高中化學學習方法與經(jīng)驗分享
進入高中之后,學生需要學習的高中化學知識非常多。其中也有很多非常相似的名稱,學生需要分辨這些名稱,也需要了解這些化學元素的化學性質(zhì),今天小編在這給大家整理了高中化學學習方法大全,接下來隨著小編一起來看看吧!
高中化學學習方法
1、最重要的還是要上課聽講。
聽課的重要性不用多介紹,道理大家都懂,只不過學霸做到了,而學渣只看到了,聽講的時候除了要集中精力,而且一定要多積極思考,隨時準備向老師提高(但不一定真要問,可以在心里向提問,目的就是多思考,多問幾個為什么)。
2、有問題要獨立思考。
我們一直提倡不懂就問,在學習的時候,肯定會遇到很多問題,但千萬不要一遇到問題馬上就請教別人,先獨立思考一下,真正解決不了再去問,養(yǎng)成獨立思考的好習慣。
3、課前預(yù)習和課后復(fù)習。
又是老生常談的學習方法,其實最簡單的方法反而是最有效的,前提是你能不能做到。也要承認,高中的學業(yè)任務(wù)很重,課前預(yù)習時間可能不是太多,哪怕粗略看一下課本也是很有必要,預(yù)習目的就是找到自己沒有理解的問題,然后上課的時候重點聽講。課后一定要復(fù)習,對于化學這個科目復(fù)習的建議是:學習結(jié)束二十四小時、一周后、一月后、以及考前二十四小時效果最好。
4、化學知識記憶法。
化學雖然是一門理科,但需要記憶的知識確實很多,不要指望自己能過目不忘,知識要多次重復(fù)才能真正記住,對一些化學概念,如元素符號、化學式、某些定義等反復(fù)記憶,多次加深印象,是有效記憶最基本的方法。不提倡死記硬背,一定要在理解的前提下進行記憶。也可以把這些公式、定理記到一個小本子上,利用零碎時間看一眼,也是效果很好的記憶方法。
5、重視錯題。
把平時做過的題,分類做記號,如果有精力最好整理到錯題本上,有空就去看一眼,多次復(fù)習、反思、總結(jié),要重視前車之鑒,防止“一錯再錯”。
6、吃透課本。
很多人都感覺課本太簡單,但多數(shù)人都沒有真正把課本吃透,課本上最基礎(chǔ)的知識都沒有真正掌握住,以課本為主線,認真吃透課本,這是學好化學的根本。為此,同學們必須善于閱讀課本,做到課前預(yù)讀、課后細讀、經(jīng)常選讀等,既重視主要內(nèi)容,也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學內(nèi)容。要把課本上的知識掌握得滾瓜爛熟,這才能真正把化學學好。
常用儀器使用方法
化學實驗常用儀器的使用方法及注意事項
一、容器與反應(yīng)器
1、可直接加熱
(1)試管
主要用途:①常溫或加熱條件下,用作少量試劑的反應(yīng)容器。
②收集少量氣體和氣體的驗純。
③盛放少量藥品。
使用方法及注意事項:
①可直接加熱,用試管夾夾住距試管口 處。
②試管的規(guī)格有大有小。不加熱時,試管內(nèi)盛放的液體不超過容積的 ,加熱時不超過 。
③加熱前外壁應(yīng)無水滴;加熱后不能驟冷,以防止試管破裂。
④加熱時,試管口不應(yīng)對著任何人。給固體加熱時,試管要橫放,管口略向下傾斜。
⑤不能用試管加熱熔融NaOH等強堿性物質(zhì)。
(2)蒸發(fā)皿
主要用途:①溶液的蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶。
②干燥固體物質(zhì)。
使用方法及注意事項:①盛液量不超過容積的 。
②可直接加熱,受熱后不能驟冷。
③應(yīng)使用坩堝鉗取放蒸發(fā)皿。
(3)坩堝
主要用途:用于固體物質(zhì)的高溫灼燒。
使用方法及注意事項:
①把坩堝放在三腳架上的泥三角上直接加熱。
②取放坩堝時應(yīng)用坩堝鉗。
③加熱后可放在干燥器中或石棉網(wǎng)上冷卻。
④應(yīng)根據(jù)加熱物質(zhì)的性質(zhì)不同,選用不同材料的坩堝。
2、墊石棉網(wǎng)可加熱
(1)燒杯
主要用途:①用作固體物質(zhì)溶解、液體稀釋的容器。
②用作較大量試劑發(fā)生反應(yīng)的容器。
③用于過濾、滲析、噴泉等實驗,用于氣密性檢驗、尾氣吸收裝置、水浴加熱等。
④冷的干燥的燒杯可用來檢驗氣體燃燒有無水生成;涂有澄清石灰水的燒杯可用來檢驗 氣體。
使用方法及注意事項:①常用規(guī)格有50mL、100mL、250mL等,但不用燒杯量取液體。
②應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱,使其受熱均勻;加熱時,燒杯外壁應(yīng)無水滴。
③盛液體加熱時,不要超過燒杯容積的 ,一般以燒杯容積的 為宜。
④溶解或稀釋過程中,用玻璃棒攪拌時,不要觸及杯底或杯壁。
(2)燒瓶
主要用途:①可用作試劑量較大而有液體參加的反應(yīng)容器,常用于各種氣體的發(fā)生裝置中。
②蒸餾燒瓶用于分離互溶的、沸點相差較大的液體。
③圓底燒瓶還可用于噴泉實驗。
使用方法及注意事項:①應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱,使其受熱均勻;加熱時,燒瓶外壁應(yīng)無水滴。
②平底燒瓶不能長時間用來加熱。
③不加熱時,若用平底燒瓶作反應(yīng)容器,無需用鐵架臺固定。
(3)錐形瓶
主要用途:①可用作中和滴定的反應(yīng)器。
②代替試管、燒瓶等作氣體發(fā)生的反應(yīng)器。
③在蒸餾實驗中,用作液體接受器,接受餾分。
使用方法及注意事項:①滴定時,只振蕩不攪拌。
②加熱時,需墊石棉網(wǎng)。
3、不能加熱
(1)集氣瓶(瓶口邊緣磨砂)
主要用途:①與毛玻璃片配合,可用于收集和暫時存放氣體。
②用作物質(zhì)與氣體間反應(yīng)的反應(yīng)容器。
使用方法及注意事項:
①不能加熱。
②將瓶口與毛玻璃片涂抹一層薄凡士林,以利氣密。
③進行燃燒實驗時,有時需要在瓶底放少量水或細沙。
(2)廣口瓶、細口瓶(瓶頸內(nèi)側(cè)磨砂)
主要用途:①廣口瓶用于存放固體藥品,也可用來裝配氣體發(fā)生器(不需要加熱)。
②細口瓶用于存放液體藥品。
使用方法及注意事項:
①一般不能加熱。
②酸性藥品、具有氧化性的藥品、有機溶劑,要用玻璃塞;堿性試劑要用橡膠塞。
③對見光易變質(zhì)的要用棕色瓶。
(3)滴瓶
主要用途:用于存放少量液體,其特點是使用方便
使用方法及注意事項:①滴管不能平放或倒立,以防液體流入膠頭。
②盛堿性溶液時改用軟木塞或橡膠塞。
③不能長期存放堿性試劑。
(4)啟普發(fā)生器
主要用途:固-液不加熱制氣體反應(yīng)的反應(yīng)器。
使用方法及注意事項:不可加熱,也不能用于劇烈放熱的反應(yīng)。
二、計量儀器
1、粗量儀器
(1)量筒
主要用途:①粗略量取液體的體積(其精度可達到0.1mL)。
②通過量取液體的體積測量固體、氣體的體積。
使用方法及注意事項:
①有10mL、25mL、50mL、100mL、200mL、500mL等規(guī)格的,量筒規(guī)格越大,精確度越低。
②量筒無零刻度。
③量液時,量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平。
2、精密量度儀器
(1)滴定管
主要用途:①準確量取一定體積的液體(可精確到0.01mL)。
②中和滴定時計量溶液的體積。
使用方法及注意事項:
①酸式滴定管不能盛放堿性試劑;堿式滴定管不能盛放酸性試劑、具有氧化性的試劑、有機溶劑等。
②使用前要檢驗是否漏水。
(2)容量瓶
主要用途:配制一定體積濃度準確的溶液(如物質(zhì)的量濃度溶液)。
使用方法及注意事項:①頸部有一環(huán)形標線,瓶上標有溫度和容器,常用規(guī)格有50mL、100mL、250mL、500mL等。
②使用前要檢驗是否漏水。
③不用來量取液體的體積。3、計量器
(1)托盤天平
主要用途:用于粗略稱量物質(zhì)的質(zhì)量,其精確度可達到0.1g。
使用方法及注意事項:
①稱量前調(diào)“0”點:游碼移零,調(diào)節(jié)天平平衡。
②稱量時,兩盤墊紙,左物右碼。易潮解、有腐蝕性的藥品必須放在玻璃器皿里稱量。
③稱量后:砝碼回盒,游碼回零。
(2)溫度計
主要用途:用于測量液體或蒸氣的溫度。
使用方法及注意事項:①應(yīng)根據(jù)測量溫度的高低選擇適合測量范圍的溫度計,嚴禁超量程使用。
②測量液體的溫度時,溫度計的液泡要懸在液體中,不能觸及容器的底部或器壁。
③蒸餾實驗中,溫度計的液泡在蒸餾燒瓶支管口略下部位。
④不能將溫度計當攪拌棒使用。
三、干燥儀器
1、干燥管
主要用途:內(nèi)裝固體干燥劑,用于氣體的干燥或接入容器,防止物質(zhì)吸收水汽或 等。
使用方法及注意事項:
①球體和細管處一般要墊小棉花球或玻璃絨,以防止細孔被堵塞
②氣體從口徑大的一端進入,從口徑小的一端流出
③用干燥管之前,務(wù)必檢查一下干燥管是否是通的。
2、干燥器
主要用途:用于存放干燥的物質(zhì),或使潮濕的物質(zhì)干燥。
使用方法及注意事項:
①很熱的物體稍冷后放入。
②開閉器蓋時要水平推動。
③不能使用液體干燥劑(如濃硫酸),一般用無水氯化鈣或硅膠等。
四、其他常用化學儀器
1、酒精燈
主要用途:化學實驗室中的常用熱源。
使用方法及注意事項:
①盛酒精的量不得超過容積的 ,也不得少于容積的 。
②絕對禁止向燃著的酒精燈中添加酒精,以免失火。
③熄滅時用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅。
④需要獲得更高的溫度,可使用酒精噴燈。
2、洗氣瓶
主要用途:用以洗滌氣體,除去其中的水分或其他氣體雜質(zhì)。
使用方法及注意事項:使用時要注意氣體的流向,一般為“長進短出”。瓶內(nèi)加入的液體試劑量以容積的 為宜,不得超過 。
3、漏斗
主要用途:
(1)普通漏斗
①向小口容器中注入液體。
②用于過濾裝置中。
③用于防倒吸裝置中。
(2)長頸漏斗
①向反應(yīng)器中注入液體。
②組裝氣體發(fā)生裝置。
(3)分液漏斗
①分離互不相溶的液體。
②向反應(yīng)器中滴加液體。
③組裝氣體發(fā)生裝置。
使用方法及注意事項:
①不能用火直接加熱。
②長頸漏斗下端應(yīng)插入液面以下。
③分液漏斗使用前需檢驗是否漏水。
(4)玻璃棒
主要用途:常用于攪拌、引流,在溶解、稀釋、過濾、蒸發(fā)、物質(zhì)的量濃度溶液配制等實驗中應(yīng)用廣泛。
使用方法及注意事項:攪拌時避免與器壁接觸。
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