高一寫(xiě)人作文范文
寫(xiě)好作文可以多做閱讀筆記，這意味著當(dāng)你閱讀文本和課外文章時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的段落和一個(gè)句子,你可以提取它并進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸?lèi).今天小編在這給大家整理了高一作文大全，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
高一作文(一)
“哈嘍!”“原來(lái)是你!”“好久不見(jiàn)，哥們兒，想死你了!”“我也一樣，想你!”“接著是齊聲同喊：”終于又見(jiàn)到你了!“這段話是我與我最要好朋友任彥義在假期結(jié)束后的一貫對(duì)話，三年，六個(gè)假期，從未改變過(guò)，似乎我們把這段話給背了下來(lái)。
我們成為好朋友已經(jīng)三年了。互相結(jié)交朋友的那一天，我記憶猶新。當(dāng)時(shí)是二年級(jí)，我當(dāng)上了中隊(duì)委，一下講臺(tái)，他就向我表示祝賀：”你真不錯(cuò)，以后要向你學(xué)習(xí)呀!“這個(gè)在我眼中關(guān)系普通的同學(xué)，居然如此關(guān)心我，我萬(wàn)分驚訝。我被他這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神所感動(dòng)：”謝謝，有你這樣的朋友真高興!“他嘴角微微的翹了一點(diǎn)，笑著說(shuō)：”好，我們做好朋友!“他與我一樣，都喜歡旅游。一到假期，某兩個(gè)旅游城市之間的電話立馬成了我們之間的熱線。二零零一暑假，我前往江西鷹潭市，而那時(shí)，他正在海邊欣賞風(fēng)景呢!不料的是，他遇到了臺(tái)風(fēng)，電話里傳來(lái)他的聲音：”你那里怎么樣?還好吧?熱嗎?我們這兒十幾度，冷死了?“”嘿!“我挺幽默地回了他一句：”天氣預(yù)報(bào)，現(xiàn)在開(kāi)始……“頻頻的電話問(wèn)候，幾個(gè)小時(shí)之后，我的電話居然沒(méi)電了。看著電話，我頓時(shí)有了感悟：只有真朋友，才會(huì)如此關(guān)心對(duì)方!
任彥義圓圓的小腦瓜，里面藏著的智慧還真不少。四年級(jí)以后，我當(dāng)上了大隊(duì)委，任務(wù)很多，任彥義總是及時(shí)地幫助我：做賀卡，找資料……有一年教師節(jié)，大隊(duì)委們共同出主意，看誰(shuí)的意見(jiàn)更大膽創(chuàng)新，我的意見(jiàn)終被采納，是因?yàn)槲液退餐涣髁舜蟀胍?，功不可沒(méi)的是他!每次看見(jiàn)他那張白凈的瓜子臉，我都長(zhǎng)舒一口氣：助理來(lái)了!再繁重的任務(wù)，我心里也輕松了。
學(xué)習(xí)上，我們更是互相鼓勵(lì)。有一次小測(cè)驗(yàn)，他沒(méi)考好，我便安慰他，使他振作。相反，我沒(méi)考好，他就成了我的開(kāi)心果，不斷開(kāi)導(dǎo)我不要灰心。當(dāng)我們兩人走出低谷時(shí)，我們的心貼得更緊密了。
這個(gè)長(zhǎng)著一張瓜子臉，高鼻子，扁嘴巴，大耳朵的高個(gè)子，就是我的”救星“、”智慧星“、”快樂(lè)星“，也是我眼中得最要好的同學(xué)——任彥義。
高一作文(二)
我眼中的同學(xué)是我幼兒園時(shí)的一個(gè)好朋友。我們叫她小鈴子，因?yàn)樗穆曇粝疋忚K一樣清脆悅耳。
小鈴子有著一雙水靈靈大大的眼睛。白白的，細(xì)嫩的好似吹彈可破的坡膚。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，粉紅的嘴唇，小巧的鼻子，而且長(zhǎng)得比我高。
小鈴子十分照顧我。小時(shí)候上幼兒園時(shí)，我們班有一個(gè)”大魔頭“，他在我們班上最高，也最大，起碼比我高出一個(gè)頭，而且還總是欺負(fù)我們這些在他眼下她像”弱小不堪“的”螞蟻“，唯不敢欺負(fù)小鈴子，因?yàn)樾♀徸邮窃谂凶罡叩?，還是班長(zhǎng)。
這天，”大魔頭“又開(kāi)始欺負(fù)我們了，他大搖大擺地向我走來(lái)，而我卻混然不知，他一把拿起我的畫(huà)，”嘶，嘶“幾聲，我剛畫(huà)好的作品補(bǔ)他給”碎尸萬(wàn)斷“了，我一陣怒氣涌上頭來(lái)：”你為什么撕我的畫(huà)?“”好玩?！澳莻€(gè)男生是這樣說(shuō)的。我一聽(tīng)這話傷心了，哇，哇大哭了起來(lái)，哭得很大聲，小鈴子聽(tīng)見(jiàn)了怒氣沖沖地對(duì)”大魔頭“說(shuō)：”我不準(zhǔn)你欺負(fù)我的朋友!“”大魔頭“一聽(tīng)對(duì)方勢(shì)氣比自己強(qiáng)，便灰溜溜地回到了座位上，小鈴子見(jiàn)他回去了，便對(duì)我說(shuō)：”別哭了!再畫(huà)一幅吧!他就愛(ài)欺負(fù)人，上課后我告訴杜老師去，喏!給。“小鈴子遞給了我一顆糖，我見(jiàn)了糖立即眉開(kāi)眼笑：”謝謝，小鈴子。“你看，她多會(huì)照顧同學(xué)啊!
小鈴子還很大方。在幼兒園，以前睡完午覺(jué)后都有糕點(diǎn)吃，作為一個(gè)超級(jí)愛(ài)吃的人，我天天就盼著這個(gè)時(shí)間，這天是橘子與七克力蛋糕，蛋糕里有小糖果，看成著都另人垂涎欲滴了，我吃了一口，那七克力甜甜的味道環(huán)繞在我的舌尖，我狼吞虎咽地吃完了說(shuō)：”好想再吃一個(gè)啊!“小鈴子聽(tīng)了，二話不說(shuō)就給了我二分之一的蛋糕?！敝x謝?！捌鋵?shí)小鈴子也很喜歡吃蛋糕的，但她很大方，只要?jiǎng)e人想要什么，她都會(huì)盡力完成的。
小鈴子，那個(gè)大方的她，十分照顧我的她。
高一作文(三)
已經(jīng)很久沒(méi)有再想起她了。
想當(dāng)初我小的時(shí)候，站在她的身邊，就如一股暖流沖進(jìn)了我那已經(jīng)冰封已久的心。我就是那早已冰封的圍城，而她卻是無(wú)法進(jìn)攻圍成的士兵。
很久很久以前，我與她的關(guān)系就早已疏遠(yuǎn)，我甚至不愿看她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。每一次，我們倆的見(jiàn)面禮都變得冰火不容，最后也成了不歡而散。
而我卻是十分固執(zhí)的，從來(lái)都是不甘示弱，有時(shí)連僅存的愧疚感也黯然全無(wú)。而固執(zhí)的我，總是認(rèn)為自己是已經(jīng)長(zhǎng)出翅膀的小鳥(niǎo)，可以自力更生;而她卻是護(hù)著孩子的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)靽⒆愚D(zhuǎn)，讓我心有厭煩。
突然憶起，我在已有兩個(gè)月沒(méi)與她擁抱和親切的交談，而在長(zhǎng)時(shí)間冰冷度過(guò)的我，心也變得冷冰冰的。對(duì)她的說(shuō)三道四也不予理會(huì)。我的口頭禪也變了“你是不是更年期到了，那么愛(ài)管閑事啊?好煩啊!”每當(dāng)我說(shuō)出這句冰冷的話，她總是把頭垂得很低，很低，像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子似的。這么低，如同一塊石頭砸進(jìn)我的心里，也沉悶悶的。
閑在家里的我無(wú)聊極了，第一次翻開(kāi)了床頭柜。當(dāng)我不經(jīng)意的看見(jiàn)一個(gè)小袋子時(shí)，我驚呆了，雙手也不由自主的抖動(dòng)起來(lái)。這是一個(gè)精美的禮品袋，上面寫(xiě)著“寶貝女兒的小時(shí)紀(jì)念”。我是石化了，久久地佇立在那兒，微微張開(kāi)嘴。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，才慢慢的打開(kāi)那個(gè)袋子，心里卻是五味雜瓶，不知道會(huì)是什么。里面是一本相冊(cè)，相冊(cè)里也有她親筆手跡。我受到好奇心的驅(qū)使，便打開(kāi)了那本相冊(cè)。
第一頁(yè)是兩歲那年我與媽媽的合影。稚嫩的我緊緊的抱著她，嘴里甜蜜的笑著;她是那么的年輕與美麗，臉上綻放出一朵有一朵紅暈?？吹竭@個(gè)擁抱的場(chǎng)景，我不禁想到：是啊，我好久都沒(méi)有與她擁抱了。
那美好的'瞬間猶如一朵絢麗的花兒綻放在我的心里，揮之不去。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，照片下有一行字，估計(jì)是最近寫(xiě)的，上面寫(xiě)道：最為一個(gè)母親，看到女兒和自己擁抱，這真是再美不過(guò)了?？墒?，現(xiàn)在女兒不懂我對(duì)她的好，真希望我付出的青春，可以讓我與她和好吧。真希望孩子永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)都用這么美好燦爛的笑容陪著我，多好!
我毫無(wú)力氣的坐在床邊，默默地看著那些激動(dòng)人心的文字。是啊!這一刻間的我，頹廢了，沮喪了!我和她是有著親情的人，也都是有著細(xì)膩感情的人。媽媽愛(ài)我，我呢，卻用言語(yǔ)拼命的傷害她!
我曾今也很想對(duì)她說(shuō)愛(ài)她，但是每當(dāng)要說(shuō)出口的時(shí)候，這些話都變成了刀子般的話語(yǔ)!這些刀子插在他的心上，很痛;而我的心，也很痛!她也會(huì)不解，無(wú)助，彷徨，失落…..連他最?lèi)?ài)的女兒也不能給予她失去青春的安慰，她還有設(shè)么可圖的呢?
我決定，不再這么對(duì)她了，只是深深的悲傷與感動(dòng)。我不再像以前那么膽小了，我走到她面前，對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儽б槐О??！?/p>
她的眼睛淚光閃閃，一瞬間卻成河，流向我的心里。不知這淚水，包含著是那般心情?是激動(dòng)，歡樂(lè)，還是悲傷?….我不得而知。她抹了抹眼淚，強(qiáng)裝笑顏：“嗯….那是再好不過(guò)了!”
就在那一剎那，一股暖流沖進(jìn)我的心中，我心中的圍城洞開(kāi)了，因?yàn)椋艺J(rèn)識(shí)到，在我心里的圍城中的巔峰，站著的是我的母親………
高一作文(四)
學(xué)校門(mén)口，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩正手捧一本厚厚的書(shū)，看得癡迷，好像忘了走路?！斑?，誰(shuí)這么愛(ài)學(xué)習(xí)?”望著那熟悉的身影，我眼前飄過(guò)一個(gè)影子——周嘉辰!跑上前去一看，果然不出我所料，正是她!
周嘉辰是我班公認(rèn)的才女，人賜此女雅號(hào)“神童”，她不僅是我的榜樣，也是吾班大眾頂禮膜拜之人。要聽(tīng)原因?莫急，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
此人成績(jī)一流棒。她是四年級(jí)轉(zhuǎn)校到我班的，她來(lái)之前，我班的周子琪才女成績(jī)頂呱呱，一直穩(wěn)居第一?？墒?，自從周嘉辰來(lái)后，每次大考小考總是比她還高上個(gè)一兩分，周子琪不得不把第一的“寶座”拱手相讓。周嘉辰剛轉(zhuǎn)來(lái)的那年期末考試，竟然創(chuàng)下了語(yǔ)數(shù)英全部滿分——三百分的無(wú)敵神話!那可是前無(wú)古人的佳績(jī)。當(dāng)老師公布了成績(jī)后，我班的同學(xué)驚訝的驚訝、他班的同學(xué)嚇傻的嚇傻，從此，她成為全年級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。我班不少才子才女也多次企圖與其戰(zhàn)，卻個(gè)個(gè)敗北而歸，如今，三年過(guò)去了，她高居第一的寶座無(wú)人能夠撼動(dòng)，可真是“老太太坐牛車(chē)——穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”。她很擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，老師布置的奧數(shù)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“茅廁里啃黃瓜——不是味”，可她做起來(lái)卻是“順風(fēng)撐船——不費(fèi)力”。
她具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。我們都很羨慕她的好成績(jī)，卻不知羅馬不是一日建成的，她好成績(jī)的得來(lái)是憑借她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及抵抗各種誘惑的毅力。記得有一次期末考試后，我們幾個(gè)要好的朋友舉行了一個(gè)狂歡夜，晚上，我們大家爭(zhēng)著搶玩電腦，只有她手捧一本書(shū)津津有味地看了一晚。問(wèn)她為什么不玩電腦，她說(shuō)媽媽不讓?zhuān)瑸榱说钟T惑，她竟然捧起一本課外書(shū)躲在另一個(gè)房間里看。
說(shuō)起她來(lái)，那可是“王曦之之字——橫豎都好”。作為小組長(zhǎng)，她辦起事來(lái)一本正經(jīng)，連好朋友也不給面子，猶如“開(kāi)封府里的包公——鐵面無(wú)私”。她上課回答問(wèn)題也是落落大方，特別是在英語(yǔ)課上，老師讓她教讀課文，她讀得有聲有色，清清楚楚，猶如“凳子上鉆孔——有板有眼”。辯論賽時(shí)，她與辯友把對(duì)方辯得“黃牛吃青草——吞吞吐吐”。
她學(xué)習(xí)上的努力，她抵御誘惑的毅力，她高貴的品質(zhì)，無(wú)一不是我的榜樣。她，值得我永遠(yuǎn)崇拜，值得我學(xué)習(xí)!
高一作文(五)
榜樣是什么?榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮我人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。我身邊就有一位這樣的榜樣，他就是我的好朋友孫玉普。
孫玉普非常帥氣，一雙炯炯有神的眼睛里閃爍著智慧的光芒，他小小的將軍肚里裝了不少的墨水，聰明的腦袋里裝了很多的知識(shí)和學(xué)問(wèn)。
孫玉普是我們的班長(zhǎng)，記得在期末考試前幾天，我們班主任王老師突然有事不能來(lái)校，就把暫時(shí)管理班級(jí)的重?fù)?dān)壓在了孫玉普的肩上。他每天早早地來(lái)到學(xué)校，管理班級(jí)的紀(jì)律，還領(lǐng)著大家一個(gè)單元一個(gè)單元的復(fù)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)。起初，有些同學(xué)不服從管理，對(duì)學(xué)習(xí)有抵觸情緒，孫玉普對(duì)“搗亂分子”軟硬兼施，最終按部就班地完成了復(fù)習(xí)，慢慢地大家都接受了他這位“代管老師”。期末考試成績(jī)出來(lái)了，大家考得都很理想，這多虧了他的認(rèn)真負(fù)責(zé)、大膽管理呀!他這種做事一絲不茍、敢做敢為的精神值得我好好學(xué)習(xí)。
孫玉普還是一位特別能吃苦耐勞的人。我和他學(xué)習(xí)乒乓球是同一個(gè)教練，這使我對(duì)他有了更深的了解。雖然他起步比我晚，但是他奮力追趕，進(jìn)步非常快。他在打球期間從不說(shuō)笑，經(jīng)常和球友切磋球藝。平時(shí)一有閑暇，他就主動(dòng)到球場(chǎng)練習(xí)。有時(shí)他能連續(xù)打球4、5個(gè)小時(shí)，只見(jiàn)他汗流浹背，但他從不喊一聲苦、叫一聲累，而我每次打上2個(gè)小時(shí)就想休息了，閑暇時(shí)間也很少主動(dòng)去球場(chǎng)練習(xí)。“一分汗水，一分成績(jī)”、“一分耕耘，一分收獲”。由于他善于思考、勤于練習(xí)，球技可謂突飛猛進(jìn)，他曾多次把我這個(gè)“乒壇老將”打得落花流水，這使我對(duì)他的一種欽佩之情不禁油然而生。
他身上有許多的閃光點(diǎn)，他就是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。
高一寫(xiě)人作文范文相關(guān)文章：
★ 高一學(xué)生關(guān)于寫(xiě)人的作文600字