時(shí)也不能放棄希望。

我一直行進(jìn)在艱難的路上。

1979年9月,藺中面向全縣招考初中生,我的成績(jī)超招考線并不多,比我的伙伴袁紅明差了好幾十分。人家可是農(nóng)村娃,我呢,居民戶口,生活在教師家庭,可供自由支配的時(shí)間比他多,可學(xué)習(xí)總是比不過別人。我們兩人可是從小學(xué)到初中的同班同學(xué)啊!

要說,受影響,我們兩人都受過-余波的影響,那時(shí)的小學(xué)、初中,不要說部編教材,好像連省編教材都沒有;我們上午學(xué)習(xí),下午勞動(dòng),每天還得沿途打一捆“秧青”交學(xué)校,定時(shí)送農(nóng)民田里作肥料。所不同的是,我有文藝宣傳一堆事,要學(xué)草原舞蹈,要學(xué)樣板戲,常常要下生產(chǎn)隊(duì)巡回演出,有時(shí)還要上街參與批斗大會(huì)。這一些,袁紅明是沒有的。

五年小學(xué),兩年初中,盡管我在班上還算學(xué)習(xí)優(yōu)秀,但實(shí)在沒學(xué)到什么知識(shí)文化,倒是課外家里的那些連環(huán)畫讓我知道了不少,但也僅限于文學(xué)和歷史。課本沒給我留下太多記憶,至今印象深的是課本中有《黃帥日記》。至于所學(xué)科目,是絕對(duì)沒外語的。

就這樣的文化基礎(chǔ),要在兩年高中后參加高考,實(shí)在是困難重重。盡管如此,我的目標(biāo)是明確的:只能考出去。大姐為躲知青上山下鄉(xiāng),一直在“戴帽”小學(xué)讀初中高中,二姐也是,所不同的是她在區(qū)上中學(xué)讀過高中,她們先后頂替或考了代課教師,無法圓大學(xué)夢(mèng)。作為教師家庭的我,父母無法再給我一份工作。我只有通過努力考出去。

高中第一年文理沒分科,我的數(shù)學(xué)依然是老大難,幾乎沒考及格過,物理同樣糟糕,力學(xué)和電學(xué)讓我如登蜀道“難于上青天”。外語于我這樣毫無基礎(chǔ)的人來說,簡(jiǎn)直如天書,而王牌教師洪老的全英文教學(xué)更讓我墜入五里云霧,不知東南西北。一年下來,文科只比理科多20來分,也就只能選擇讀文科了。

好的是,文科班的數(shù)學(xué)老師是鄧校長(zhǎng),他對(duì)我們知根知底,一直重視基礎(chǔ)教學(xué),而且持續(xù)不斷地鼓勵(lì)我們。他給我們改數(shù)學(xué)作業(yè),紅勾打得特別大,我們都喜歡;常常有“不錯(cuò)”“好樣的”“繼續(xù)努力”“五個(gè)題對(duì)了一個(gè),這也是進(jìn)步”這樣的作業(yè)評(píng)語,這讓我深受鼓舞。漸漸地對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼感消除了,成績(jī)逐步上升。地理、歷史是我的長(zhǎng)項(xiàng),語文也還可以。外語我只能會(huì)一些基礎(chǔ)的讀寫,面對(duì)高考以30%計(jì)入成績(jī),還是充滿了擔(dān)心。

那時(shí)的高考復(fù)習(xí),幾乎沒有指導(dǎo)書籍,主要的是老師印發(fā)的講義。我上課認(rèn)真,下課勤于溫習(xí),并按照自認(rèn)為有效的方式學(xué)習(xí)。記憶知識(shí),加減乘除、鏈條、畫圖、書寫,可謂什么方法都用盡;我會(huì)把每一科各章節(jié)變成概念題、填空題、選擇題和問答題。在文科班的一年中,我由開始的中間位次,逐步上升,到最后半期一直穩(wěn)在前三名,但從來沒得過第一名,

第一名始終是佩戴900度眼鏡的城里學(xué)生劉一如所占據(jù),第二名是英語和語文都相當(dāng)優(yōu)秀的歐陽紅玲所占據(jù)。

鄧校長(zhǎng),之所以說我是“門檻上的雞蛋”,不是沒有道理的,基礎(chǔ)弱,心理壓力大,成績(jī)雖有進(jìn)步,但并沒處于地位。這樣的我,高考怎能有絕對(duì)把握呢?

不過,哪怕逆水行舟,我也絕不放棄奮斗!一年不行,再來一年!!鄧校長(zhǎng)的話更堅(jiān)定了我這一想法。

或許是天道酬勤,我最終考上了宜賓師專,超錄取線10來分。我所在的文科班,劉一如考得,被西師錄取,歐陽紅玲和徐林考起桂陽管理學(xué)校。我兒時(shí)同伴袁紅明考起敘永師范。

這就是我的高考故事。懸在門檻上的“雞蛋”,是進(jìn),還是出,往往不是自己能決定的事。自己所能決定的是:盡志無悔!

高三語文作文2

在一座古老的城市里,有一位大戶人家,是全城出了名的富戶。

在這座大宅院里住著一對(duì)新婚夫婦,他們十分恩愛,不久,這個(gè)家庭變成了一個(gè)四口之家,大的哥哥名叫諾得爾,小的妹妹名叫麗莎。長(zhǎng)大以后,諾得爾成了一個(gè)不學(xué)無術(shù)的青年,而麗莎卻成了一位美若天仙、冰雪聰明的大才女,大家都十分羨慕這對(duì)夫婦能生出這么可愛的女兒,可在家里,父母卻十分溺愛諾得爾,反之,常常虐待麗莎,可憐的麗莎又有什么辦法呢?不僅父母對(duì)麗莎不好,連哥哥也把麗莎當(dāng)下人看,老是欺負(fù)她。

有一天,麗莎干完活想趁空閑的時(shí)間休息一下,可還沒 等她坐下來,諾得爾并大喊起來: “麗莎,幫我去買飲料,我要喝!” “可是哥哥,我干了天的活已經(jīng)很累了,你就讓我休息一會(huì)兒吧!”麗莎在乞求哥哥,可諾得爾非但沒有同情她,還威脅她說: “你敢不去,信不信我叫媽媽用竹鞭抽死你!”隨之媽媽也向麗莎投來怒視的目光!麗莎毫無辦法,只得拖起沉重的腳步走出了家門,要知道麗莎已經(jīng)空著肚子干了一天的活了,這連常人都難以忍受的饑餓,一個(gè)小女孩怎么接受得了呢?走在回家的路上,麗莎已經(jīng)感到暈頭轉(zhuǎn)向了,突然眼前一黑,麗莎暈倒在路旁。

半夜醒來,麗莎已躺在冰冷的倉庫里,她隱隱約約聽到門外一陣談話聲: “孩子他爸,照我說呀,這養(yǎng)兒能防老,而嫁出去的女兒潑出去的水,養(yǎng)了也沒用?!边@是媽媽的聲音 “就是啊……”門外的談話還在繼續(xù),可麗莎的心已經(jīng)涼了一大截,她沒有想到平日里媽媽和爸爸這么討厭她,就因?yàn)樗且粋€(gè)女孩子,不能傳宗接代……等麗莎回過神來時(shí),眼前出現(xiàn)了一個(gè)高大魁梧的身影,抬頭一看,是爸爸,他手上拿著一根又粗又長(zhǎng)的牛鞭,嚇得麗莎不禁全身震了一下。見麗莎已經(jīng)醒來,爸爸并開始破口大罵; “你這個(gè)笨蛋,叫你去買去瓶飲料你都不會(huì)買,還暈倒在路旁,你知道人家會(huì)怎么說嗎?他們會(huì)說: ‘ 麗莎真可憐啊!’你讓我以后怎么出去見人呀!”爸爸舉起那令人一見就心驚膽戰(zhàn)的牛鞭向麗莎抽去一鞭下來,麗莎已經(jīng)批開肉綻。 “我叫你暈!” “嗦” “爸爸,我再也不敢了”麗莎衰求道。 “啊” “啊” “啊”……小屋里傳來麗莎凄慘的叫聲。接連幾鞭下去,麗莎已經(jīng)奄奄一息了,打完之后,狠心的爸爸把她關(guān)在倉庫里。

月光從窗口照進(jìn)來,麗莎多么希望自己能有一個(gè)溫馨的家!可上帝也沒有辦法,因?yàn)樗荒苋巳硕颊疹櫟剑话研腋Ыo一部分人,或者麗莎就是剩下一部分中的吧!

望著窗口的麗莎想起一句話:上帝是仁慈的,他把門關(guān)了,必定會(huì)開一扇窗戶給你的。 “對(duì)”麗莎想到辦法了,她抓了幾把干草直往嘴里塞,這樣可以填飽肚子,增加點(diǎn)力氣。她用倉庫里僅有的斧頭把用根細(xì)木棒頂住的窗口捅了,窗口很小,可對(duì)皮包骨的麗莎來說已經(jīng)夠大的了,她不費(fèi)吹灰之力鉆了出去。

“該去哪兒呢?”麗莎自言自語, “回家……不……?!笨墒堑降自撊ツ膬耗?如果不逃離這座城市,爸爸一定會(huì)把她再次抓回來的, “對(duì),只有離開這座城市,我才能真正安全,于是,麗莎開始不知疲倦的奔跑。 “咯咯咯”山上的公雞已經(jīng)開始啼叫。 “我得快點(diǎn)?!丙惿嵝炎约?,她加快了速度,可她使盡了全部的力氣,還是達(dá)不到自己理想的速度,身上那件已經(jīng)打過好幾個(gè)補(bǔ)丁的白衣服已經(jīng)被傷口裂開的血染成紅的了,腳也被路上的荊棘扎了好幾個(gè)口。

但功夫不負(fù)有心人,麗莎終于在無人知曉的情況下逃出了魔掌,可剛沒逃出城外多遠(yuǎn),精疲力盡的麗莎再次暈倒了,萬幸的是,麗莎這次沒被抓回去,而是被出來狩獵的老國(guó)王救了,好心的老國(guó)王看見麗莎遍體鱗傷,十分同情她并決定先帶她回宮養(yǎng)傷。

次日早晨,昏迷了多時(shí)的麗莎終于蘇醒過來,她得知自己被老國(guó)王救了,十分開心,她心里那塊沉重的石頭終于放下了,慢慢的,麗莎習(xí)慣了宮里的生活,和至高無上的國(guó)王做起了朋友,國(guó)王十分喜愛麗莎,把她當(dāng)孫女一樣看待。有一天,國(guó)王像往常一樣來看麗莎,卻給麗莎帶來了驚人的消息,麗莎就要成為公主了!國(guó)王把這消息詔告天下,麗莎的爸爸、媽媽、哥哥得知了這個(gè)消息,簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,可事實(shí)的確如此!

從此,麗莎圓了自己的愿望,有了一個(gè)溫馨的家!

高三語文作文3

狂風(fēng)夾雜著塵土,胡亂而猛烈地刮著。天地間混沌一片,仿佛回到了盤古出開天地之時(shí)。

氣溫很不穩(wěn)定,我用斗篷仔細(xì)地裹緊了自己枯朽的身軀——如果那快破敗的布片可以稱得上斗篷的話。我奮力將輪椅搖出了天臺(tái)?!翱瓤取取辈恢怯捎谶^度蒼老,還是風(fēng)里夾雜的塵埃被刮進(jìn)了呼吸道,我劇烈地咳嗽起來,霎時(shí)間連眼中昏暗的世界變得更加暗無天日。

該不會(huì)有什么有毒的成分吧?我回過神來,開始分析這渾濁而刺鼻的空氣成分。二氧化硫、氮氧化物肯定少不了,嗯……還有些不能光從表象里確認(rèn)的成分,總之不適合呼吸——我雖到了風(fēng)燭殘年,生活幾乎不能自理,可頭腦還是靈活得很。年輕時(shí)我可是科學(xué)界的一顆新星,被譽(yù)為“二十四世紀(jì)的愛迪生”,一生都在研究能讓人類的力量更強(qiáng)大的事物,并以高昂的代價(jià)成功地發(fā)明了許多先進(jìn)的儀器。誠(chéng)然,我的發(fā)明極大地推動(dòng)了整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展,而使用的消耗與污染也十分驚人——當(dāng)然比起這份成就,這些代價(jià)都是微不足道的。這時(shí)風(fēng)小了一些,我停止咳嗽,得以睜開眼看一眼天空。明明是正午,天卻暗得猶如午夜,云是褐色的,猶如百年前的黃河之水一樣渾厚而污濁。這極具壓迫感的景象令我為之震顫,恍惚間竟萌生出一絲對(duì)死亡的恐懼。對(duì),那是死亡才有的顏色,那么的暗

,那么的深,正如令原始人聯(lián)想到死亡的夜晚一樣。想起兒時(shí)那湛藍(lán)而廣闊的天空我的心無限感傷,小時(shí)候的我多么喜歡天空啊,那令人心曠神怡的顏色簡(jiǎn)直讓人想融化進(jìn)去,可是長(zhǎng)大之后因長(zhǎng)期伏案搞研究而再也沒來得及看一眼藍(lán)天,哪想再見到同一片天空竟變成了這般田地。我低下頭,長(zhǎng)嘆不語。

真高啊,我低頭看了看天臺(tái)之外,竟看不見地面。在這座我一手策劃建造起來的摩天大樓頂上,我心中有種一覽眾山小的自豪感。方圓幾公里的景物都盡收眼底,雖然揚(yáng)起的黃沙有點(diǎn)影響能見度,但俯瞰所見的風(fēng)景還是令人心中頓生廣闊豪邁之感。抬頭迎著吹來的風(fēng),我皺紋密布的嘴角路出了一絲微笑:“老夫聊發(fā)少年狂!”我在心中暗暗吟道,我的聲帶,早已因?yàn)殚L(zhǎng)期呼吸不潔氣體而退化了。“左遷黃,右擎蒼……呃……”不對(duì),沒有黃狗和蒼鷹了,地球上的自然生物早就只剩下人類了。不僅如此,現(xiàn)在我的身邊恐怕一個(gè)人也沒有了吧?嘻,前無古人后無來者,我是古往今來最最孤獨(dú)的人了。

風(fēng)吹得我有些冷,不禁戰(zhàn)栗起來,還真是高出不勝寒啊,高處不勝寒……這,不正是一直以來支持著我走下去的一句話嗎?我這一生的事業(yè),充斥著多少人的抨擊,不知有多少人說我是滅世的災(zāi)星,每當(dāng)這時(shí)我總是冷笑并不予理睬,因?yàn)槲抑浪麄兪浅鲇诩刀?,嫉妒我的才能??墒遣还茉鯓?,最后這句話似乎實(shí)現(xiàn)了。

我環(huán)視四周,一片破敗而沒有生機(jī)的景象。那曾因?yàn)槲叶滞饷髁恋娜f家燈火,如今漆黑一片;那曾經(jīng)因?yàn)槲叶[非凡的都市,如今一片死寂。到處,都只有殘?jiān)珨啾诤蛿嗔驯┞兜碾娋€與機(jī)械,猶如被豺狼撕咬未盡丟棄一地的野牛尸體,絕望而孤獨(dú)地散落一地。那些我發(fā)誓要一生奉獻(xiàn)的人類,先是震驚于我所賦予他們的力量之強(qiáng)大,而后卻開始畏懼這種力量,不光是因?yàn)檫@力量具有破壞性,還因?yàn)樗拖褚粯?,一旦嘗試過那種興奮就再也擺脫不了,即使知道它一點(diǎn)點(diǎn)地帶領(lǐng)著你走向死亡。當(dāng)這地球上的能源被消耗殆盡,環(huán)境被不可逆轉(zhuǎn)地破壞之后,他們將我視為人類公敵,乘坐著我設(shè)計(jì)的飛行器揚(yáng)長(zhǎng)而去,將我放逐在這被他們踐踏得狼藉一片的星球上。智慧如我卻也沒算到會(huì)有今天這樣的結(jié)局,而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)太晚了,并且人類瘋狂的心已經(jīng)因貪欲而喪失了理智,并且這瘋狂也感染了我,讓我拋下這一絲覺悟,繼續(xù)加速-的進(jìn)程。最后當(dāng)一切崩塌時(shí),所有人的悔恨都轉(zhuǎn)化為對(duì)我的憎恨,于是我成了這負(fù)了天下人的替罪羊。人心啊,他們前一秒還奉我為救世主,轉(zhuǎn)身間就能讓我成為眾矢之的!

“吧嗒”一滴渾濁的淚落在我的手背上。我這聰明過人的頭腦和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我一生從未后悔,我可以精確地計(jì)算出所有決定背后的利弊,而現(xiàn)在,我的心里有種從未有過的情緒,它仿佛堵塞了我心口的血管一樣讓我難過得老淚縱橫,我知道,它的名字叫后悔。淚眼朦朧中,我的意識(shí)漸漸模糊了,我知道,我的生命走到了盡頭,而這個(gè)星球的生命也走到了盡頭。我自己死不足惜,因?yàn)槿斯逃兴?,況且我以活夠了,無論是這年紀(jì)還是這境遇。而這個(gè)星球呢?這個(gè)幾十億年一路走來創(chuàng)造了你、我、世間萬物的世界從此就再也沒有了生命的氣息,再也不被聽見不被看見不被任何生命體感知了嗎?

我眼中的黑暗現(xiàn)實(shí)就此消失了,因?yàn)槲乙呀?jīng)緩緩閉上了雙眼。腦海里,漸漸只剩下少年時(shí)的我,奔跑在茵茵綠野,嬉戲與山水之間,身邊圍繞著親友的我,抬頭仰望蔚藍(lán)而無垠的天空。

高三語文作文4

經(jīng)常聽人講怎樣做人,有很多真知灼見,其中有一句“做人要有格局”,讓我印象深刻。

格局是什么?我理解,格局就是眼光,氣度和胸懷。央視不是有一句廣告詞嗎:“心有多大,舞臺(tái)就有多大。”說的就是人的格局啊!

人的格局有高下大小之分。

有這么一個(gè)故事:三個(gè)工人在建筑工地上砌墻。有人問他們?cè)谧鍪裁础?/p>

第一個(gè)工人不耐煩地說:“沒看到嗎?我在砌墻?!?/p>

第二個(gè)人認(rèn)真地回答:“我在建大樓?!?/p>

第三個(gè)人快樂地回應(yīng):“我在建一座美麗的城市?!?/p>

十年以后,第一個(gè)工人還在砌墻,第二個(gè)工人成了設(shè)計(jì)師,第三個(gè)工人則成了這個(gè)城市的管理者。

這就是格局的差別。

格局小的人,盯著自己的一日三餐,只關(guān)心老婆孩子熱炕頭,斤斤計(jì)較個(gè)人的利益得失,別人家的事漠不關(guān)心,高高掛起。

格局大的人,位卑未敢忘憂國(guó),以天下興亡為己任,情系百姓福祉,心系國(guó)家發(fā)展,積極投身經(jīng)濟(jì)社會(huì)的建設(shè)。

格局小的人,未必不幸福,但總覺得缺一點(diǎn)精彩。

格局大的人,前行未必很順利,但會(huì)活得有價(jià)值。

我們作為新時(shí)代的年輕人,不能過早地享受安逸,逃避挑戰(zhàn)。

格局小的人,“夏蟲不可語冰,井蛙不可語?!?,這是一種悲哀;

格局大的人,登高山,而知山之巍峨,臨大海,而知海之浩瀚,這才是壯美的人生。

睜眼看世界第一人魏源也說:“受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方?!备窬中。绊懥托?,發(fā)揮的作用就小;格局大,影響力就大,發(fā)揮的作用就大。

格局對(duì)個(gè)人是這樣,對(duì)一個(gè)國(guó)家也是如此。在當(dāng)今世界國(guó)際化、全球化、信息化的背景下,中國(guó)提出了“一路一帶”的戰(zhàn)略構(gòu)想,將中國(guó)的發(fā)展融入到全世界的發(fā)展中去,同時(shí)為全世界的發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)的力量,這就是大格局,大胸懷,大擔(dān)當(dāng)。

人的大格局不是憑空掉下來,它同樣需要培養(yǎng)。

大文豪魯迅說過:“必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說,敢做,敢當(dāng)?!?/p>

首先是正視自己的缺點(diǎn),找到學(xué)習(xí)的方向。要用虛心的態(tài)度聆聽批評(píng),用開放的胸懷包容多元,多取長(zhǎng)補(bǔ)短,多加油充電,知恥而后勇,才會(huì)夯實(shí)大格局的基礎(chǔ)。

其次是增強(qiáng)必勝的信心,增加超越的勇氣。落后并不可怕,可怕的是承認(rèn)落后、安于落后,自甘菲薄,失去前行的動(dòng)力。我們必須要有不服輸、不服老的心態(tài),有敢叫日月?lián)Q新天的豪情壯志,打破別人眼中的你不行不能的妄斷。信心比黃金更可貴,信心是我們戰(zhàn)勝困難的重要力量。

三是要腳踏實(shí)地的篤行,完成歷史的使命。人的格局不是高中樓閣,它是建立在實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)之上。奧斯特洛夫斯基說:“人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說:我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)。”我們應(yīng)該要有這樣的使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

人能走多遠(yuǎn)?不要問雙腳,要問你的追求。

人能攀多高?不要問雙手,要問你的志向。

那么,你做人的格局有多大?不要問我,要問你的內(nèi)心。

高三語文作文5

長(zhǎng)城、大熊貓、京劇,這是典型的中國(guó)符號(hào),早在你的中國(guó)“游游攻略”之中;一帶一路、美麗鄉(xiāng)村,這是“中國(guó)夢(mèng)”的真實(shí)寫照,早成為無可回避的“中國(guó)詞語”;沒有高鐵、移動(dòng)支付,怕你無法生活;廣場(chǎng)舞、中華美食,更會(huì)已俘獲你的目光和味蕾。

相比之下,“空氣污染”、“食品安全”、“共享單車”這三個(gè)詞語,可能會(huì)更能吸引你的注意,它們看起來似乎不那么“正面”,卻是我最想與你溝通交流的。我想告訴你,同為青年的中國(guó)學(xué)生,是如何看待“問題”中的中國(guó)。

“空氣污染”,不用pm2.5的測(cè)量,你早就有過深度呼吸,你的中國(guó)攻略里不會(huì)有“至少帶五副口罩”的提醒吧?!笆称钒踩?,可能你還不能一下感受出來,卻能從中國(guó)報(bào)紙中發(fā)現(xiàn)這個(gè)常用詞語?!吧嗉馍系闹袊?guó)”會(huì)征服你的味蕾,但是,當(dāng)你和我一樣去消費(fèi)的時(shí)候,這個(gè)詞語就可能會(huì)給你帶來驚擾。

如果說這兩個(gè)詞語會(huì)讓你心生擔(dān)憂和疑慮,那么“共享單車”則是喜憂參半的一個(gè)存在。

“共享單車”是被世人的“無德”玩得有些尷尬的新生事物。這個(gè)被你們?cè)u(píng)價(jià)為“新四大發(fā)明”之一的美好事物,在現(xiàn)實(shí)中卻展現(xiàn)出令人羞恥的一面:隨意丟棄,私改“專享”,在破譯密碼上盡顯“聰明”,,有人說,它是一款照妖鏡,照射出某些人的丑陋。

當(dāng)然,這份丑陋,并不因?yàn)楝F(xiàn)代中國(guó)“一帶一路”的宏圖盡展而改變,也不因?yàn)槲覀冏咴凇懊利愢l(xiāng)村”“中國(guó)夢(mèng)”的復(fù)興之路上而消失,這都是當(dāng)今中國(guó)“暗色”的一角,然而,它卻是真實(shí)中國(guó)的一角,更是我們不可忽視的一角。

其實(shí),“暗色”的存在并不能成為否定中國(guó)發(fā)展的理由,也不能成為“誤讀”中國(guó)的借口。為了消滅“空氣污染”,幾代人把植樹造林當(dāng)成自己的事業(yè);為保證“食品安全”,各

類嚴(yán)打也不時(shí)見于報(bào)端;至于表現(xiàn)在“共享單車”上的丑陋,有人已用“電子圈養(yǎng)”以及“用車信用”的方式,努力把丑陋變成原本的美好。

我們中國(guó)作家丁玲有一篇《曼哈頓街頭夜景》的文章,寫了高樓聳立、街燈閃爍、車水馬龍的曼哈頓街景之后,把筆觸投向一位曼哈頓街頭乞者,丁玲說:“別了,曼哈頓,我實(shí)在無心在這里久留?!蔽蚁?,聽我說了這三個(gè)詞語后,你應(yīng)該不會(huì)對(duì)中國(guó)報(bào)以冷眼,選擇離開。畢竟,“暗色”詞語的背后,更多有光焰照人詞語的存在,在美國(guó)如此,中國(guó)亦然。

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