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高中語文必修二古詩詞基礎知識歸納

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高中語文必修二古詩詞基礎知識歸納1

《詩經》兩首

文學常識

《詩經》,又稱《詩三百》,收錄了西周初年至春秋中葉的詩歌,共305首。內容上可分為風、雅、頌;

風是周代各地的歌謠;

雅是周人的正聲雅樂,可分為大雅和小雅;

頌是周王庭和貴族宗廟祭祀大樂歌。

《詩經》中的六義是指:風、雅、頌三種詩歌形式及賦(鋪陳)、比(比喻)、興(先言他物)三種表現手法。

字音字節(jié)

氓(méng)之蚩蚩(chī)——匪我愆(qiān)期

將(qiāng)子無怒 —— 乘彼垝(guǐ)垣(yuán)

爾卜爾筮(shì)—— 以我賄(huì)遷

言笑晏晏(yàn)——不可說(tuō)也

自我徂(cú)爾 ——淇水湯湯(shāng)

漸(jiān)車為裳(cháng)——其黃而隕(yǔn)

士貳(èr)其行——咥(xì)其笑矣

淇則有岸(qí)——隰(xí)則有泮(pàn)

于(xū)嗟(jiē)鳩(jiū)兮——反是不思

實詞

1解釋下列加線實詞

1.氓之蚩蚩(蚩蚩:忠厚的樣子)

2.匪我愆期(愆:拖延)

3.將子無怒(將:愿,請)

4.乘彼垝垣(垝:毀壞,倒塌;垣:矮墻)

5.體無咎言(咎:災禍)

6.無與士耽(耽:沉溺)

7.女也不爽(爽:過錯)

8.靡室勞矣(靡:無,沒有)

2詞類活用

1.雨雪霏霏(雨,名作動,下)

3通假字

1.匪來貿絲(匪,通“非”)

2.猶可說也(說,通“脫”)

3.于嗟鳩兮(于,通“吁”)

4.歲亦莫止(莫,通“暮”)

高中語文必修二古詩詞基礎知識歸納2

《離騷》

文學常識

《離騷》作者屈原,名平,字原,戰(zhàn)國時期楚國人。

《楚辭》運用楚地的詩歌形式、方言聲韻,描寫楚地風土人情,具有濃厚的地方色彩,后世稱這種詩體為“楚辭體”或“騷體”。

《離騷》是《楚辭》的代表作,是我國古代最長的抒情詩。

字音字形

姱(kuā) 謇(jiǎn) 茝(chǎi)

諑(zhuó) 偭(miǎn)忳(tún)

郁邑(yì) 侘(chà)傺(chì)

溘(kè)鷙(zhì) 圜(yuán)

皋(gāo)

實詞

1解釋下列加線實詞

1.余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替。(好:崇尚;修姱:修潔美好;鞿羈:名作動,約束;謇:舉首發(fā)語詞;誶:進諫;替:罷黜)

2.既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝。(以:因為)

3.怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。(浩蕩:荒.唐,沒有準則)

4.固時俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯。(固:本來;工巧:善于投機取巧;偭:違背;錯:通“措”,措施)

5.背繩墨以追曲兮,競周容以為度。(繩墨:準則;追曲:追求歪曲;競:爭相)

6.忳郁邑余佗傺兮,吾獨窮困乎此時也。(侘傺:失意的樣子)

7.寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也。(溘:突然)

8.何方圜之能周兮,夫孰異道而相安?(圜:通“圓”)

9.屈心而抑志兮,忍尤而攘詬。(尤:責罵;攘:忍受;詬:侮辱)

10.步余馬於蘭皋兮,馳椒丘且焉止息。(焉:于彼,在那里)

11.雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲。(懲:受創(chuàng)而改變)

2一詞多義

1.長太息以掩涕兮(副詞,長久)

2.長余佩之陸離(使……加長)

1.亦余心之所善兮(以為是好的)

2.謠諑謂余以善淫(擅長)

以為

1.制芰荷以為衣兮(用……做)

2.余獨好修以為常(認為)

1.余雖好修姱以鞿羈兮(美好)

2.退將復修吾初服(整理)

3.余獨好修姱以為常(美,美好)

1.余雖好修姱以鞿羈兮(惟,只是)

2.雖九死其猶未悔(即使,縱然)

3詞類活用

名詞作動詞

1.余雖好修姱以鞿羈兮(被人牽制)

2.鷙鳥之不群兮(合群)

動詞作名詞

1.謠諑謂余以善淫(淫蕩的事)

為動用法

1.伏清白以死直兮(為……而死)

使動用法

1.屈心而抑志兮(使……受委屈、使……受壓抑)

2.步余馬于蘭皋兮(使……步行)

3.高余冠之岌岌兮(使……加高)

4.長余佩之陸離(使動,使……加長)

4通假字

1.偭規(guī)矩而改錯(通“措”,措施)

2.忳郁邑余侘傺兮(通“郁悒”,憂愁苦悶)

3.何方圜之能周兮(通“圓”,圓鑿)

4.延佇乎吾將反(通“返”,回頭、返回)

5.進不入以離尤兮(通“罹”,遭遇)

6.芳菲菲其彌章(通“彰”,明顯)

5古今異義

1.制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳(古義:古代稱上衣為衣,下衣為裳|今義:衣服)

2.何方圜之能周兮(古義:相合|今義:周全、周密)

3.怨靈修之浩蕩(古義:荒.唐|今義:形容水勢廣闊而壯大)

4.固時俗之工巧兮(古義:善于投機取巧|今義:技藝巧妙)

5.偭規(guī)矩而改錯(古義:改變措施|今義:改正錯誤)

6.吾獨窮困乎此時也(古義:處境困窘|今義:經濟困難)

7.寧溘死以流亡兮(古義:隨流水而逝|今義:因災害或政治原因被迫離開家鄉(xiāng)或祖國)

句式

1倒裝句

1.步余馬于蘭皋兮(狀語后置,即于蘭皋步余馬)

2.不吾知其亦已兮(賓語前置,即不知吾)

3.高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離(定語后置)

2被動句

1.余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替。

2.雖體解吾猶未變虧。

高中語文必修二古詩詞基礎知識歸納3

《孔雀東南飛》

文學常識

《孔雀東南飛》是我國文學史上第一部長篇敘事詩。

樂府雙璧:《孔雀東南飛》《木蘭詩》

字音字形

公姥(mǔ) 忿(fèn) 伶俜(pīng)

葳(wēi) 蕤(ruí) 蒲葦

實詞

1解釋下列加線實詞

大人故嫌遲(故:仍舊)

妾不堪驅使(不堪:不能忍受)

徒留無所施(徒:白白的;施:用)

便可白公姥(白:告訴;公姥:偏義副詞,指婆婆)

共事二三年(共事:一起生活)

何意致不厚(厚:滿意)

何乃太區(qū)區(qū)(區(qū)區(qū):愚拙)

汝豈得自由(自由:自作主張)

可憐體無比(可憐:可愛)

會不相從許(會:一定)

謝家來貴門(謝:辭別)

晝夜勤作息,伶俜縈苦辛(作息,偏義副詞,工作;伶俜:孤單的樣子)

留待作遺施(遺施:贈送、施與)

卻與小姑別(卻:退出來)

好自相扶將(扶將:扶持)

感君區(qū)區(qū)懷(區(qū)區(qū):情意真摯)

君既若見錄(見:我;錄:記)

自可斷來信(自:馬上;斷:回絕;信:使者,這里指媒人)

始適還家門(適:出嫁)

否泰如天地(否:壞運氣;泰:好運氣)

處分適兄意(適:適合,依照)

雖與府吏要,渠會永無緣(要:約定;渠:他)

赍錢三百萬(赍:贈送)

適得府君書(適:剛才)

恨恨那可論(恨恨:憤恨到極點)

2一詞多義

相見常日稀(相互) 及時相遣歸(我)

兒已薄祿相(相貌) 會不相從許(你)

還必相迎取(你) 久久莫相忘(我)

好自相扶將(第三人稱,她) 嬉戲莫相忘(我)

誓不相隔卿(你) 誓天不相負(你)

仰頭相向鳴(相互) 不得便相許(你)

躡履相逢迎(第三人稱,他) 六合正相應(相互)

悵然遙相忘(第三人稱,他) 黃泉下相見(相互)

枝枝相覆蓋(相互) 葉葉相交通(相互)

登即相許和(第三人稱,它,指親事)

3詞類活用

時人傷之(傷,為動用法,為…傷心)

五里一徘徊(五里,名作動,飛五里)

自名秦羅敷(名,名作動,名叫)

逆以煎我懷(煎,使動,使…受煎熬)

足以榮汝身(榮,使動,使…榮耀)

便利此月內(利,意動,以…為最為吉利)

卿當日升貴(日,名作狀,一天天)

千萬不復全(全,名作動,保全)

4通假字

終老不復取(取,通“娶”)

箱簾六七十(簾,通“奩”)

蒲葦紉如絲(紉,通“韌”)

府吏見丁寧(丁寧,通“叮嚀”)

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