如何培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣
如何培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣
語文,是一門博大精深的學(xué)科。要想學(xué)好語文,培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣是必不可少的。不少人覺得語文學(xué)起來十分吃力,其最主要的原因是沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,沒有擁有能夠開啟開語文學(xué)習(xí)之門的金鑰匙。 下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼娜绾闻囵B(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,供大家參考!
如何培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)好語文,一定要注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積累學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。我希望當(dāng)你讀完這篇“爛文”后,能為你的語文學(xué)習(xí)之路,墊石鋪地,為你的語文大廈添磚加瓦,為你學(xué)習(xí)鋪上一條通天大道。
對(duì)語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,就為你的語文學(xué)習(xí)奠定了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無論做什么事,興趣都是最重要的。兩千年前的“文圣”孔子就曾說過“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。這句話正說明了“好”、“樂”對(duì)于一個(gè)人對(duì)某種事物的追求,可以說是精神支柱,朋友,如果你現(xiàn)在暫時(shí)對(duì)語文,并不感興趣,沒關(guān)系,你可以從 “0”開始。培養(yǎng)興趣,可以去背誦,抄錄一些精彩的片斷,富有哲理的名人名言,以及課外知識(shí)都可以。這樣,慢慢積累,在某一天,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),原來當(dāng)一個(gè)才多識(shí)廣,知識(shí)淵博的學(xué)者就是如此容易。你還可以參加一些關(guān)于語文方面的活動(dòng),比如演講、征文等等。愛因斯坦說過:“在學(xué)校里和生活中,工作的最重要的動(dòng)機(jī)是工作中的樂趣,是工作獲得結(jié)果時(shí)的樂趣,以及對(duì)這種結(jié)果社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)?!闭鐒偛耪f的,你可以參加社交活動(dòng),那有人便會(huì)問了,如果贏了,當(dāng)然會(huì)使我們斗志高昂,興趣更濃烈,而相反,則會(huì)挫傷我們的積極性,對(duì)語文反感,那豈不是適得其反嗎?我可以肯定回答:“不會(huì)的”。這樣看你如何認(rèn)識(shí)結(jié)果的價(jià)值。正如所說,會(huì)信心百倍去學(xué)好語文,如果失敗了,可以自我檢討,是哪里做得不好,“挫折是強(qiáng)人的一筆巨大財(cái)富,弱者的萬丈深淵”,你可以想想,正因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了缺陷,我們才會(huì)去彌補(bǔ),才會(huì)做得更好。學(xué)習(xí)興趣是基礎(chǔ)的話,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,則是一位技藝超群的建筑師。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞,直接影響到到你學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞。葉圣陶認(rèn)為:“從小學(xué)老師到大學(xué)教授,他們的任務(wù)就是幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,幫助學(xué)生養(yǎng)成政治方面文化科學(xué)方面的良好習(xí)慣”。由這句話我們至少可以看到好的習(xí)慣的重要性,其實(shí)好的習(xí)慣,主要還是靠自己去養(yǎng)成的。農(nóng)村有句俗語是這樣說的“習(xí)慣成自然”如果你堅(jiān)持一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,久而久之,則會(huì)成為雷打不動(dòng)的“自然”。那怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們可以從學(xué)習(xí)實(shí)踐中,文章作品中去領(lǐng)會(huì)。《禮記》中說“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之 ”這就是一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們可以把它慢慢融入我們的學(xué)習(xí)之中。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,則又給我們敲響要“學(xué)”“思”結(jié)合的警鐘?!皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”,“溫故而知新”有許多的名人對(duì)學(xué)習(xí)做出了總結(jié),我們不妨一試(但不可盲目)。其實(shí),更重要的是要我們從學(xué)習(xí)中去總結(jié),比如說,在一個(gè)幽靜的地方,我們不妨坐下靜靜心,默默想想散文、名言之類,不但更能愉悅心情,而且還增深了印象。如果說好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一位獨(dú)具匠心的建筑師,那好的學(xué)習(xí)方法則是精美實(shí)用的建筑材料。
學(xué)習(xí)方法,其實(shí)與學(xué)習(xí)習(xí)慣有許多交匯之處,如:抄錄精彩片段,吟誦古詩,隨時(shí)寫下精彩瞬間,等等都是好的學(xué)習(xí)方法。語文學(xué)習(xí)重要的就是積累與運(yùn)用,上面的那些方法都是積累的重要手段。我們運(yùn)用語文知識(shí)可以說是包羅萬象,可用在諸方面,譬如:社交、寫作、演講……無不與我們密切相關(guān),有人學(xué)習(xí)語文很有一套,但運(yùn)用時(shí)卻是茶壺里裝餃子——倒不出來。其實(shí)學(xué)的目的就是用,這是綱。由于方法因人而異,我就不多討論了!我相信親愛的朋友你定會(huì)有錦囊妙計(jì)的。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,興趣很濃,方法很對(duì),若沒有語文學(xué)習(xí)能力那還是無濟(jì)無事。
學(xué)習(xí)能力是漸漸培養(yǎng)和積累的。有人說魯迅的文章很難懂,其實(shí)就是因?yàn)闆]有找到突破口,我們理解一句話一定要聯(lián)系當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景,及上下文語境,這樣你才會(huì)將難題迎刃而解。學(xué)習(xí)要重識(shí)基礎(chǔ)能力鞏固,首先要謹(jǐn)記一些寫法、修辭及符號(hào)的用意,只有這樣堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才可去拔高?!坝賱t不達(dá)”學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)并非一日之功,需要你的恒心。
上述皆為鄙人愚見,多為淺薄之言,其實(shí)每人都有他的一本經(jīng),都有一套未發(fā)掘的(有的當(dāng)然發(fā)現(xiàn)了)學(xué)習(xí)秘籍。
同學(xué)們,當(dāng)你們看完這篇文章,掩卷沉思的時(shí)候,希望本文能夠使你有所受益。為語文功底差的人,改變現(xiàn)狀,為功底好的人錦上添花。
高中語文輕松學(xué)
學(xué)習(xí)語文三“不要”
“不要一頭扎在課本內(nèi)”讀報(bào)刊、看小說、聽詩歌、看話劇、分析范文等,也是在學(xué)習(xí)語文。當(dāng)然,課本應(yīng)當(dāng)首先學(xué)好,因?yàn)椤罢n本是經(jīng)過精選的一課之本”。
“不要一頭扎在題海中”怎樣有效地使用這些材料呢?林老師表示,要做精選過的練習(xí)題,認(rèn)真查找丟分點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓自己每做一套習(xí)題都有新的收獲。不要做很多重復(fù)又無效的練習(xí),那是無用功。
“不要一頭扎在課堂里”不要閉門讀書,要有活躍的思維,開闊的眼界。比如有組織有目的地進(jìn)行社會(huì)采訪可以提高寫作能力;看一些經(jīng)典話劇可以多了解文學(xué)知識(shí),提高鑒賞能力;參加作文大賽、辯論大賽等能增強(qiáng)語文綜合素質(zhì)。
定計(jì)劃,破難點(diǎn)
高中的語文學(xué)習(xí)不但要積累知識(shí)、掌握方法,還要訓(xùn)練思維、感悟哲理。林老師說,“高中的語文學(xué)習(xí)不能抱一切聽從老師安排的想法,也不能恨不得上語文課就聽笑話,‘高高興興聽語文’,這樣學(xué)語文是癡人說夢(mèng),實(shí)干加巧干才能真正學(xué)好語文。”
每位高一學(xué)生就要定好語文的學(xué)習(xí)計(jì)劃。主要有以下內(nèi)容:
1.高中三年內(nèi)分階段閱讀9部名著和3部文化經(jīng)典名著。
2.訂閱一些有助于自己語文學(xué)習(xí)的課外書刊。
3.保存好作業(yè)本,三年內(nèi)形成系統(tǒng)。
4.做好讀書筆記,把自己平時(shí)看到的佳作精彩段積累下來。
5.永遠(yuǎn)把《新華字典》和《現(xiàn)代漢語詞典》放在身邊,有條件的還可以把《成語詞典》和《古代漢語詞典》放在書桌里。
另外,同學(xué)們要注意以下難點(diǎn)的突破:對(duì)現(xiàn)代自然科學(xué)類文章的閱讀,不要厭煩,要掌握方法,在每一道習(xí)題中總結(jié)解題思路;對(duì)文學(xué)作品的鑒賞,上課要積極參與討論,課外要加強(qiáng)鑒賞能力的培養(yǎng);議論文的寫作,從高一開始就要多看多練,并注意搜集材料,“有的報(bào)紙上文摘與議論版面如《廣聞博見》《今日時(shí)評(píng)》等,里頭有很多新鮮的素材,大家可以多搜集。”
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1.怎樣培養(yǎng)出屬于自己的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣