勤奮議論文高三800字五篇
學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,它需要學(xué)習(xí)者的付出,只有付出與勤奮,才能取得很好的成績(jī)。那么接下來給大家分享一些關(guān)于勤奮議論文高三800字五篇,希望對(duì)大家有所幫助。
勤奮議論文高三800字1
聰明的人可以很輕易地取得好成績(jī),但真正取得好成績(jī)的很少有聰明人——題記
學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,有人看來,它總是令人愉快的,也有人看來,它是令人頭疼的,但是不論如何,它都是需要學(xué)習(xí)者的付出。只有付出了,才能取得很好的成績(jī)!但當(dāng)勤奮VS智慧的時(shí)候,其結(jié)果又會(huì)如何呢?
我覺得,我只擁有一個(gè)很平常的大腦,我的智力平平!在我們班,就有一個(gè)IQ天才,是被老師們公認(rèn)了的!我和他就展開了一場(chǎng)激烈的角逐,我的底牌不是智慧,而是勤奮!
每天上課的時(shí)候,我都要求自己要認(rèn)真聽講,別在課堂上走神,老師講的重點(diǎn)知識(shí)要記錄在書上。IQ天才則可以一堂課只聽十幾分鐘。我知道,我沒有那種實(shí)力,所以就得多付出一些。我不是很聰明,對(duì)于數(shù)理化題目,我無法十分迅速地反應(yīng)。但是我不放棄,越不行就越要努力,越要去鉆研,所以我也可以取得較為優(yōu)秀的成績(jī)。而對(duì)于文科方面的科目,我則更加努力學(xué)習(xí)。IQ天才的愛好當(dāng)然是數(shù)理化了,他思維是十分的活躍,老師提問他可以很快的回答,因此,當(dāng)然是受到數(shù)理化老師的青睞了!但對(duì)于文科方面,他則不感興趣,很少會(huì)將時(shí)間花在文科上,因?yàn)樗簧朴谂?我在課堂上聽了之后,在課后還得花更多的時(shí)間去做練習(xí),以此來鞏固自己。IQ天才則可以想做就做,不想做就算了……對(duì)待學(xué)習(xí),我和IQ天才就是這樣的態(tài)度,每一學(xué)期,每一月,每一天,我們的反差總是這樣的強(qiáng)烈。
當(dāng)考試的試卷發(fā)下之后,分?jǐn)?shù)證明了努力是不會(huì)白費(fèi)的!我的文科科目均拿高分,排于前列。而理科方面與IQ天才也相差甚微。而IQ天才,理科雖然奪冠,但文科卻掛科啊!
這就是不聰明的我與IQ天才,勤奮與智慧之間的PK,最后的結(jié)果讓我明白了,當(dāng)智慧遇上勤奮的時(shí)候,也是微不足道的……
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勤者,不惰也;惰者則萬事無成。翻開成功者的成長(zhǎng)歷史,哪一頁沒有寫下“勤奮”二字?回顧成功者走過的歷程,哪一步?jīng)]有留下辛勤的汗水?古今中外,概莫能外。
司馬遷的《史記》之所以成為史家之“絕唱”,不就是因?yàn)檎憬硌ㄇ傲粲兴淖阚E,萬里長(zhǎng)城有過他的身影,淚羅江畔響起過他的沉吟?
我國京劇大師蓋叫天,為了更好地表現(xiàn)武松的英姿,把削尖的竹筷子綁在腿的關(guān)節(jié)處,練習(xí)直腿走;用火柴桿撐著眼皮練睜圓眼睛,一遍、十遍、百遍……人們終于在舞臺(tái)上看到了“活武松”。
魯迅先生一生勤奮,水不息戰(zhàn),成為中國新文化運(yùn)動(dòng)的旗手。他嬉笑怒罵,皆成文章;他博覽群書,多識(shí)善思。當(dāng)別人稱他為“天才”時(shí),他卻說:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫用在了工作上?!庇捎谒湎Х址置朊氲臅r(shí)間,以黃牛精神在文藝的土地上筆耕不輟,像春蠶那樣生命不息。吐絲不止,故能成為20世紀(jì)偉大的革命家、文學(xué)家和思想家。
大物理學(xué)家牛頓,從小就對(duì)生活中的許多物理問題感興趣。在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)期間,他更刻苦勤奮,一絲不茍。一次,他在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn),忽然覺得肚子有些餓,便想煮雞蛋吃。他把“雞蛋”放入鍋中后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。過了一段時(shí)間,他猛然想起煮著的雞蛋,當(dāng)掀開鍋蓋時(shí),嚇了一跳。原來鍋里竟“躺”著他的懷表,而手里握的卻是雞蛋!正是由于他的勤奮精神,牛頓才成為經(jīng)典物理學(xué)的奠基人。
司馬遷的寫作“天才”,蓋叫天的表演“天才”,各迅的文學(xué)“天才”,牛頓的物理“天才”,以及所有成功者的“天才”都在證明:沒有勤奮這個(gè)偉大的母親,成功這個(gè)驕子是絕不會(huì)出世的。
當(dāng)代的許多青年是有理想的,這一點(diǎn)固然很好。但成功往往起于勤奮的探索與實(shí)踐。有些人在實(shí)踐時(shí)常這樣想:“算了吧!明天再做,何必珍惜這點(diǎn)時(shí)間呢!”這些人忘了,明天的后面還是明天!“朝看東流水,暮看日西墜”必然是要“萬事成蹼蹌”,老大徒傷悲的!
只想成功,而不愿奮斗,盼望收成,而又不舍得耕耘。這樣的理想只能是海市U樓、空中樓閣。沒有勤奮的人生只能是一條從零到零的虛線!對(duì)于成功的金字塔,他們只能望洋興嘆!
勤奮是通向成功金字塔的階梯,是走向事業(yè)王國的成功之路!
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自古以來“勤”與“奮”二字就一直在激勵(lì)著人們。多少文人墨客都是靠著勤奮來取得成就的。達(dá)查理斯·羅伯特·達(dá)爾文曾說過:“如果我有什么功績(jī)的話,那不是有才能的結(jié)果,而是勤奮與毅力的結(jié)果?!彼恐恍傅呐?,最終成為進(jìn)化論的奠基人。
下面我就來詮釋一下“勤”與“奮”二字。
“勤”乃勤勞也!
一勤天下無難事。隨著當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)也突飛猛進(jìn),使得許多人都靠機(jī)器工作養(yǎng)成了懶惰的習(xí)性。他們不善于思考,不努力爭(zhēng)取進(jìn)步,整天坐享其成。夢(mèng)想著自己能和某位名人一樣干一份大事業(yè),成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實(shí)際的夢(mèng)想只是夸夸其談,屬于白日做夢(mèng)。
世界上雖沒有一種具有真正價(jià)值的東西,但可以有一種,那就是只要在自己辛勤的勞動(dòng)后所得到的汗珠,即使沒有百分百的成功,那也具有無比高的含量?jī)r(jià)值。海星說過:“人們?cè)谀抢锔哒勯熣撝靻⒑挽`感之類的東西,而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心的勞動(dòng)著,把一個(gè)個(gè)小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來?!笔前?,人的一生有幾個(gè)人會(huì)在意那些繁瑣的小事,人人都在大海中不停得費(fèi)勁游著,卻忘記了那也是由一顆顆小水滴組成的,我們要在細(xì)小的事物中抓住要點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)積累,一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
“奮”乃奮斗也!
奮斗可以讓一個(gè)人更具有積極向上的心態(tài),哪怕離你再浮云遮眼的夢(mèng)想,只要你勇于奮斗,你便不會(huì)拜拜浪費(fèi)你的青春,因?yàn)槟阋雅^,至于結(jié)果無需后悔。邁克爾·喬丹說過:“我可以接受失敗,但我不能接受放棄。”倘若你放棄了,那么你便是徹徹底底的失敗。因?yàn)樵诓恢澜Y(jié)果之前,你就已經(jīng)放棄了成功的權(quán)利!
我相信,只要奮斗過,你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無論怎樣,結(jié)果一定是給你的獎(jiǎng)賞。
我們青少年更應(yīng)加舞動(dòng)青春,揮灑青春,為自己創(chuàng)下一個(gè)豐富的經(jīng)驗(yàn),良好的伏筆。
不管怎樣,“勤”與“奮”會(huì)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們,它們是我們不可丟失的靈魂。如果說一個(gè)人只憑借天資而不知勤奮的話,那么即使是憑借著小聰明能干幾件好事,但最終只會(huì)曇花一現(xiàn),將不見蹤影。也根本成不了什么大器。
因此,我們要時(shí)時(shí)刻刻將“勤奮”記在心中。它是激勵(lì)我們的勉勵(lì)!
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開發(fā)自己的智能,“勤奮”二字最緊要的,人的天資是有差別的,但勤奮比天資重要得多。
天才就是勤奮,人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而迫使他熊熊燃燒的辦法,只有一個(gè),那就是勤奮。這些名人名言告訴我們一個(gè)顛撲不破的真理,一個(gè)人能否成功,不是看他有多高的天賦,而關(guān)鍵在于它是否勤奮。
居里夫人,法國國籍,波蘭科學(xué)家,研究放射性現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種放射性元素,一生兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)。多少個(gè)孤獨(dú)的夜晚,多少個(gè)寒冷的冬日,她為了自己的理想去和自己的生命搏斗。當(dāng)有些人行走在繁華的街道時(shí),挑選著自己喜歡的衣服,那種欣慰的表情無法表達(dá);還有些人在自己的家里看電視、玩電腦時(shí),而居里夫人卻獨(dú)自坐在實(shí)驗(yàn)室里搞研究。
也許有人會(huì)說:“我們是中專生,上的是職業(yè)類學(xué)校,沒必要象名人那樣刻苦勤奮,我們太平凡了,也創(chuàng)造不出什么大發(fā)明,我們只要不曠課、不早退學(xué)不學(xué)都無所謂。其實(shí),作為一名平凡的人,我們有必要勤奮刻苦,它依然是我們學(xué)習(xí)中最鋒利的武器。我們只要在自己的崗位上有所突破也就是沒有虛度年華,不要等到莫等閑,白了少年頭,空悲切!
青島港橋吊隊(duì)長(zhǎng)許振超是一名普通的農(nóng)民工,在平凡的崗位上卻做出了不平凡的貢獻(xiàn)。1974年只上了一年半初中的他截出橋吊后,面對(duì)厚厚一本100多張的橋吊英文圖紙,暗下決心:不會(huì)就學(xué),絕不能趴下??赡茉S多人認(rèn)為搬運(yùn)工不會(huì)有什么大作為,可許振超相信知識(shí)可以改變命運(yùn),崗位能夠成就事業(yè),咱當(dāng)不了科學(xué)家,但可以練就一身絕活,做個(gè)能工巧匠,無愧于時(shí)代,無愧于港口的培養(yǎng)。他不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),通過努力,成為愛崗敬業(yè)的“工人專家”。在他的帶領(lǐng)下連續(xù)創(chuàng)新裝箱單船裝卸作業(yè)效率的世界紀(jì)錄。
我們不要因?qū)W歷而使自己的前程毀滅,我們也要象許振超一樣在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),我們應(yīng)該全力以赴投入到學(xué)習(xí)中,養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,提高整體素質(zhì),塑造一個(gè)新型自我。
有耕耘就會(huì)有收獲,對(duì)于我們中專生來說時(shí)間與勤奮同等重要。只要我們滲透了勤奮的源泉,風(fēng)雨過后會(huì)是春色滿園,荊棘過后前面會(huì)是鋪滿鮮花的寬敞大道。讓我們一起鑄就明日的榮光!
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勤奮其實(shí)是來自內(nèi)心的一種動(dòng)力,沒有刻苦是不可能有好成績(jī)、成為天才的。
勤奮學(xué)習(xí),就是在成績(jī)面前永不滿足,不斷追求更進(jìn)一步的指示,擴(kuò)展更廣泛的課外積累,不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè),能一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,能積極找出困難的原因,勇于克服,不解決困難時(shí)不罷休???/p>
萊爾說的對(duì),天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊,如果你想成為有用的人,就一定要立起自己生活的目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時(shí)間的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)星期的目標(biāo)……一個(gè)人只有心中有了目標(biāo),才會(huì)朝這個(gè)方向努力,最終才能取得成功。
有些人并不真正懂得勤奮是怎么回事,如在學(xué)習(xí)上,他們總想走捷徑,希望有什么秘訣、或作弊等來幫助他們。他們夸夸具談,卻不能靜下心來讀點(diǎn)書,他們總幻想著成功,坐等著明天,希望有一天從天上掉下一塊餡餅來,這又怎么可能呢?不學(xué)開車就不會(huì)開車,沒有勤奮就開不了好車,這是再好明白不過的道理。只要你盡力了,無論你最總的結(jié)果如何。你都是勝利者。因?yàn)槟阋呀?jīng)戰(zhàn)勝你自己了。
海倫·凱勒有一本書,名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事,其中就有海倫凱特她是美國的著名的女作家,她小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病,弄得她雙目失明,耳朵也失去了聽覺。當(dāng)海倫七歲時(shí),她的父母為她請(qǐng)來了一位教師,幫助她學(xué)習(xí)??墒牵惪床灰?,也聽不見,怎么學(xué)呢?所以這位教師想了一個(gè)辦法:先拿一個(gè)洋娃娃給她玩,然后在她的手心上,寫上洋娃娃這個(gè)詞兒,這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此,海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后,海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習(xí),她一個(gè)一個(gè)地記,日積月累,她學(xué)會(huì)了不少的詞。在困難面前,她以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活,終于成為一個(gè)舉世聞名的作家?,F(xiàn)在,人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了,不必再“鑿壁偷光”,更不必模仿“刺股懸梁”的做法,但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)。我們都是健康人,比海倫·凱勒強(qiáng)多了,只要我們學(xué)會(huì)不怕困難,不半途而廢,刻苦學(xué)習(xí),立志成才,就一定會(huì)成功。
學(xué)習(xí)必須勤奮!
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