在學(xué)習(xí)中，大家都背過各種科目的知識點(diǎn)吧?知識點(diǎn)就是掌握某個問題或知識的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。為了幫助大家更高效的學(xué)習(xí)，下面小編為大家?guī)砀咭晃锢肀乇持R點(diǎn)歸納，希望對您有所幫助!

高一物理必背知識點(diǎn)歸納

1、物體的平衡：

物體的平衡有兩種情況：一是質(zhì)點(diǎn)靜止或做勻速直線運(yùn)動;二是物體不轉(zhuǎn)動或勻速轉(zhuǎn)動(此時的物體不能看作質(zhì)點(diǎn)).

2、共點(diǎn)力作用下物體的平衡：

①平衡狀態(tài)：靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，物體的加速度為零.

②平衡條件：合力為零，亦即F合=0或∑Fx=0，∑Fy=0

a、二力平衡：這兩個共點(diǎn)力必然大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。

b、三力平衡：這三個共點(diǎn)力必然在同一平面內(nèi)，且其中任何兩個力的合力與第三個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，即任何兩個力的合力必與第三個力平衡

c、若物體在三個以上的共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)，通?？刹捎谜环纸?，必有：

F合x=F1x+F2x+………+Fnx=0

F合y=F1y+F2y+………+Fny=0(按接觸面分解或按運(yùn)動方向分解)

③平衡條件的推論：

(ⅰ)當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時，它所受的某一個力與所受的其它力的合力等值反向.

(ⅱ)當(dāng)三個共點(diǎn)力作用在物體(質(zhì)點(diǎn))上處于平衡時，三個力的矢量組成一封閉的三角形按同一環(huán)繞方向.

3、平衡物體的臨界問題：

當(dāng)某種物理現(xiàn)象(或物理狀態(tài))變?yōu)榱硪环N物理現(xiàn)象(或另一物理狀態(tài))時的轉(zhuǎn)折狀態(tài)叫臨界狀態(tài)?？衫斫獬伞扒『贸霈F(xiàn)”或“恰好不出現(xiàn)”。

臨界問題的分析方法：極限分析法：通過恰當(dāng)?shù)剡x取某個物理量推向極端(“極大”、“極小”、“極左”、“極右”)從而把比較隱蔽的臨界現(xiàn)象(“各種可能性”)暴露出來，便于解答。

易錯現(xiàn)象：

(1)不能靈活應(yīng)用整體法和隔離法;

(2)不注意動態(tài)平衡中邊界條件的約束;

(3)不能正確制定臨界條件。

高一物理下冊知識點(diǎn)

1.水平方向速度Vx=Vo

2.豎直方向速度Vy=gt

3.水平方向位移Sx=Vot

4.豎直方向位移(Sy)=gt^2/2

5.運(yùn)動時間t=(2Sy/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)

6.合速度Vt=(Vx^2+Vy^2)1/2=[Vo^2+(gt)^2]1/2

合速度方向與水平夾角β:tgβ=Vy/Vx=gt/Vo

7.合位移S=(Sx^2+Sy^2)1/2,

位移方向與水平夾角α:tgα=Sy/Sx=gt/2Vo

注：

(1)平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動，加速度為g，通?？煽醋魇撬椒较虻膭蛩僦本€運(yùn)動與豎直方向的自由落體運(yùn)動的合成。

(2)運(yùn)動時間由下落高度h(Sy)決定與水平拋出速度無關(guān)。

(3)θ與β的關(guān)系為tgβ=2tgα。

(4)在平拋運(yùn)動中時間t是解題關(guān)鍵。

(5)曲線運(yùn)動的物體必有加速度，當(dāng)速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時物體做曲線運(yùn)動。

高一物理必修一知識點(diǎn)

重力勢能

(1)定義：物體由于被舉高而具有的能量。用Ep表示

表達(dá)式Ep=mgh是標(biāo)量單位：焦耳(J)

(2)重力做功和重力勢能的關(guān)系

W重=-ΔEp

重力勢能的變化由重力做功來量度

(3)重力做功的特點(diǎn)：只和初末位置有關(guān)，跟物體運(yùn)動路徑無關(guān)

重力勢能是相對性的，和參考平面有關(guān)，一般以地面為參考平面

重力勢能的變化是絕對的，和參考平面無關(guān)

(4)彈性勢能：物體由于形變而具有的能量

彈性勢能存在于發(fā)生彈性形變的物體中，跟形變的大小有關(guān)

彈性勢能的變化由彈力做功來量度