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優(yōu)秀高一語文單科學(xué)習(xí)方法

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優(yōu)秀高一語文單科學(xué)習(xí)方法_高一語文實用學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法應(yīng)該注重學(xué)生的全面發(fā)展,不僅關(guān)注知識技能的學(xué)習(xí),還要關(guān)注品德、審美、體育等多方面素質(zhì)的培養(yǎng)。這里給大家分享一些關(guān)于高一語文學(xué)習(xí)方法,供大家參考學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀高一語文單科學(xué)習(xí)方法

優(yōu)秀高一語文單科學(xué)習(xí)方法

1.語文很差培養(yǎng)興趣是根本

要想徹底把語文學(xué)好,就要先培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)興趣,如何你喜歡上語文這科了,那么你就會愿意看許多語文資料,語文素養(yǎng)也會慢慢提高,各方面的語文知識也都會樂于接受。

大家對感興趣的東西都喜歡研究,也都想花更多時間在上面,懂得的多了,語文知識點就會融會貫通,所有知識點就會不攻自破,每次考試分?jǐn)?shù)也會很高。

當(dāng)然,對語文產(chǎn)生興趣需要一個很長的過程,可以是你先對語文老師產(chǎn)生好感,也可以是某件事對你有所觸動。如果你感覺培養(yǎng)語文興趣太慢,或許下面速成的方法更適合你。

2.背高考語文各題型答題模板

高中語文考試時各類型題目都是有固定答題模板的,比如古詩詞鑒賞常考幾種題型、從什么角度出題,只要背會了答題模式,然后按照固定模式去寫答案,就沒有問題。文言文、現(xiàn)代文閱讀等題目都一樣。

現(xiàn)代文閱讀還有一定的技巧可言,比如閱讀答案基本上都能在閱讀原文中找到答案,而且答案的順序和題目的順序往往是對應(yīng)的。在原文中找答案時,很少出現(xiàn)第2題答案的位置在第1題答案位置前面的段落里。

3.語文考試答題要分分必爭

很多語文考高分的同學(xué)都是在爭取每一分,哪怕是0.5分都不會輕易放過。對于理科生來說可能更重視一道6分的選擇題,覺得0.5分根本不值得,但語文就是靠點滴分?jǐn)?shù)才有了一百二三十分的。

高一語文實用學(xué)習(xí)方法

一、樹立高考意識。

語文這一科的特殊性在于,提高水平必須靠長時間的努力,逐漸改善自己的學(xué)習(xí)方法,沒有任何辦法可以一蹴而就。因此,新高一的同學(xué)應(yīng)當(dāng)在起步時就了解高考的要求,將之作為奮斗的目標(biāo),并在老師的幫助下分解為階段性任務(wù),循序漸進(jìn),厚積薄發(fā)。

二、功夫用在平時,知識重在積累。

對于高考中占比重最大的基礎(chǔ)知識這一塊,要養(yǎng)成作摘記和記筆記的習(xí)慣,要養(yǎng)成利用字典、詞典的習(xí)慣,要養(yǎng)成分類梳理的習(xí)慣,要養(yǎng)成通過做習(xí)題積累知識的習(xí)慣,更要養(yǎng)成積累解題方法的習(xí)慣,根據(jù)以往每屆的考試經(jīng)驗提醒自己不足的地方。

三、重視文言文學(xué)習(xí),強(qiáng)化閱讀、積累和背誦。

提高文言文閱讀水平的途徑有很多,實踐證明行之有效的方法主要有:重視理解,閱讀不能停留在知道什么意思的階段,要在掌握基本的古漢語語法的基礎(chǔ)上弄清楚為什么這樣理解和翻譯;重視字、詞、句基本知識的積累,與現(xiàn)代漢語比較,古漢語有其特殊的語音、語法和語匯規(guī)律,這特殊的部分并不多,掌握了其基本規(guī)律也就掌握了處理文言試題的鑰匙;重視背誦,高中課本所選古詩文都是可傳之永遠(yuǎn)的古典范文,在完成上述步驟的前提下盡量多背誦是一舉多得的好事。

四、廣泛閱讀,勤奮練筆,努力使閱讀和寫作雙豐收。

過去的考試中,常有現(xiàn)代文閱讀水平和作文水平不一致的情況,究其原因,主要是缺乏統(tǒng)籌安排。建議新高一的同學(xué)們統(tǒng)籌安排閱讀和寫作,使之相輔相成,互相促進(jìn)。有效的辦法除了多讀多練外,更重要的是,養(yǎng)成學(xué)以致用的習(xí)慣,隨時將范文中好的東西(包括思路、方法、觀點、詞句等)融入自己的寫作中

高一語文常用學(xué)習(xí)方法

1、基礎(chǔ)知識的積累與運用

基礎(chǔ)知識的內(nèi)容重在積累,關(guān)鍵是運用。包括:漢字的形音義,標(biāo)點符號及詞語的使用,辨析并修改病句,擴(kuò)展語句、壓縮語段、續(xù)寫句子,選用、仿用、變換句式,語言表達(dá)簡明、連貫、得體,使用常見修辭方法等。對于這一部分,同學(xué)們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下積極主動的學(xué)習(xí),日積月累,定會得到高分。

A、養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣

B、可以把平時自己常易錯的字記錄在錯題匯集簿上,定時集中糾正,還可以進(jìn)行形似字,同音字的組詞練習(xí)。

C、每學(xué)新課,先要將自己不會的詞語畫出來,通過查字典再結(jié)合語境理解詞語,不能死記硬背;在具體語境中有的詞義發(fā)生變化,一定要加強(qiáng)理解這部分內(nèi)容。

D、課本中正文下面的注解及課后練習(xí)的詞語部分應(yīng)是重點。

E、學(xué)習(xí)詞語應(yīng)堅持“長流水,不斷線”,根據(jù)自己情況,每天都要學(xué)習(xí)和積累一定的詞語,到一定時期,特別是階段性考試之后,將還不熟悉的詞語用過篩子的方法挑出來,再次復(fù)習(xí),直至越來越少。

2、文言文閱讀

文言文提高著重要關(guān)注的是誦讀、翻譯、理解和背誦。針對這些老師提出了一些相關(guān)的要求。比如在翻譯中要求信、達(dá)、雅等。在背誦和理解方面也提到了分小段各個擊破,借助聯(lián)想,不斷復(fù)習(xí)等方法。

3、怎樣寫應(yīng)試作文

作文的開頭和結(jié)尾要寫好,題目要擬寫的恰當(dāng)特別。卷面整潔,可以大膽的引用詩詞等要求。這些都有助于學(xué)生取得好成績。

如何高效學(xué)習(xí)高一語文

一、養(yǎng)成勤于朗讀背誦好習(xí)慣朗讀背誦是我國傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語文的重要方法,是積累語言、培養(yǎng)語感的重要途徑。朗讀可以放到課前預(yù)習(xí)中,每篇課文都朗讀2---3遍,在讀的過程中劃一劃,查一查,問一問,寫一寫,做到一手拿書,一手拿筆,一邊思考,一邊朗讀。不能平平淡淡的、漫不經(jīng)心的讀,朗讀要做到吐字清晰,音準(zhǔn)氣足,節(jié)奏停頓合理,要有抑揚頓挫的韻律美,準(zhǔn)確地體現(xiàn)出作者的情感。

朗讀人物的對話,要力求模擬出人物的心情、口吻,使人物形象活生生地站立在聽者面前。朗讀詩歌要鏗鏘悅耳,語勢錯落有致,節(jié)奏抑揚回環(huán),具有音樂美。通過瑯瑯地朗讀,文章的內(nèi)容、情感、文句的優(yōu)美、漢語音的韻律,也都能體會出來了。這有助于我們閱讀能力的培養(yǎng)和閱讀速度的提高,節(jié)省更多的閱讀時間用來答題,進(jìn)而提高答題的準(zhǔn)確率。

二、養(yǎng)成勤于聯(lián)想、勤于練筆好習(xí)慣語文復(fù)習(xí)的內(nèi)容可以通過"想"來鞏固。可以從點到面,也可以從整體到部分,或縱向或橫向,把知識點有機(jī)地聯(lián)系起來,形成知識體系,印在腦海里。當(dāng)某個知識點聯(lián)想不起來時,要經(jīng)過查找及時鞏固。想的時空不受限制,無論課上、課下,還是校內(nèi)、校外,都可以盡情地利用時空。當(dāng)你"山窮水盡"之時,通過聯(lián)想,也許會步入"柳暗花明"之境。

三、養(yǎng)成勤查詞典資料的好習(xí)慣讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習(xí)慣。工具書的種類很多,除了字典、辭典外,還包括文獻(xiàn)資料、索引等供查考使用的圖書。常用的工具書為字典、詞典。

高一語文學(xué)科學(xué)習(xí)方法

1.提高語文成績平時多看書

要想提高語文成績最簡單也是最笨的方法就是平時多積累,如果高中時間還算充裕的話,建議把老師發(fā)的資料或卷子都讀一讀,同時把語文教材和課本里的戲劇和小說等都多讀一讀,積累一些知識。

平時還可以多找一些課外讀物,最好是自己感興趣的去讀,然后把好的詞句畫下來,留著以后寫作文當(dāng)做素材用。其實只要是喜歡,做到上面這些并不能,而且完全可以當(dāng)做是學(xué)物理和數(shù)學(xué)等比較難的學(xué)科累了的時候放松用。

2.短時間提高語文可以突擊

如果高三來不及積累,可以有短時間快速提高語文成績的方法,那就是專攻高考大綱要求的考點,目的明確,個個突破考點,雖然可能不及第一點分?jǐn)?shù)更高,但效果更顯著。

把所有考點全部找出來,分類擊破,該背的一字不漏完全背下來,基礎(chǔ)題爭取不丟分。把所有網(wǎng)絡(luò)上和課本上精華的總結(jié)的答題模板和答題套路整理出來,形成一套自己的答題風(fēng)格,爭取不丟分。

3.掌握答題技巧,注意細(xì)節(jié)

語文答題有很多屬于主觀題,答案不固定,能自圓其說即可,而且很多閱讀題答案就在原文中。所以大家學(xué)語文,一定要找對竅門,能節(jié)約不少時間,還能提高很多分?jǐn)?shù),一舉兩得。

古詩詞鑒賞有很多意象背了就會,是很簡單的。作文需要多背一些作文素材,考試時臨場發(fā)揮再臨時改改基本就成型了。

此外,語文答卷字跡一定要工整,閱卷老師都喜歡看著舒服的文字。最后希望大家都能細(xì)心體會語文學(xué)習(xí)方法,學(xué)好語文。

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