高一英語上冊知識點梳理
進入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。下面小編為大家?guī)?a href='http://www.zbfsgm.com/xuexiff/gaoyiyingyu/' target='_blank'>高一英語上冊知識點梳理，希望大家喜歡!
高一英語上冊知識點
(一)、some與any的用法
1.some用于肯定句以及表示建議或期待得到肯定回答的問句。修飾單數(shù)名詞時，意為某個。如：I have some questions about the assignment. (希望得到肯定答復(fù))。
2. any用于否定句和疑問句時，表示一些。用于肯定句時，只和單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞連用，表示任何。如：The medicine is on sale every where. You can get it at any chemist?s.
(二) 、 each與every的用法
1. each強調(diào)個體，表示兩個或兩個以上中的每一個，在句中可充當主語、賓語、定語和同位語。如：There are trees and flowers at each side of the road.
2. every強調(diào)整體，表示三者或三者以上中的每一個，只能作定語，不能說every of them，要說every one of them .Every student in our class works hard.
(三)、 no one與none的用法
1. no one意為沒有人，只能指人，不能指物，不可與介詞of連用，謂語動詞用單數(shù)形式，回答who引導(dǎo)的問句。如：Who is in the classroom? No one.
2. none既可指人，也可指物，強調(diào)數(shù)量，意為一點也不，一個也不;謂語動詞既可用單數(shù)也可用復(fù)數(shù);常與of連用，通常指三者以上的人或物中沒有一個，回答how much和how many引導(dǎo)的問句。如：They were all tired，but none of them would stop to have a rest.
英語怎么學(xué)才能提高
1、提高詞匯量，多讀多背單詞。
對于英語學(xué)習(xí)來說，詞匯量是非常重要的，英語單詞就是我們學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。因為無論是在英語學(xué)習(xí)中還是英語考試中，它的作用都是十分重要的，只有你的詞匯量達到一定的水平，才能幫助我們更好的學(xué)習(xí)英語，所以平時我們要多讀多背一些單詞。
2、回到課本，熟練掌握課本知識。
要知道我們的英語課本都是由國家教育部進行大量的研究和商討后發(fā)行的，它是非常適合我們進行英語的學(xué)習(xí)的，所以如果我們想要提高自己的英語基礎(chǔ)，就必須從課本抓起，明確課本上所講的每一個知識點。
3、到合適的學(xué)習(xí)方法。
每個人的思維方式和學(xué)習(xí)能力習(xí)慣的不同，適合每個人的學(xué)習(xí)方法也不同，而學(xué)習(xí)英語的時候也是這樣，我們要找到適合自己學(xué)習(xí)英語的方法，這樣才能夠事半功倍。
4、通過訓(xùn)練掌握英語考查的知識點。
我們想要提高英語基礎(chǔ)，其根本目的還是為了解決英語考試，所以說我們平時要進行大量的英語習(xí)題的訓(xùn)練，從做題中掌握相關(guān)的英語知識點，強化我們的記憶，幫助我們提高英語水平。
5、持之以恒，日常也要不斷積累。
英語學(xué)習(xí)不是一個暫時性的學(xué)習(xí)，它沒有捷徑可走，必須我們腳踏實地一步一個腳印，在日常生活中也要加強英語的學(xué)習(xí)，不斷積累，以此來提高我們的英語水平。
提高英語成績有什么竅門
1、很多人的英語口語或聽力不好，其中一個重要的原因就是不會正確的英語發(fā)音。所以要解決這種狀況，首先還是應(yīng)該從音標開始，做到正確發(fā)音，再加上不斷的練習(xí)，這樣就會慢慢的糾正自己的發(fā)音，從而提高英語的口語和聽力不好的問題。
2、詞匯是英語的基礎(chǔ)，想要提高英語成績，就一定要擴充自己的詞匯量。大家可以選擇背詞典，也可以選擇背四、六級的詞匯書。想要有質(zhì)量的提高自己的英語成績，那么就要給自己制定一個相應(yīng)的計劃，每天堅持完成。
3、想提高英語成績還要懂得總結(jié)和反思，所以建立一個錯題集是必不可免的事情?？梢园衙看巫鳂I(yè)中考試中出現(xiàn)的錯題改正分析后，整理成錯題集。可以定期的拿出來溫習(xí)鞏固，對提高完形填空、短文改錯及書面表達水平有很大的作用。考試之前也可以著重復(fù)習(xí)錯題本上的知識點，甚至是只復(fù)習(xí)錯題本上標注的重點難點，往往可以收到意想不到的效果。
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