国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高一學(xué)習(xí)方法>高一化學(xué)>

高一學(xué)年化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)

時(shí)間: 贊銳0 分享

假如你以前學(xué)習(xí)有時(shí)不是很專(zhuān)心,建議你試著強(qiáng)迫自己專(zhuān)心一些。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣做會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率提高,效果變得明顯起來(lái)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是不能分神的,做任何事一分神就會(huì)落后,下面是小編給大家?guī)?lái)的高一學(xué)年化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn),希望大家能夠喜歡!

高一學(xué)年化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)1

【氨氣及銨鹽知識(shí)點(diǎn)】

氨氣的性質(zhì):無(wú)色氣體,刺激性氣味、密度小于空氣、極易溶于水(且快)1:700體積比。

溶于水發(fā)生以下反應(yīng)使水溶液呈堿性:NH3+H2ONH3?H2ONH4++OH-可作紅色噴泉實(shí)驗(yàn)。生成的一水合氨NH3?H2O是一種弱堿,很不穩(wěn)定,會(huì)分解,受熱更不穩(wěn)定:NH3H2O===(△)NH3↑+H2O

濃氨水易揮發(fā)除氨氣,有刺激難聞的氣味。

氨氣能跟酸反應(yīng)生成銨鹽:NH3+HCl==NH4Cl(晶體)

氨是重要的化工產(chǎn)品,氮肥工業(yè)、有機(jī)合成工業(yè)及制造硝酸、銨鹽和純堿都離不開(kāi)它。氨氣容易液化為液氨,液氨氣化時(shí)吸收大量的熱,因此還可以用作制冷劑。

銨鹽的性質(zhì):易溶于水(很多化肥都是銨鹽),受熱易分解,放出氨氣:

NH4ClNH3↑+HCl↑NH4HCO3NH3↑+H2O↑+CO2↑

可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氨氣:(干燥銨鹽與和堿固體混合加熱)

NH4NO3+NaOHNaNO3+H2O+NH3↑

2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑

用向下排空氣法收集,紅色石蕊試紙檢驗(yàn)是否收集滿。

高一學(xué)年化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)2

一、金屬活動(dòng)性Na>Mg>Al>Fe.

二、金屬一般比較活潑,容易與O2反應(yīng)而生成氧化物,可以與酸溶液反應(yīng)而生成H2,特別活潑的如Na等可以與H2O發(fā)生反應(yīng)置換出H2,特殊金屬如Al可以與堿溶液反應(yīng)而得到H2.

三、A12O3為_(kāi)氧化物,Al(OH)3為_(kāi)氫氧化物,都既可以與強(qiáng)酸反應(yīng)生成鹽和水,也可以與強(qiáng)堿反應(yīng)生成鹽和水.

四、Na2CO3和NaHCO3比較

碳酸鈉碳酸氫鈉

俗名純堿或蘇打小蘇打

色態(tài)白色晶體細(xì)小白色晶體

水溶性易溶于水,溶液呈堿性使酚酞變紅易溶于水(但比Na2CO3溶解度小)溶液呈堿性(酚酞變淺紅)

熱穩(wěn)定性較穩(wěn)定,受熱難分解受熱易分解

2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

與酸反應(yīng)CO32—+H+HCO3—

HCO3—+H+CO2↑+H2O

HCO3—+H+CO2↑+H2O

相同條件下放出CO2的速度NaHCO3比Na2CO3快

與堿反應(yīng)Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH

反應(yīng)實(shí)質(zhì):CO32—與金屬陽(yáng)離子的復(fù)分解反應(yīng)NaHCO3+NaOHNa2CO3+H2O

反應(yīng)實(shí)質(zhì):HCO3—+OH-H2O+CO32—

與H2O和CO2的反應(yīng)Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3

CO32—+H2O+CO2HCO3—

不反應(yīng)

與鹽反應(yīng)CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaCl

Ca2++CO32—CaCO3↓

不反應(yīng)

主要用途玻璃、造紙、制皂、洗滌發(fā)酵、醫(yī)藥、滅火器

轉(zhuǎn)化關(guān)系

五、合金:兩種或兩種以上的金屬(或金屬與非金屬)熔合在一起而形成的具有金屬特性的物質(zhì).

合金的特點(diǎn);硬度一般比成分金屬大而熔點(diǎn)比成分金屬低,用途比純金屬要廣泛.

高一學(xué)年化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)3

1、在任何的化學(xué)反應(yīng)中總伴有能量的變化。

原因:當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),斷開(kāi)反應(yīng)物中的化學(xué)鍵要吸收能量,而形成生成物中的化學(xué)鍵要放出能量?;瘜W(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。一個(gè)確定的化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生過(guò)程中是吸收能量還是放出能量,決定于反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的相對(duì)大小。E反應(yīng)物總能量>E生成物總能量,為放熱反應(yīng)。E反應(yīng)物總能量<e生成物總能量,為吸熱反應(yīng)。< p="">

2、常見(jiàn)的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)

常見(jiàn)的放熱反應(yīng):所有的燃燒與緩慢氧化酸堿中和反應(yīng)

大多數(shù)的化合反應(yīng)金屬與酸的反應(yīng)

生石灰和水反應(yīng)(特殊:C+CO22CO是吸熱反應(yīng))濃硫酸稀釋、氫氧化鈉固體溶解等

常見(jiàn)的吸熱反應(yīng):

銨鹽和堿的反應(yīng)如Ba(OH)2·8H2O+NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O

大多數(shù)分解反應(yīng)如KClO3、KMnO4、CaCO3的分解等

以H2、CO、C為還原劑的氧化還原反應(yīng)如:C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)。

銨鹽溶解等

3.產(chǎn)生原因:化學(xué)鍵斷裂——吸熱化學(xué)鍵形成——放熱

4、放熱反應(yīng)、吸熱反應(yīng)與鍵能、能量的關(guān)系

高一學(xué)年化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)相關(guān)文章

高一化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高一化學(xué)必修一知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

高一化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)方法

高一化學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)歸納

高一化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)歸納

高中化學(xué)必修一基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)2020總結(jié)

高中化學(xué)必備的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納

高一化學(xué)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)總結(jié)

高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法的要點(diǎn)

高中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)大全

高一學(xué)年化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)

假如你以前學(xué)習(xí)有時(shí)不是很專(zhuān)心,建議你試著強(qiáng)迫自己專(zhuān)心一些。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣做會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率提高,效果變得明顯起來(lái)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是不能分神的,做任何事一分神就會(huì)落后,下面是小編給大家?guī)?lái)的高一學(xué)年化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 高一化學(xué)的必修必學(xué)知識(shí)點(diǎn)
    高一化學(xué)的必修必學(xué)知識(shí)點(diǎn)

    刻苦會(huì)使你的學(xué)習(xí)成果很扎實(shí)。也許在有些人眼里,刻苦讀書(shū)的人是書(shū)呆子,但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實(shí)地,這樣做的好處會(huì)慢慢顯現(xiàn)出來(lái)。它會(huì)帶來(lái)成績(jī)的穩(wěn)

  • 高一化學(xué)的考試必背必考知識(shí)要點(diǎn)
    高一化學(xué)的考試必背必考知識(shí)要點(diǎn)

    某種學(xué)習(xí)方法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也許是優(yōu)秀的,但沒(méi)有被推廣普及的必要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異,方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。最適合自己的

  • 與化學(xué)高一相關(guān)的必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
    與化學(xué)高一相關(guān)的必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

    學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。我們?cè)谶M(jìn)入高中以后,不能還像初中時(shí)那樣有很強(qiáng)的依賴心理,不訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,坐等上課,課前不預(yù)習(xí),上課忙于記筆記而忽略了真正的聽(tīng)

  • 與高一化學(xué)必修二的相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)
    與高一化學(xué)必修二的相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)

    我們?cè)诿繉W(xué)習(xí)一課內(nèi)容時(shí),要學(xué)會(huì)將知識(shí)有條理地分為若干類(lèi),剖析概念的內(nèi)涵外延,重點(diǎn)難點(diǎn)要突出。及時(shí)鞏固、總結(jié),對(duì)概念、定理、公式不能理解而

1070109