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高一作文傾聽(tīng)話題作文

時(shí)間: 淑娟0 分享

每次測(cè)試后,在分?jǐn)?shù)出來(lái)后,你應(yīng)該仔細(xì)分析你的寫作質(zhì)量和存在的問(wèn)題,然后你可以問(wèn)語(yǔ)言老師你為什么會(huì)得到這樣的分?jǐn)?shù).今天小編在這給大家整理了高一作文大全,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

高一作文(一)

傾聽(tīng),是一種高尚的品德;傾聽(tīng)是一種愛(ài)的尊敬;傾聽(tīng),是一股甜美的泉水,等著你去品嘗。凡事都要以傾聽(tīng)為中心,如:上課要認(rèn)真聽(tīng)講,看新聞也要傾聽(tīng)等。

我記得有一次晚自習(xí),我們的政治老師廖副校長(zhǎng)給我們整個(gè)初一年級(jí)及各班的班主任在多媒體教室開(kāi)了一個(gè)深刻、難忘的會(huì)議……

剛?cè)胱?,廖副校長(zhǎng)就說(shuō)了刻苦學(xué)習(xí)的問(wèn)題:“每短個(gè)人都能考出理想的成績(jī),關(guān)鍵是你刻苦學(xué)習(xí)了嗎……”他嚴(yán)肅的說(shuō)著……就他這短的一席話,深深的打動(dòng)了我,也使我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了改變。

接著,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們每個(gè)人要加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),如:上課不能開(kāi)小差,下課不能在走廊打鬧等加以論證。要是有這種思想的學(xué)生,一定是沒(méi)有明確學(xué)習(xí)態(tài)度,沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑?!彼€列舉了他以前在二中當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)的學(xué)生,他說(shuō):“我們二中的那邊學(xué)生各個(gè)都有很強(qiáng)的意志力,沒(méi)有半途而廢的思想……”我全神貫注的聽(tīng)著,而且還下定決心要把我獨(dú)一無(wú)二的錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。聽(tīng)了這些話,真讓我感到深思,感到慚愧。

有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),那么就應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)了。“但這些還不能滿足學(xué)習(xí)的范圍,我們應(yīng)該還要為自己設(shè)立一個(gè)遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),朝著目標(biāo)去追求、去奮斗?!爸灰覀兙邆淞诉@些特點(diǎn),相信你的成績(jī)一定能夠更上一層樓?!绷胃毙iL(zhǎng)話音剛落,下面在坐的學(xué)生和老師想起一片雷鳴般的掌聲……

“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”,這句話已蘊(yùn)含了認(rèn)真傾聽(tīng)的意義。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),用心傾聽(tīng),領(lǐng)悟不一樣的人生。同時(shí)傾聽(tīng)也是一項(xiàng)品質(zhì),讓我們一起把這項(xiàng)品質(zhì)傳遞給更多的人。

高一作文(二)

飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活,游魚(yú)用肢體傳達(dá)信息,我們用語(yǔ)言交流思想,抒發(fā)情感,表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈,領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤,溪韻海嘯,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒哀樂(lè),悲歡離合……

人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符,要認(rèn)識(shí)這些音符,那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種認(rèn)識(shí),你就會(huì)覺(jué)得傾聽(tīng)就在你身邊。人生又是一望無(wú)際的大海,有驟然翻起跳躍的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲,那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種感受,你就會(huì)感到傾聽(tīng)就在你身旁。

傾聽(tīng)是心靈之花。傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽(tīng)是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來(lái)希望;傾聽(tīng)是一朵開(kāi)不敗的花,它能綻放著生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨,就如同讀一本好書(shū),實(shí)乃受益非淺。傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō),與朋友共同欣賞音樂(lè),分擔(dān)痛苦,讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。傾聽(tīng)別人的牢騷,讓他人感到舒暢,滿足和輕松。閑暇之際,獨(dú)步山間樹(shù)林,傾聽(tīng)大自然的聲音:鳥(niǎo)兒的歌唱,昆蟲(chóng)的啼叫,山泉的嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

在跋涉的道路上,跌倒時(shí)希望有人扶持;憂慮時(shí)希望有人分憂;寂寞時(shí)希望有人陪伴;失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽(tīng)陪伴??释麅A聽(tīng)之人對(duì)傾聽(tīng)的的向往如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽(tīng)是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽(tīng)猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。

當(dāng)你失落時(shí),一聲清脆的鳥(niǎo)鳴能給你帶來(lái)安慰;悲傷時(shí),一陣清風(fēng)能給你開(kāi)解;彷徨時(shí),一泓清泉能給你幫助……傾聽(tīng)在呼喚,我們需要傾聽(tīng)。朋友,難道我們不應(yīng)該牽起傾聽(tīng)之手創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?

高一作文(三)

傾聽(tīng),聽(tīng)什么?聽(tīng),雨的舞步;聽(tīng),風(fēng)的歌聲;聽(tīng),鳥(niǎo)的喜悅;聽(tīng),大自然的心聲……

我走在漫漫小雨中,享受著雨給我?guī)?lái)的快樂(lè)。它們?cè)谖业哪樕咸嬷?,輕輕從我臉上滑過(guò),如同爺爺那雙粗糙的大手在我臉上輕輕地?fù)崦?,舒服極了!你看,這小雨點(diǎn)多么的頑皮啊!把我的頭發(fā)當(dāng)成了草叢來(lái)捉迷藏,仿佛它們就是一粒粒露珠,閃爍著晶瑩的光澤。

我邁步在小巷里,感受著風(fēng)的輕柔與狂躁。小巷里的風(fēng)兒時(shí)而溫柔地?fù)崦业哪樀?,似慈母般在我耳邊?xì)細(xì)言語(yǔ),時(shí)而咆哮著向我撲來(lái),仿佛要把我給撕碎。

我徒步走在這大自然的樹(shù)林中,樹(shù)木伸展著它那細(xì)細(xì)的枝葉,搖擺著向我問(wèn)好,我也禮貌的向它們笑笑,以示友好?!霸薄斑筮蟆薄爸ㄖā毙▲B(niǎo)們也對(duì)我好奇。我非常喜愛(ài)這些大自然的生靈,甚至夢(mèng)想自己也有一座大樹(shù)林,住滿了鳥(niǎo)兒,天天聽(tīng)它們的啼叫。我陶醉了……。

當(dāng)風(fēng)拂過(guò),當(dāng)一朵羞澀的花朵在耳旁綻放,鳥(niǎo)兒歡快地在耳旁歌唱,你心里是什么感覺(jué)?是美,是醉,是憂,是懼。也許都不是,但我相信你心里的那一臺(tái)錄音機(jī),早已將最美的語(yǔ)言錄下來(lái),讓它們?cè)谀阈睦镒鞒鲎蠲赖木`放。。

當(dāng)你在海浪旁博擊,當(dāng)你在海水中嬉戲,當(dāng)你在天空中徜徉,當(dāng)你在窗前靜坐,都會(huì)有一種美麗的聲音,你聽(tīng)到了嗎?

軍人聽(tīng)到的是響亮的軍號(hào)聲,是?亮的軍歌聲,是向前進(jìn)的沖鋒聲;而農(nóng)民聽(tīng)到的則是莊稼拔節(jié)的聲音;而小伙子們聽(tīng)到的則是美麗的村姑們最動(dòng)聽(tīng)的山歌聲。

聽(tīng)著聽(tīng)著,自己仿佛也變成了一陣風(fēng),輕輕地拂向大地,又輕輕飛向天空,去傾聽(tīng)流水的聲音,白云的聲音,天空的聲音,以及甚至宇宙的聲音。

一聲響雷將我從夢(mèng)中驚醒,這聲音,仿佛是無(wú)數(shù)個(gè)俠客在吼叫,無(wú)數(shù)個(gè)詩(shī)人在醉吟,又仿佛無(wú)數(shù)只鳥(niǎo)兒在齊鳴,我聽(tīng)到了,這是天與地交匯的聲音,這聲音,輕柔而又沉重,輕拂而又厚重,它深深地震撼著我的心靈,我的心靈也從平靜變得亢奮了,從安寧變得冗雜了。

風(fēng)的細(xì)語(yǔ),鳥(niǎo)的歌唱,花的綻放,水的暢響……生活中處處有美的聲音,你聽(tīng)到了嗎?請(qǐng)用心去聽(tīng)。

高一作文(四)

我們處于一個(gè)聲音的世界,在這個(gè)世界上,我們可以聽(tīng)到許多東西,所以也因?yàn)檫@樣,它也就自然而然地成為了我們生命中不可缺少的一部分。

早晨,還在美夢(mèng)中的我們,因?yàn)閮A聽(tīng),父母親切的聲音把我們喚醒。讓我們看到了早晨的美景,太陽(yáng)的東升,雨露的消逝等。我們似乎在傾聽(tīng)世界上最美的一首贊歌!

夜晚,拖著疲憊的身子,帶著疲倦的雙眼,帶著對(duì)明天無(wú)限的憧憬,因?yàn)閮A聽(tīng),時(shí)鐘的滴答聲伴我們?nèi)朊?,走進(jìn)夢(mèng)的世界,盡情享受夢(mèng)的天地。

大自然中的風(fēng)聲也讓我們感到無(wú)比的幸福,因?yàn)閮A聽(tīng),它讓我們感到心曠神怡!

大自然中的雨聲也帶著一種純潔的味道,它的到來(lái)又給了我們一個(gè)傾聽(tīng)機(jī)會(huì),靜靜地品味它,它就會(huì)帶給你一種不一樣的清新感覺(jué)。

還有校園里的歌聲、笑聲、讀書(shū)聲,師長(zhǎng)的教誨,同伴的私語(yǔ),田野的牧歌,機(jī)器的轟鳴,樹(shù)林的鳥(niǎo)聲,還有商場(chǎng)的喧囂聲……這些足以讓我們盡心傾聽(tīng),享受人生了。傾聽(tīng)的神奇,傾聽(tīng)的變化,真正享受傾聽(tīng),真正享受人生!

傾聽(tīng)讓我們感動(dòng),傾聽(tīng)使我們充實(shí),我們?cè)趦A聽(tīng)中成長(zhǎng)!

聽(tīng)!瀑布那磅礴的一瀉千丈雄壯的英雄的號(hào)角!只見(jiàn)那雄鷹劃破長(zhǎng)空那雷電般的力量!卻不敵那千軍萬(wàn)馬呼嘯而來(lái)的大海的軍隊(duì)!而這單單不市那沉魚(yú)落雁之美最具威力的水滴。

聽(tīng)!老師那嚴(yán)厲的批評(píng)聲是對(duì)我們的教導(dǎo),是對(duì)我們的關(guān)心!但這只是我們父母的一小半,而我們父母的嘮叨是我們未來(lái)的奠基石,是我們邁向成功之路的促進(jìn)劑!

聽(tīng)!同學(xué)的評(píng)判又在朋友間傳開(kāi),請(qǐng)不要認(rèn)為同學(xué)的議論是我們與人交往的不便,因?yàn)檫@是我們與人交往最真誠(chéng)的定心丸!而這些是我們自己用自己最真誠(chéng)的話語(yǔ)換來(lái)的,這是交往時(shí)的小事!

聽(tīng)!我們的關(guān)心之語(yǔ)又來(lái)了!別人的心也開(kāi)始慢慢的靠進(jìn)自己的心靈。因?yàn)槟阌肿隽艘灰?jiàn)小事,抬手可做的小事,微不足道的小事,但就是這小事卻反應(yīng)了你的心靈!

朋友,請(qǐng)你用心去聽(tīng)!用心去悟!聽(tīng)出人間最真誠(chéng)的愛(ài)!聽(tīng)出世上最溫暖的語(yǔ)言!悟出世上最無(wú)價(jià)的真理!悟出人間最高貴的心靈!

高一作文(五)

一次偶然的機(jī)會(huì),我有幸聽(tīng)到了春蠶咀嚼桑葉的聲音,那天籟之音深深刻進(jìn)我的心中。

一間漆黑的小屋,找個(gè)靜謐的地方,伴隨著成百上千至蠶,撒上一層桑葉,仔細(xì)品味這種微妙的聲音。起初,蠶兒們發(fā)出的聲響侵襲你的時(shí)候,也許會(huì)令你覺(jué)得渾身像起了雞皮疙瘩似的,讓你不驚微微打個(gè)冷顫。不過(guò),隨著時(shí)間的流逝,那聲音越來(lái)越整齊,好像匯聚成一個(gè)團(tuán),清脆悅耳?!吧成成场比缗C?xì)雨淅淅瀝瀝地下著,又似涓涓細(xì)流緩緩流過(guò)山谷,不經(jīng)意間,會(huì)有人在溪邊,空下下雨的感覺(jué)。黑暗中就如臨高山綠水之間,給人心靈帶來(lái)一絲清爽與暢快。

漸漸的,咀嚼聲越發(fā)的響亮,可想而知,蠶兒們正在全力以赴工作呢。它們?cè)谔铒柖瞧?,它們?cè)谔嵘约旱膬r(jià)值。它們?nèi)绱说膴^斗目的就是為了吐絲結(jié)繭,就是為了破繭成蝶的那一個(gè)奇跡般美好的、短暫的瞬間。那我們是不是也應(yīng)該如此呀?為了自己的使命而不懈努力,我們要不斷充實(shí)自己,不斷完善自己,使自己從年少走向成熟,從山角爬到山頂,從地面登上天堂。如果獲得重生是蠶兒們的希望,那么變得成熟才是我們的彼岸;如果破蛹而出是對(duì)它們的挑戰(zhàn)與磨煉,那么正視挫折才是我們應(yīng)有的態(tài)度。

它們拉著小提琴,輕和柔曼;它們吹奏薩克斯,輕快悅耳;它們敲響爵士鼓,蒼勁有力……無(wú)形之中,一首歡快的交響樂(lè)奏起,牽動(dòng)著蠶兒,也牽動(dòng)著你我的心。此刻,我的心情如波濤翻滾般澎湃,如浪浪江水推動(dòng)著潮流,真是萬(wàn)分激動(dòng)。

聽(tīng)著那咀嚼聲,我走出了黑暗,雖然蠶兒離我越來(lái)越遠(yuǎn),但是那聲音卻刻入我心里。這些弱小的生靈,這些可愛(ài)的精靈,它們是如此的與眾不同,如此的充滿活力,它們演繹了一個(gè)耐人尋味的話劇,微妙之極。

去傾聽(tīng)吧,自然界何止這一種美妙的天籟之音呢?去傾聽(tīng)吧,每種聲音都不會(huì)局限于一種格調(diào)。耳朵是路程,心才是最終的目的地。

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