高考政治答題技巧分享
一到考試前夕，總有同學(xué)臨時抱佛腳，問”高中政治怎么答大題“，今天小編在這給大家整理了高考政治答題技巧，接下來隨著小編一起來看看吧！
高考政治答題技巧
（一）選擇題
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．基本要求——“三審四排法”三審：
(1)審題干：把握題干主旨意思，明確題干的規(guī)定性（題眼）：①范圍上的規(guī)定，是經(jīng)濟、政治、文化還是哲學(xué)，是哲學(xué)中的唯物論、辯證法還是認(rèn)識論、歷史唯物主義等等；②方向上的規(guī)定，即題干要求是正向選擇還是逆向選擇。逆向選擇一般用“不屬于”、“不正確”、“不是”等表示，③數(shù)量上的規(guī)定，如“三種方式”、“兩種途徑”等；④層次上的規(guī)定，如“關(guān)鍵”、“本質(zhì)”、“根本”等。摳準(zhǔn)“題眼”，對正確解題至關(guān)重要。審題干。這是解題的首要環(huán)節(jié)，也是最容易被考生忽略的步驟。一些考生對題干還一知半解時，就開始看題肢，一旦對選項拿不準(zhǔn)時，再回頭看題干。不僅浪費了時間，還會造成越分析越糊涂。
(2)審選項：正確或錯誤。通常選項本身錯誤，就可將其直接淘汰。當(dāng)然，反向選擇的除外（所謂“選項本身錯誤未必不選”）。
(3)審題干與選項的關(guān)系：如果選項本身是正確的，但與題干無關(guān)，不選。只有符合題意，與題干的中心意思聯(lián)系最直接、最貼近的才能選，不能作無限延伸。千萬注意這是最佳選擇，不是所有符合題意的都可以選。如果僅僅與題干中的某一部分、某一層次的意思吻合，也不能選。總結(jié)口訣：“直接間接選直接，一般特殊選一般，全面片面選全面，本質(zhì)現(xiàn)象選本質(zhì)，整體部分選整體，正面反面選正面。”
四排：(1)排謬法：即排錯法。一般來說，“只要……就……”、“……就是……”以及一些極端性的、絕對性的及排除條件性的表述大多是錯誤的，在正向選擇時一般不選。
(2)排異法：觀點正確，但與題干無關(guān)
(3)排重法：與題干意思相同，重復(fù)的題肢，即“同義反復(fù)”不選。
(4)排倒法：因果關(guān)系顛倒的題肢不選。（因果型選擇題構(gòu)不成因果關(guān)系的不選）
2．組合型選擇題：選對與排錯相結(jié)合。
3．漫畫型選擇題：認(rèn)真觀察漫畫的標(biāo)題、文字、畫面每個要素，仔細(xì)揣摩挖掘漫畫寓意
4．注意點：①逆向選擇題、干擾題肢（無關(guān)題肢）。
②注重第一感覺，復(fù)卷不可輕易更改選擇題答案，除非原答案肯定錯誤（如知識性錯誤、審題錯誤等）。
（二）簡析題
第一，基本要求——摳準(zhǔn)“題眼”踩準(zhǔn)“要點”
1．摳準(zhǔn)“題眼”，即準(zhǔn)確審題：(1)審設(shè)問范圍。明確答題所依據(jù)的知識范圍，經(jīng)濟、政治、文化、哲學(xué)，還是選修模塊知識。在回答時要注意兩點①設(shè)問的范圍是隱性的，需要結(jié)合設(shè)問與題干材料來確定；②答題所依據(jù)的知識可能具體到某一模塊的某一知識點上，因此答題時不能超過這個范圍。
(2)審設(shè)問中的主客體。設(shè)問的主客體不同，答題的方向就不同。一般來說，經(jīng)濟生活通常有國家（政府）、企業(yè)（經(jīng)營者）、個人（消費者）等；政治生活的主體通常有國家（國家機關(guān)）、黨、公民、各類組織（含國內(nèi)國際）等；哲學(xué)的主體通常是各種具體的哲學(xué)觀點。另外，試題中的相關(guān)材料也可能成為設(shè)問主體。設(shè)問的客體就是設(shè)問中要分析的對象。
(3)審設(shè)問的指向。弄清設(shè)問究竟是要回答“是什么”“為什么”還是“怎么辦”。如果是要求根據(jù)材料歸納問題、道理或者要求分析材料所體現(xiàn)的某一知識等，則是要求回答“是什么”；如果要求運用某個知識分析說明材料，則是要求回答“為什么”；如果是要求針對材料提供的信息探討措施、提出建議等，則是要求回答“怎么辦”。
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．踩準(zhǔn)“要點”，即規(guī)范答題。(1)科學(xué)性：用政治術(shù)語準(zhǔn)確地表達出題目要求回答的主要內(nèi)容，體現(xiàn)一個“準(zhǔn)”字；
(2)層次性、邏輯性：要求思維層次清晰，邏輯嚴(yán)密，體現(xiàn)一個“清”字；
(3)多元性：答題的角度要求面面俱到，體現(xiàn)一個“全”字；
(4)概括性：語言簡明扼要，敘述時要體現(xiàn)一個“簡”字W#W$W%.K__S_&5^U；
(5)突出性：多角度回答時，一定要把最重要的，也是最有把握的寫在最前面和每一句的句首，以吸引閱卷老師的眼球。
3．注意點
(1)答案段落化。不能一逗到底，要注意分段。
(2)段落要點化。簡明概括，抓住要點。
(3)要點條理化。應(yīng)用知識點要有條理，一個主觀題往往需要多個知識點，知識點之間不能相互“竄門”。可在答題前利用草稿紙列出提綱，以增強答題的邏輯性和規(guī)范化。
(4)書寫清楚，卷面整潔，格式規(guī)范，不要超出答題區(qū)域，不然電腦掃描不到，影響得分。36題選修題要準(zhǔn)確選擇，不要涂錯。
第二，圖表類
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．審題：(1)審設(shè)問：帶著問題讀材料，有針對性地提取材料中的有效信息，省時高效。
(2)審標(biāo)題：標(biāo)題反映了表格的主題和中心，對答題起著提示、指向和限制作用。
(3)審圖表：縱橫比較找“要點”。橫向看走向、看變化（增長或減少）；縱向找差距、找差別。通過縱橫比較，提煉觀點或結(jié)論，要注意堅持從數(shù)據(jù)到術(shù)語、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從理論到實踐、從成績到問題等原則，做到規(guī)范表述。
(4)審附注：附注是圖表的延伸，是圖表不可缺少的組成部分，是答案的來源之一。
(5)審聯(lián)系：兩個圖表間的聯(lián)系，一般有因果關(guān)系（互為）、一分為二的關(guān)系（成績與問題）、整體與部分的關(guān)系、前后相繼的關(guān)系、決定與反作用等，以前兩種為主。
(6)注意特定年份的意義：如1978年實行改革開放；2001年中國加入世貿(mào)組織；2008年世界金融危機爆發(fā)等。
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．答題：(1)第1問一般問圖表反映了什么經(jīng)濟現(xiàn)象，要特別注意看清題目要求是“分別反映了”還是“共同反映了”。組織答案不僅要寫出圖表的表面現(xiàn)象，還要指出這一現(xiàn)象所包含的深層次信息及本質(zhì)問題。注意附注和圖表間的聯(lián)系。(2)第2問一般要求結(jié)合材料談?wù)J識，可結(jié)合材料從原因、意義和解決的措施等角度組織答案。
第三，辨析類
一般方法：(1)分清辨析點，明確層次和命題中所涉及到的相關(guān)知識點。(2)合理的（肯定+理由）(3)不合理的（否定+理由）(4)有沒有漏掉的或隱含條件的（補充說明）(5)結(jié)論
（三）探究題
以探究性學(xué)習(xí)和實踐活動為背景，要求綜合運用所學(xué)知識和方法，對有關(guān)理論或現(xiàn)實問題進行探索研究。
1．從問題的設(shè)計和考核的角度看，通常包括兩種類型：
(1)對研究性學(xué)習(xí)涉及的政治知識進行考核。可考核課題研究的經(jīng)濟、政治、文化和哲學(xué)依據(jù)，也可以用所學(xué)經(jīng)濟、政治、文化和哲學(xué)知識對解決某個問題提出合理化建議。這是學(xué)科內(nèi)綜合。
(2)對研究性學(xué)習(xí)的實際操作進行考核。具體包括確定研究課題——設(shè)計研究方案——實施研究過程——形成研究成果等方面的主要內(nèi)容。
2．“綜合探究”試題的訓(xùn)練設(shè)計
(1)確定研究課題
選題要具有相關(guān)性、現(xiàn)實性，要與所提供背景材料（中心或主題）相關(guān)，且研究具有現(xiàn)實意義。課題名稱要新穎獨特、簡明扼要，有較強的針對性，切入口不宜太大，要以小見大。如：___面面觀或從___事件或現(xiàn)象看___。
(2)說明選題理由或研究目的
說明選題理由有三點要求：相關(guān)性、重要性、可行性。
(3)選擇研究方法
研究性學(xué)習(xí)常用的研究方法：問卷調(diào)查法、文獻資料法、觀察法、走訪座談法、社會調(diào)查法、經(jīng)驗總結(jié)法、統(tǒng)計法、比較法、小組合作法。
(4)設(shè)計研究方案
研究方案一般包括：①選題、分組、定方案；②搜集文獻資料；③開展社會調(diào)查；④統(tǒng)計整理，撰寫論文；⑤展示研究成果，提出建議等。
(5)設(shè)計具體活動
設(shè)計的方案可以分為：設(shè)計調(diào)查方案、服務(wù)方案、參觀方案、主題班會方案、辯論會（辯論賽）方案、演講方案、聽證會方案等。
設(shè)計活動方案一般應(yīng)考慮以下幾個方面：活動（調(diào)查）主題；活動目的；活動準(zhǔn)備；活動形式；活動手段；活動過程（步驟）；活動總結(jié)（反思、感悟）。
(6)形成研究成果
課題成果形式一種是物質(zhì)成果：論文、研究報告、設(shè)計出圖形、模型、稿件、建議書、調(diào)查報告、設(shè)計方案等；另一種是理論和實踐成果：發(fā)現(xiàn)和掌握了一些規(guī)律，對某些現(xiàn)象進行了預(yù)測等等。
高考政治常識考點
(一)國家的含義：國家是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的政治權(quán)力機構(gòu)。階級性是國家的根本屬性，國家還具有主權(quán)屬性和社會屬性。
(二)國家性質(zhì)即國體
①國體即國家性質(zhì)，是指社會各階級在國家中的地位。具體說就是國家政權(quán)掌握在哪個階級手中，哪個階級是統(tǒng)治階級，哪個階級是被統(tǒng)治階級。
②統(tǒng)治階級的性質(zhì)決定著國家性質(zhì)，因此，國家的根本屬性是階級性。國體體現(xiàn)著國家的階級本質(zhì)和內(nèi)容。
③國家政權(quán)掌握在哪個階級手中，實行為哪個階級服務(wù)的政策，是判斷國家性質(zhì)的根本標(biāo)志。
④按照國家性質(zhì)劃分：歷史上存在奴隸制國家;封建制國家;資本主義國家;社會主義國家。
(三)我國的國家性質(zhì)(我國的國體)——人民民主專政的社會主義國家。
1、民主的含義：民主是指在一定階級范圍內(nèi)，按照平等原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務(wù)的國家制度。作為國家制度的民主通常又叫“民主制”，它是與專制制度相對的國家制度。民主具有鮮明的階級佳。對國家的管理只是統(tǒng)治階級的事，被統(tǒng)治階級不可能享有管理國家的權(quán)力。因此，世界上不存在超階級的民主。民主總是屬于統(tǒng)治階級的，體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志和利益。
2、專政的含義：專即主要依靠暴力實行的統(tǒng)治。任何國家都具有專政的職能，都是統(tǒng)治階級對被統(tǒng)治階級的專政。實行民主制的國家同樣具有專政的職能，是統(tǒng)治階級的民主和被統(tǒng)治階級的專政相結(jié)合，是民主與政的統(tǒng)一體。
3、民主與專政的關(guān)系
民主與專政是國家權(quán)力的兩個方面，是國家階級性質(zhì)在國體方面的具體體現(xiàn)。民主與專政的辯證統(tǒng)一，表現(xiàn)在兩個方面，一方面，民主與專政是相互區(qū)別、相互對立的。民主只適用于統(tǒng)治階級內(nèi)部，專政則適用于被統(tǒng)治階級。另一方面，民主與專政是相輔相成、互為前提的。民主是專政的基礎(chǔ)，專政是民主的保障。
4、我國的國家性質(zhì)(人民民主專政的社會主義國家)的特點和優(yōu)點
(1)人民民主專政的內(nèi)容
首要標(biāo)志：工人階級是國家的領(lǐng)導(dǎo)階級和社會主義建設(shè)事業(yè)的中堅力量。
階級基礎(chǔ)：工農(nóng)聯(lián)盟。
社會基礎(chǔ)：人民→全體社會主義勞動者、全體社會主義建設(shè)者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。
本質(zhì)：人民當(dāng)家作主。
新型的民主：對占全國人口絕大多數(shù)的人民實行民主。
新型的專政：對極少數(shù)敵視和破壞社會主義事業(yè)的敵對勢力和敵對分子實行專政。
特點(優(yōu)點)
①廣泛性：A、民主主體(人民)的廣泛性;B、人民享有民主權(quán)利的廣泛性。
②真實性：A、制度、法律、物質(zhì)保障;B、人民共享經(jīng)濟社會發(fā)展成果。
(2)人民民主專政是民主與專政的統(tǒng)一。
(3)為什么必須堅持人民民主專政?
堅持人民民主專政是我國立國之本，是四項基本原則之一，已被載入我國憲法之中。
①堅持人民民主專政是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。只有充分發(fā)揚社會主義民主，確保人民當(dāng)家作主的地位，并使人民的民主權(quán)利受到國家的保護，才能調(diào)動億萬人民群眾的積極性，投身到社會主義建設(shè)中來。只有堅持國家的專政職能，打擊破壞社會主義建設(shè)的敵對勢力和敵對分子，才能保障人民民主和維護國家的長治久安。
②堅持人民民主專政，在改革開放的歷史條件下被賦予新的時代內(nèi)容，堅持人民民主專政，必須加強國家政權(quán)的建設(shè)，加強國防建設(shè)和人民軍隊的建設(shè)。
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