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高一提高物理成績的方法

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高中物理課前預(yù)習(xí)能夠很好的幫助同學(xué)們提高物理成績,不要小看這個小技巧。會幫助你在上物理課的時候更快的進(jìn)入狀態(tài)。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高一提高物理成績的方法,希望對大家有所幫助。

 高一提高物理成績的方法

1、很多高中生認(rèn)為自己初中的物理成績好,高中學(xué)好物理自然也不在話下。但是到了高中之后,物理的難度就會大大的提高,如果高中生不改變自己的學(xué)習(xí)方法,物理成績就不會太好。所以,要想學(xué)好高中物理,就需要高中生先對物理產(chǎn)生濃厚的興趣,再加上好的學(xué)習(xí)方法。

2、在高中物理學(xué)習(xí)期間,在課堂中的時間很重要。所以聽課的效率高低,決定著物理成績的高低。課前預(yù)習(xí)能夠提高聽課的針對性,有助于提高課堂效率。

另外,高中生要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。老師講課的開頭一般是對前一節(jié)課的概括,結(jié)尾常常是對一節(jié)課所講只是的歸納。最后,高中生要在聽課的同時,把聽課過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)做好記錄,也就是做好物理筆記,以便日后復(fù)習(xí)、消化。

3、高中上想要學(xué)好物理,需要堅(jiān)持在上完課后,做好當(dāng)天復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的目的是為了將當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來,同時也是檢查當(dāng)天課堂聽課效果如何。

復(fù)習(xí)的方法有很多種,最好的是采取回憶式復(fù)習(xí),就是把書、筆記合起來回憶上課時老師講的內(nèi)容,然后打開書本、筆記,對照一些自己哪里沒有記清,然后把它補(bǔ)全。

4、高中物理有一個重要的部分,就是物理實(shí)驗(yàn)。所以高中生想要提高物理成績,很重要的一個方法就是認(rèn)真做好物理實(shí)驗(yàn),學(xué)會使用儀器和觀察數(shù)據(jù),了解實(shí)驗(yàn)的基本原理和解決方法。高中生要學(xué)會通過觀察和實(shí)驗(yàn),來提高自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

 高一最快提高物理的方法

1、培養(yǎng)物理思維模式

很多同學(xué)都說高一物理很難,要不是上課直接聽不懂,要不就是上課聽懂了但是下課不會做題。為什么會出現(xiàn)這種情況呢?主要是因?yàn)楦咭粚W(xué)生沒有物理思維方式。

高一的物理要注重理解,尤其是物理公式、概念、原理等,光記住了沒用,理解才是根本。高一學(xué)生學(xué)記物理公式的時候最好是結(jié)合課本上的例題和練習(xí)題,通過做題來理解,并且熟練的運(yùn)用。還有一些二級公式,也就是可以用簡單公式推導(dǎo)出來的,高一學(xué)生一定要熟悉推導(dǎo)過程,自己推導(dǎo)出來才能更深刻的理解。

2、上課跟上老師的思路

物理這門課邏輯較強(qiáng),如果上課不認(rèn)真聽跟不上老師的思路那是很難學(xué)懂的。高一學(xué)生最好養(yǎng)成上課預(yù)習(xí)的習(xí)慣,把不能理解的都記一下,這樣一來上課就知道老師大概要講什么,接下來的思路是什么,還會因?yàn)閮?nèi)心的求知欲而全神貫注的聽,大大提升了聽課效率。

3、高一物理要重視課后復(fù)習(xí)做題

大家都知道理科的課程要通過大量的做練習(xí)題來鞏固所學(xué)知識,物理更是如此。每次下課以后,都把上課的內(nèi)整理一遍,然后抽空把課本上的練習(xí)題做了,看自己哪里還存在問題,有什么地方不是很明白,再找同學(xué)或老師幫助解惑。

 高中物理學(xué)習(xí)方法與技巧

1、細(xì)讀書,多設(shè)問,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

教材是根據(jù)教學(xué)大綱系統(tǒng)表述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書,是學(xué)生在學(xué)校獲取系統(tǒng)知識的主要學(xué)習(xí)材料。只有指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材,從中發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,多質(zhì)疑,多釋疑,才能逐步提高學(xué)習(xí)水平。教材的閱讀,主要包括課前閱讀,課堂閱讀和課后閱讀。

2、細(xì)觀察,會觀察,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力

觀察是學(xué)習(xí)物理獲得感性認(rèn)識的源泉,也是學(xué)習(xí)物理學(xué)的重要手段。初中階段主要晝觀察物理現(xiàn)象和過程,觀察實(shí)驗(yàn)儀器和裝置及操作過程,觀察物理圖表、教師板書等。在物理教學(xué)中,教師應(yīng)充分利用實(shí)驗(yàn)儀器、掛圖、投影、錄像懂等直觀敦具和演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生實(shí)驗(yàn)等,指導(dǎo)學(xué)生有目的地觀察,深入細(xì)致地觀察。辨明觀察對象的主要特征及其變化條件。

3、勤實(shí)驗(yàn),會操作,提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能

實(shí)驗(yàn)是研究物理的基本方法,它對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力,提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,起著非常重要的作用。實(shí)驗(yàn)應(yīng)包括演示實(shí)驗(yàn),學(xué)生實(shí)驗(yàn)、邊學(xué)邊實(shí)驗(yàn)和小實(shí)驗(yàn)。演示實(shí)驗(yàn)對學(xué)生起著潛移默化的示范作用。

4、多思考,細(xì)比較,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

孔子說過:學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。疑是學(xué)習(xí)的開端、思維的動力。在物理教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平,結(jié)合教材中的想想議議,進(jìn)行巧妙的設(shè)疑,啟發(fā)學(xué)生動腦積極思維,多質(zhì)疑,多解疑,才能真正弄清物理概念、規(guī)律的內(nèi)涵和外延,并提高表述能力。

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