高一生物學(xué)的必修必背知識(shí)點(diǎn)
學(xué)習(xí)的方法并不是只有一些,而是只要自己去嘗試,去挖掘,還是有很多的方式都是可以學(xué)到知識(shí)的,靠你自己去研究,但不是說(shuō)多就好,最主要的還是尋找最適合你的那份學(xué)習(xí)方法,這樣才能最有效提高你的成績(jī),以下是小編給大家整理的高一生物學(xué)的必修必背知識(shí)點(diǎn),希望大家能夠喜歡!
高一生物學(xué)的必修必背知識(shí)點(diǎn)1
1、18C中期,人們認(rèn)為只有土壤中水分構(gòu)建植物,未考慮空氣作用
1771年,英國(guó)普利斯特利實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物生長(zhǎng)可以更新空氣,未發(fā)現(xiàn)光的作用
1779年,荷蘭英格豪斯多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,只有陽(yáng)光照射下,只有綠葉更新空氣,但未知釋放該氣體的成分。
1785年,明確放出氣體為O2,吸收的是CO2
1845年,德國(guó)梅耶發(fā)現(xiàn)光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
1864年,薩克斯證實(shí)光合作用產(chǎn)物除O2外,還有淀粉
1939年,美國(guó)魯賓卡門(mén)利用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的O2來(lái)自水
2、(1)條件:一定需要光
光反應(yīng)階段場(chǎng)所:類(lèi)囊體薄膜
產(chǎn)物:[H]、O2和能量
過(guò)程:①水在光能下,分解成[H]和O2;
②ADP+Pi+光能ATP
(2)條件:有沒(méi)有光都可以進(jìn)行
暗反應(yīng)階段場(chǎng)所:葉綠體基質(zhì)
產(chǎn)物:糖類(lèi)等有機(jī)物和五碳化合物
過(guò)程:
①CO2的固定:1分子C5和CO2生成2分子C3
②C3的還原:C3在[H]和ATP作用下,部分還原成糖類(lèi),部分又形成C5
聯(lián)系:光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP。
3、空氣中CO2濃度,土壤中水分多少,光照長(zhǎng)短與強(qiáng)弱,光的成分及溫度高低等,都是影響光合作用強(qiáng)度的外界因素:可通過(guò)適當(dāng)延長(zhǎng)光照,增加CO2濃度等提高產(chǎn)量。
4、自養(yǎng)生物:可將CO2、H2O等無(wú)機(jī)物合成葡萄糖等有機(jī)物,如綠色植物,硝化細(xì)菌(化能合成)
異養(yǎng)生物:不能將CO2、H2O等無(wú)機(jī)物合成葡萄糖等有機(jī)物,只能利用環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持自身生命活動(dòng),如許多動(dòng)物。
高一生物學(xué)的必修必背知識(shí)點(diǎn)2
1、蛋白質(zhì)功能:
①結(jié)構(gòu)蛋白,如肌肉、羽毛、頭發(fā)、蛛絲
②催化作用,如絕大多數(shù)酶
③運(yùn)輸載體,如血紅蛋白
④傳遞信息,如胰島素
⑤免疫功能,如抗體
2、氨基酸結(jié)合方式是脫水縮合:一個(gè)氨基酸分子的羧基(—COOH)與另一個(gè)氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接,同時(shí)脫去一分子水,如圖:
HOHHH
NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH
R1HR2R1OHR2
3、多糖,蛋白質(zhì),核酸等都是生物大分子,組成單位依次為:?jiǎn)翁?、氨基酸、核苷酸?/p>
生物大分子以碳鏈為基本骨架,所以碳是生命的核心元素。
4、細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水
自由水(95.5%):良好溶劑;參與生物化學(xué)反應(yīng);提供液體環(huán)境;運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及代謝廢物;綠色植物進(jìn)行光合作用的原料
結(jié)合水(4.5%):組成細(xì)胞的成分之一
5、細(xì)胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性膜
自由擴(kuò)散:高濃度→低濃度,如H2O,O2,CO2,甘油,乙醇、苯
協(xié)助擴(kuò)散:載體蛋白質(zhì)協(xié)助,高濃度→低濃度,如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
高一生物學(xué)的必修必背知識(shí)點(diǎn)3
X染色體隱性遺傳
1、人類(lèi)紅綠色盲
①、致病基因Xa正?;颍篨A
②、患者:男性XaY女性XaXa正常:男性XAY女性XAXAXAXa(攜帶者)
2、伴X隱性遺傳的遺傳特點(diǎn):
①、人群中發(fā)病人數(shù)男性患者多于女性患者。
②、往往有隔代遺傳現(xiàn)象
③、具交叉遺傳現(xiàn)象:男性→女性→男性(母病子必病)
X染色體顯性遺傳
1、抗維生素D佝僂病
①、致病基因XA正?;颍篨a
②、患者:男性XAY女性XAXAXAXa正常:男性XaY女性XaXa
2、伴X顯性遺傳的遺傳特點(diǎn):
①、人群中發(fā)病人數(shù)女性患者多于男性患者。
②、具有連續(xù)遺傳現(xiàn)象
③、具交叉遺傳現(xiàn)象:男性→女性→男性(父病女必病)
Y染色體遺傳
1、人類(lèi)毛耳現(xiàn)象
2、Y染色體遺傳的遺傳特點(diǎn):基因位于Y染色體上,僅在男性個(gè)體中遺傳
遺傳病類(lèi)型的鑒別
1、先判斷基因的顯、隱性:
①、父母無(wú)病,子女有病——隱性遺傳(無(wú)中生有)
②、父母有病,子女無(wú)病——顯性遺傳(有中生無(wú))
2、再判斷致病基因的位置:
①、已知隱性遺傳
父正女病——常、隱性遺傳母病兒正——常、隱性遺傳
②、已知顯性遺傳
父病女正——常、顯性遺傳母正兒病——常、顯性遺傳
3、不能確定的判斷:
①、代代之間具有連續(xù)性——可能為顯性遺傳
②、患者無(wú)性別差異,男女各占1/2——可能為常染色體遺傳
③、患者有明顯性別差異
i、男性明顯多于女性——可能為伴X隱性遺傳
ii、女性明顯多于男性——可能為伴X顯性遺傳
iii、男性全患病,女性全不患病——可能為伴Y遺傳
高一生物學(xué)的必修必背知識(shí)點(diǎn)相關(guān)文章:
★ 高一生物必修一必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
★ 高一生物必修1第五章必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)