高中物理學習方法分享
高中時期，讓人最難忘的兩大學科就是數學和物理，可以稱得上是學科界的雌雄雙煞，誰見了都害怕，數學學不好的同學，多半物理也會偏科，今天小編在這給大家整理了物理學習方法，接下來隨著小編一起來看看吧!
物理學習方法
學物理，第一是把公式、概念背的滾瓜爛熟，這是解決一切問題的基礎。背的時候眼看、口念、手抄，讓各個感官都收到刺激，以多種方式作用于大腦,這樣記得快、牢。還得特別注意公式的特殊性，一把鑰匙開一把鎖，不要搞混。比方說E=KQ/r2 只適用于求真空點電荷的場強，我試過：平行板電場的場強用它來求保證錯?？荚嚂r用錯公式是最冤枉、最徒勞無益的，就象出差時坐錯了火車，怎麼開也到不了目的地。
第二多做題，不是傻做，而是大海里撈“針”。物理題的每種類型都有典型代表的題。象完全非彈性碰撞的題型就老是子彈打木塊，不然就改成打沙袋什麼的，換湯不換藥?？蛇@種題又重要，考試常有。費點力氣搞清楚它，再多做幾道相似的題，把解題思路記住，就行了。
第三，熟不一定能生巧，關鍵是做題后得歸納總結記憶。有些常見題的答案應該背下來;如“在高坡上滾下一球，球沿光滑斜坡進入豎直圓環(huán)，恰好通過最高點，求坡高?！贝鸢甘?/2R(R為圓環(huán)半徑)。又如：“水平釋放單擺，求擺錘通過最低點時繩對它的拉力?！贝鸢甘?mg ……這些題往往是在選擇填空中出現，并不要求過程，記住答案隨手填上就可以節(jié)省大量時間去攻克難題。
第四，物理題復雜、靈活，雖然已做了不少題，考試時肯定還有大量是“不認識”的。這是不能慌，先給它“相面”——象找人要從市到區(qū)到街道到門牌一樣，做題也得逐步縮小范圍最終確定。只要做到循序漸進、思路清晰，切忌煩躁，或是沒頭蒼蠅般亂撞，想起什麼寫什麼。對于確實沒轍的題，那是“天要下雨娘要嫁人”——由它去吧，撤出來攻別的題，別死鉆一點就了全局。
第五，學習得注重實效。有的同學為了應付老師家長“做”了大量題，可最后全沒記住，與其這樣白費時間倒不如少做點，哪怕只做一道就會一道記住一道，考試就能拿到一道題的分數。否則就算劃拉幾千幾萬道題也是海市蜃樓里的泉水，不能真正解渴。
最后是物理實驗，千萬別覺得“就是玩”。要把器材、目的、原理、操作、計算、結論全記住，自己動手有助于記憶。老師強調的注意事項、常見錯誤原因及排除方法等等往往是考試熱點，務必掌握牢靠。
一)三個基本.基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練.關于基本概念,舉一個例子.比如說速率.它有兩個意思:一是表示速度的大小;二是表示路程與時間的比值(如在勻速圓周運動中),而速度是位移與時間的比值(指在勻速直線運動中).關于基本規(guī)律,比如說平均速度的計算公式有兩個經常用到V=s/t,V=(vo+vt)/2.前者是定義式,適用于任何情況,后者是導出式,只適用于做勻變速直線運動的情況.再說一下基本方法,比如說研究中學問題是常采用的整體法和隔離法,就是一個典型的相輔形成的方法.最后再談一個問題,屬于三個基本之外的問題.就是我們在學習物理的過程中,總結出一些簡練易記實用的推論或論斷,對幫助解題和學好物理是非常有用的.如,"沿著電場線的方向電勢降低";"同一根繩上張力相等";"加速度為零時速度最大";"洛侖茲力不做功"等等.
(二)獨立做題.要獨立地(指不依賴他人),保質保量地做一些題.題目要有一定的數量,不能太少,更要有一定的質量,就是說要有一定的難度.任何人學習數理化不經過這一關是學不好的.獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學者走向成功的必由之路.
(三)物理過程.要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患.題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規(guī),三角板,量角器等,以顯示幾何關系. 畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程.有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的,死的,間斷的,而動態(tài)分析是活的,連續(xù)的.
(四)上課.上課要認真聽講,不走思或盡量少走思.不要自以為是,要虛心向老師學習.不要以為老師講得簡單而放棄聽講,如果真出現這種情況可以當成是復習,鞏固.盡量與老師保持一致,同步,不能自搞一套,否則就等于是完全自學了.入門以后,有了一定的基礎,則允許有自己一定的活動空間,也就是說允許有一些自己的東西,學得越多,自己的東西越多.
(五)筆記本.上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來.知識結構,好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來.課后還要整理筆記,一方面是為了"消化好",另一方面還要對筆記作好補充.筆記本不只是記上課老師講的,還要作一些讀書摘記,自己在作業(yè)中發(fā)現的好題,好的解法也要記在筆記本上,就是同學們常說的"好題本".辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號,以后要經學看,要能做到愛不釋手,終生保存.
(六)學習資料.學習資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號.學習資料的分類包括練習題,試卷,實驗報告等等.作記號是指,比方說對練習題吧,一般題不作記號,好題,有價值的題,易錯的題,分別作不同的記號,以備今后閱讀,作記號可以節(jié)省不少時間.
(七)時間.時間是寶貴的,沒有了時間就什么也來不及做了,所以要注意充分利用時間,而利用時間是一門非常高超的藝術.比方說,可以利用"回憶"的學習方法以節(jié)省時間,睡覺前,等車時,走在路上等這些時間,我們可以把當天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶,這樣重復地再學一次,能達到強化的目的.物理題有的比較難,有的題可能是在散步時想到它的解法的.學習物理的人腦子里會經常有幾道做不出來的題貯存著,念念不忘,不知何時會有所突破,找到問題的答案.
(九)知識結構.要重視知識結構,要系統(tǒng)地掌握好知識結構,這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來.大到整個物理的知識結構,小到力學的知識結構,甚至具體到章,如靜力學的知識結構等等.
(十)數學.物理的計算要依靠數學,對學物理來說數學太重要了.沒有數學這個計算工具物理學是步難行的.大學里物理系的數學課與物理課是并重的.要學好數學,利用好數學這個強有力的工具.(十一)體育活動.健康的身體是學習好的保證,旺盛的精力是學習高效率的保證.要經常參加體育活動,要會一種,二種鍛煉身體的方法,要終生參加體育活動,不能間斷,僅由興趣出發(fā)三天打魚兩天曬網地搞體育活動,對身體不會有太大好處.要自覺地有意識地去鍛煉身體.要保證充足的睡眠,不能以減少睡覺的時間去增加學習的時間,這種辦法不可取.不能以透支健康為代價去換取一點好成績,不能動不動就講所謂"沖刺","拼搏",學習也要講究規(guī)律性,也就是說總是努力,不搞突擊.
高中物理難嗎?有多難?該怎么學呢?
沒有好的高一，必然沒有好的高考;沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信!
有句話記憶猶新：世上無難事只怕有心人!
干凈利落的說法：一個字干!
干什么?請允許我細細道來。實際操作舉了一兩個簡單的例子：師傅帶進門，修行在個人!此間真意只可意會不可以言傳!
要問高中物理是不是很難?主要取決于自己是否真心的想做改變。如果是真心的想改變，想學好物理那么它就是簡單的。如果不想付出，就想有收獲那是白日做夢。就是天上掉餡餅也會把你砸死!還是趁早死了這種懶惰的想法!
我們都知道，牛頓在蘋果樹下乘涼，被一個蘋果砸了一下就發(fā)現一個牛頓萬有引力。不是被砸了就出來一個美妙的想法。如果是這樣，干脆住在蘋果樹下，那就會有一千萬個萬有引力出來了。顯然是不可能的，那么會為什么他被砸了就出來萬有引力，我們被砸就是一個包呢?那是因為牛頓思考了，他一直在思考物體會下落的原因。這樣蘋果砸頭只是在一個特殊的情況下點醒了他。這里面的前因后果一定要弄清楚了來。不要不問緣由人云亦云，這是對自我的踐踏!
所以如果你想學好物理，你得思考。持續(xù)不斷地思考，思考那些發(fā)生在你身邊的事情。搞明白它們發(fā)生的原理。當思考的習慣養(yǎng)成后。知識的掌握只是一種副產品罷了!高中的物理總的來說就是運動，物體的運動和粒子的運動。
高中學習的運動不是初中所學的運動，初中的物理學只是一種相對來說比較簡單的運動，直線的運動!高中的重點不是研究直線運動，建立在直線運動的基礎上合成出來的曲線的運動。物體的曲線運動，粒子的曲線運動。
抓住了這個核心，那么把直線運動的知識點整明白了。清楚物體為什么會做曲線運動，然后進而掌握粒子的運動。說得簡單點就是四個勻變速直線運動的基本公式然后和力的分析。沒了就這兩個而已!其他的只是在這個基礎上拓展出來的，或者一些新的發(fā)現而已!
在學習這些知識點的時候你是否發(fā)現了這個秘密。是否有這種覺悟?如果沒有說明你的思考不夠深，不夠徹底!
當你把握住了核心知識點，就像一棵樹，你抓住了主干，接下來就是分支，那些細枝末葉了?？几叻诌@些基礎知識很重要。作為過來人，我得一而再再而三地強調基礎知識非常重要。每一個理論知識，對它的結構一定要非常熟悉。比如勻變速直線運動，我們不但要知道它是速度在變化的直線運動，同時也是一種勻速直線運動和初速度為零的勻變速直線運動合成而成的。能不能想到這個點很關鍵。如果只是前半部分，很遺憾你沒有撬開物理的大門!你還沒有掌握學好物理的訣竅。那么從今天起開始改變自己，努力去思考，多翻閱資料。多分析問題!物理就是一個發(fā)現問題，分析問題，解決問題的三部曲!準備總是多過閃亮的一瞬間!
如果沒有準備復出汗水的想法，那不好意思。物理對你來說那是天書!你就準備好混一個四五十分安慰自己就好了。
《物理學習方法》
是1996年由北京知識出版社發(fā)行的圖書，由張憲魁等編著。
所有責任者： 張憲魁等編著標識號： ISBN : 7-5015-1120-9出版、發(fā)行地： 北京關鍵詞： 物理---學習方法---中學 物理 學習方法語種： Chinese 漢語分類： 中圖分類 : G634.7中國科學院圖書館圖書 : 38.7353叢編題名： 中學生必讀書庫制作時間： 1997重印載體形態(tài)： 200頁館藏：國家圖書館，寧波市圖書館，南京圖書館
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