高考政治非選擇題的注意事項
高考政治非選擇題類型有哪些考生是需要注意的，非選擇題的占比分較大，要注意把握好這些分數(shù)。下面是小編為大家整理的關于高考政治非選擇題類型及注意問題，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
高考政治非選擇題的注意事項
【經(jīng)濟生活模塊】
2月，國務院批準了《注冊資本登記制度改革方案》，該方案明確了放寬市場準入規(guī)則的總體思路，并提出了一系列措施：放松市場主體準入管制，降低準入門檻;實行注冊資本認繳登記制;改革年檢制度和簡化住所(經(jīng)營場所)登記手續(xù)等。
政府放寬市場準入規(guī)則會增加市場活力，最終使消費者受益，結合材料二和所學經(jīng)濟知識，分析放寬市場準入規(guī)則是如何通過市場機制的作用使消費者受益的。
(放寬市場準入規(guī)則可以降低企業(yè)進入市場的成本，提高企業(yè)進入市場的積極性和速度，是市場上企業(yè)的數(shù)量增加，從而導致供給增加和競爭加大;供給增加意味著商品種類的豐富和數(shù)量的增加，有利于滿足消費者的多樣化需求;競爭加大有利于提高商品質量，降低商品價格，最終使消費者受益。)
【啟示】
(1)要有大格局，大視野。
立足于當前經(jīng)濟領域的突出問題和新舉措-----經(jīng)濟新常態(tài)、五大發(fā)展理念、有效供給不足、供給側結構性改革、產(chǎn)能過剩、生產(chǎn)成本高、生產(chǎn)要素不能自由流動、非公有制經(jīng)濟發(fā)展滯后、縮小差距，實現(xiàn)公平、發(fā)揮市場在資源配置中決定性作用、加強國家科學的宏觀調控、全面建成小康社會目標的實現(xiàn)、貫徹落實科學發(fā)展觀、轉方式調結構、發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)，推動產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級、實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、資源節(jié)約和環(huán)境保護、發(fā)展農業(yè)現(xiàn)代化、培育經(jīng)濟發(fā)展新動力、大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新、提高開放型經(jīng)濟水平。
(2)要認真審讀材料，從材料中提煉出具體的問題或舉措。
(3)要根據(jù)材料的指向與課本基本知識相對接，多角度認識
(4)要根據(jù)設問的具體要求，具體根據(jù)指向回答
【政治生活模塊】
2月，國務院批準了《注冊資本登記制度改革方案》，該方案明確了放寬市場準入規(guī)則的總體思路，并提出了一系列措施：放松市場主體準入管制，降低準入門檻;實行注冊資本認繳登記制;改革年檢制度和簡化住所(經(jīng)營場所)登記手續(xù)等。
結合材料，運用政治生活知識，說明我國政府深化行政審批制度改革的重大意義。
(深化行政體制改革，提高政府依法行政水平;加快推進政府職能轉變，全面正確履行政府職能;進一步簡政放權，激發(fā)市場和社會的活力，充分發(fā)揮中央和地方兩個積極性;創(chuàng)新行政管理方式，提高公共服務能力。)
【啟示】
(1)要有大格局、大視野
多元參與，共同治理、政府簡政放權、轉變職能、建設服務型政府、提高公共服務能力、轉變理念，創(chuàng)新行政管理方式和工作方法、人大開門立法民主立法、黨加強自身建設、保持黨的先進性和純潔性、提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平、構建命運共同體和利益共同體
(2)判斷行為主體
根據(jù)不同的行為主體，理順不同知識體系。要注意不同主體之間的關系。
(3)認真審讀材料，根據(jù)材料中的具體指向與基本理論相對接
(4)要思考除了材料顯性材料所揭示的內容外，是否還存在著隱形材料的分析
【文化生活模塊】
培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們要保護和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓居民望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁。
記錄片《記住鄉(xiāng)愁》于元旦在央視首播。該片選取100多個傳統(tǒng)村落，圍繞中華美德的千百年傳承，一集一村落，一村一傳奇，采取紀實手法講述一個個生動感人的故事：有堅守精忠報國、寧死不屈民族氣節(jié)的，有傳承誠信為本、誠實待人村風的，有秉持積善成德、助人為樂精神的，有倡導鄰里和睦、守望相助的，有崇尚尊重生命、敬畏自然的……
培育和踐行社會主義核心價值觀需要記住鄉(xiāng)愁、傳承中華傳統(tǒng)美德。運用文化生活知識對此加以說明。(12分)
(社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接，中華傳統(tǒng)美德是傳統(tǒng)文化的精華，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。(4分)鄉(xiāng)愁反映了人們對中華傳統(tǒng)文化的眷戀之情，體現(xiàn)了當代人對傳承中華傳統(tǒng)美德的愿望和期盼;(4分)記住鄉(xiāng)愁、傳承中華傳統(tǒng)美德，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了重要載體和豐厚的歷史文化養(yǎng)料。)
【啟示】
(1)要有大格局，大視野
當代文藝創(chuàng)作要堅持以人民為中心，以社會主義核心價值觀為引領，以中國精神為靈魂，以中國夢為時代主題，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根脈，以創(chuàng)新為動力。社會主義核心價值觀是中國精神的集中體現(xiàn)和時代表達。愛國主義是中國精神最深層、最根本的內容，也是文藝創(chuàng)作的永恒追求。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是我們屹立于世界文化之林的堅實根基。
(2)立足全局，理順知識體系
從文化的作用、文化多樣性、文化的繼承發(fā)展創(chuàng)新、中華文化、民族精神、文化強國建設、思想道德建設的角度廣泛地思考所調動的知識。
(3)認真審讀材料，根據(jù)材料中的具體指向，挑選必要的理論，不要一味羅列基本知識
(4)審讀設問，明確答題方向和答題思路
【生活與哲學模塊】
《記住鄉(xiāng)愁》的播出引發(fā)社會強烈反響。古建筑學者將其譽為中國傳統(tǒng)文化的“立體的教科書，現(xiàn)成的博物館”，歷史學者認為《記住鄉(xiāng)愁》呈現(xiàn)了一幅生動的鄉(xiāng)村歷史畫卷，民俗學者從節(jié)目中看到了一個個非物質文化遺產(chǎn)的“活化石”，社會學者強調汲取傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會治理的智慧和經(jīng)驗……
運用認識論的相關知識并結合材料，分析不同學者從《記住鄉(xiāng)愁》中獲得不同感受的原因。
(認識是主體對客體的能動反映。認識受到主體狀況、客體狀況以及認識條件的制約。(4分)不同學者在知識背景、興趣愛好、思維方式、價值觀念等方面存在差異，(3分)紀錄片涉及傳統(tǒng)村落的自然環(huán)境、人文景觀、村規(guī)民約、民風民俗、社會管理等多方面的內容，導致不同學者感受的差異性。(3分))
【啟示】
(1)明確要考查的哲學知識或哲學范圍
(2)在規(guī)定的范圍內，結合材料的指向選取相應的哲學依據(jù)
(3)運用所選取的哲學依據(jù)結合材料進行具體的分析
(4)反對一味羅列哲學原理方法論，應注重哲理的針對性和分析的透徹性
高考政治重點知識要融會貫通
循環(huán)往復，不斷重復，加深理解與記憶的一種復習方法。這種方法可用于固定的內容的復習，也適用于累加知識的復習。循環(huán)復習法在功效上優(yōu)于及時復習法，可以彌補其零散、不系統(tǒng)的缺陷，加強知識的內在邏輯性、系統(tǒng)性。
不過，循環(huán)復習法又具有一定難度，要求學生從概念、原理的掌握，到應用理論，聯(lián)系實際，做到每增加一次復習，對于能力培養(yǎng)和知識掌握就是一個提高。循環(huán)復習的目的在于熟練。通常，識記材料的性質、學習的程度和學習的方法是影響遺忘的因素。一般說來，熟練的動作，遺忘最慢;學習程度越高，遺忘就越慢;形象的材料比較容易長久保持。政治課的概念、原理，多數(shù)是抽象的理性知識，缺乏形象直觀性，不易被學生所接受。有效的方法是增加學習強度。據(jù)研究，過度學習50%，記憶效果最佳。學習程度提高還會促進學生運用知識的熟練性、準確性和靈活性。
高考政治?？贾R點
關于社會保障制度：
?、偻晟粕鐣Ｕ现贫仁菍崿F(xiàn)社會安定的根本性措施，因此，要千方百計提高社會保障水平(前提正確，結論錯誤。要遵循既要發(fā)展生產(chǎn)，又要保障基本生活的原則)。
?、谌魏紊鐣蓡T都同等享受社會保障(社會保障制度遵循權利和義務相統(tǒng)一的原則，有能力履行義務而未履行者，不得享有社會保障);
③居民社會保險(改為“商業(yè)保險”，社會保險只保障居民基本生活權利)保障水平與繳納的保費成正比;
關于積累和消費：
?、傧M(積累)的最高限度是保證人民生活水平有所提高，積累(消費)的最高限度是保證再生產(chǎn)規(guī)模有所擴大;
?、谡糜趧趧诱呗殬I(yè)技能培訓的費用屬于個人消費基金(公共消費基金)。
關于財政和稅收：
?、僖l(fā)揮財政在促進社會事業(yè)的發(fā)展的作用，關鍵是要增加稅收收入(關鍵是發(fā)展經(jīng)濟，還要調整分配政策)。
?、诿總€公民的所有收人(按照個人所得稅法規(guī)定的個人所得)都在個人所得稅的納稅范圍。
銀行存款利率越高，儲戶的實際收益越多(居民實際收益取決于存款利率和物價漲幅的對比)。
經(jīng)濟全球化使世界各國普遍受益(發(fā)達國家是主要受益者，發(fā)展中國家面臨更大的挑戰(zhàn))。
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