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高一政治高效閱讀方法

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如果知識是珍珠,那么線索就是將珍珠串起來的那根線。學(xué)生要去發(fā)現(xiàn)所學(xué)知識的線索,抓住了線索就抓住了所學(xué)知識的脈絡(luò)。下面給大家分享一些關(guān)于高一政治高效閱讀方法,希望對大家有所幫助。

高一政治高效閱讀方法

1.劃分句子成分──全面地把握概念

許多政治名詞概念,表面看好像很復(fù)雜,但只要我們運(yùn)用劃分句子成分的辦法,就能迅速地、準(zhǔn)確地、全面地加以理解。

例如,對于高一政治第一課第一框中的重點(diǎn)名詞商品(商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。),運(yùn)用句子成分劃分的辦法,就能幫助學(xué)生更好地加以理解:

(1)主干成分:商品是勞動產(chǎn)品。簡單地說,商品就是勞動產(chǎn)品。這種化繁為簡的辦法,可以幫助學(xué)生快速地掌握商品這個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞概念的要義。(2)第一修飾詞:交換的。因此,并不是所有的勞動產(chǎn)品都是商品。也就是說,商品是有條件的,并不是任何勞動產(chǎn)品都是商品,只有那些用于交換的勞動產(chǎn)品才是商品。這樣,我們就能幫助學(xué)生準(zhǔn)確地理解商品這個(gè)哲學(xué)名詞概念的內(nèi)涵。

2.區(qū)分易混詞──準(zhǔn)確地理解知識點(diǎn)

俗話說:一字值千金,所以讀書須仔細(xì)。這些年高考的選擇題和辨析題,有些題目就是在某些易混詞上做文章,用來檢查學(xué)生是否對知識準(zhǔn)確地掌握。

例如,隨著我國信用卡使用的快速增加,信用卡領(lǐng)域的違法犯罪也隨之增多。我國信用卡使用快速增加的根本原因是(2008年江蘇學(xué)業(yè)水平考試考題)

A.使用信用卡能夠節(jié)省交易費(fèi)用 B、信用卡的功能全面,收款手續(xù)簡便

C、個(gè)人和社會信用體系的加強(qiáng) D、國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和居民收入的增加

這是一道十分簡單的單項(xiàng)選擇題,正確答案是D。但是,據(jù)當(dāng)時(shí)的統(tǒng)計(jì),仍然有32%的學(xué)生做錯(cuò)。其做錯(cuò)的主要原因,就在于沒有區(qū)分清楚根本原因、直接原因、間接原因之間的關(guān)系。

比如我們書上還有諸如: 決定與影響、根據(jù)與條件、主要與全部、原則與政策等,他們都屬于易混詞。課本在知識敘述上,常使用這些詞把知識點(diǎn)準(zhǔn)確地加以界定。在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該時(shí)常注意課本上的這些易混詞,區(qū)分易混詞、準(zhǔn)確地把握知識點(diǎn)。

3.抓住近義詞──培養(yǎng)信息轉(zhuǎn)換能力

信息轉(zhuǎn)換能力是一種非常重要的思維能力。在近幾年的高考題中,都有一些材料題,要求閱讀后完成一定的題目。這種題就屬于檢測信息轉(zhuǎn)換能力的題目。在這種題目中,往往有一些通俗的詞語,其實(shí)就對應(yīng)著我們高中政治必修4《生活與哲學(xué)》課本中的名詞概念。重點(diǎn)、中心、關(guān)鍵、首要,這四個(gè)名詞與主要矛盾就是近義詞;主流、大局、方向,這三個(gè)名詞與矛盾的主要方面就是近義詞在教學(xué)中,對于這些近義詞,我們可以在課本上做好旁批,準(zhǔn)確地理解知識點(diǎn)。

例如:2008年到我們回首已經(jīng)加入WTO五周年之際。我們回顧過去,15年艱難談判中最大的困難是中美談判。中國需要WTO,WTO也需要中國。中國政府在談判中始終堅(jiān)持中國是發(fā)展中國家,只能以發(fā)展中國家的身份加入WTO,從而維護(hù)了我國的國家利益,獲得了令人滿意的雙贏結(jié)局。加入WTO,有機(jī)遇,也有挑戰(zhàn),有利也有弊,但總體上機(jī)遇大于挑戰(zhàn),利大于弊。請問,上述材料體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理?(2008年某市高三二模統(tǒng)考題)

對于上述題目,運(yùn)用咬文嚼字的辦法,把材料中的詞句轉(zhuǎn)換成政治術(shù)語,就能比較好地作答。材料中,①成為了→發(fā)展→發(fā)展的觀點(diǎn);②艱難→ 曲折→事物發(fā)展的道路是曲折的觀點(diǎn);③最→主要→抓主要矛盾的觀點(diǎn);④也→聯(lián)系→聯(lián)系的觀點(diǎn);只能→特殊→矛盾的特殊性原理;⑤雙贏 →共存 →對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)。⑥利、弊→一分為二→全面看問題的觀點(diǎn);⑦利大于弊→兩點(diǎn)之中有重點(diǎn)的觀點(diǎn)。

4.注意對應(yīng)詞──學(xué)得靈活

主要對應(yīng)次要、現(xiàn)象對應(yīng)本質(zhì)、物質(zhì)對應(yīng)意識、主觀對應(yīng)客觀、正確對應(yīng)錯(cuò)誤我們首先就應(yīng)該充分注意教材在表述中的對應(yīng)詞,在課本上做好批注。這樣,就能起到舉一反三、觸類旁通、靈活運(yùn)用的目的。

例如,高一政治課本第二課寫到:在現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)條件下,資源配置主要是依-市場調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)橹饕獙?yīng)次要,所以,課本上那句話的言下之意是,市場調(diào)劑不是資源配置的唯一實(shí)現(xiàn)方式。那么,我們可以進(jìn)行這樣的思考:另外還有什么其它的實(shí)現(xiàn)方式呢?──國家的宏觀調(diào)控。這樣,就初步地、靈活地把握了市場調(diào)劑和宏觀調(diào)控的辯證關(guān)系。

5.重讀關(guān)鍵詞──抓住知識重點(diǎn)

所謂關(guān)鍵詞,就是指課文中寓意深刻,能突出地揭示概念、原理的本質(zhì)屬性或特征的一些詞語。最、首要、前提、基礎(chǔ)、基本、關(guān)鍵、核心、主要、主導(dǎo)、實(shí)質(zhì)、本質(zhì)、根本、根源、標(biāo)志、目標(biāo)、目的、原則、源泉、決定、第一,等等,就屬于關(guān)鍵詞 。

教材中的關(guān)鍵詞是很多的,它們在課文中起到畫龍點(diǎn)睛的重要作用。在學(xué)習(xí)中,我們可以采用在課本上對關(guān)鍵詞劃上點(diǎn)、線、圈、勾等著重號,或用彩色把關(guān)鍵詞加以突出。

6.尋找反義詞──正確理解知識點(diǎn)

任何事物都有其對立面。學(xué)會從對立面去觀察事物,能使我們對事物的認(rèn)識更加準(zhǔn)確。專家在編寫教材時(shí),為了對概念、觀點(diǎn)、原理等進(jìn)行準(zhǔn)確的表達(dá),一般都是使用一些精確的詞語。我們在閱讀時(shí),應(yīng)該使用反義詞的方法,準(zhǔn)確地理解課本中的知識點(diǎn)、觀點(diǎn)和原理,進(jìn)而培養(yǎng)辯證思維。

例如,市場經(jīng)濟(jì)是實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置的一種有效形式。這是一句黑體字,是重點(diǎn)知識,是一個(gè)重要觀點(diǎn)。在這句話中,是一種,不是唯一。優(yōu)化配置資源的有效形式,除了市場調(diào)節(jié)外,那還有宏觀調(diào)控。是有效,不是無效,是優(yōu)化,不是劣化。通過這樣的分析,對資源配置就有了一個(gè)全面的映像、對市場調(diào)節(jié)就有了一個(gè)準(zhǔn)確的理解。

7.重視引言──注意前后兩課之間的聯(lián)系

現(xiàn)行政治必修教材,每一課都有一個(gè)引言。這個(gè)引言,既概括了該課的主要內(nèi)容和要求,也言簡意賅地點(diǎn)撥了該課與前一個(gè)課之間的有機(jī)聯(lián)系。重視引言,能幫助我們在宏觀上把握知識板塊之間的聯(lián)系,對知識的理解更加透徹。

例如,高一政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》課本第五課的引言。這個(gè)引言的第二和第三句話是:了解不同企業(yè)的不同形式,尤其是我國現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)中最具有影響的公司制。這也就向我們講述了三層意思:第一,企業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位──細(xì)胞;第二,企業(yè)的分類──有限責(zé)任公司和股份有限公司;第三,作為企業(yè)該如何經(jīng)營和發(fā)展。因此,我們不要忽視每一課的引言。

8.易混歸類──培養(yǎng)辨別能力

容易混淆的知識點(diǎn),往往就是考點(diǎn),這些知識點(diǎn)往往在選擇題和辨析題中出現(xiàn)。這種題目的難度較大,只有對課本知識掌握得十分扎實(shí),才不容易做錯(cuò)。

例如,關(guān)于價(jià)值的表現(xiàn)形式的問題,高一課本有兩處,是分別出現(xiàn)的。一處是交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式,價(jià)值是交換價(jià)值的基礎(chǔ),另一處是:價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn),價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)。記得上海市在單獨(dú)命題高考時(shí),就在價(jià)值的表現(xiàn)形式這個(gè)問題上曾經(jīng)考過一道選擇題,結(jié)果,得分率很低。

高一政治3招復(fù)習(xí)方法

1.搞清理論,與實(shí)際生活想聯(lián)系。

無論是經(jīng)濟(jì)生活和政治生活,高中政治課本里都有很多理論化的內(nèi)容,對于這些內(nèi)容我們一定要在課堂上把它們搞明白,而且相關(guān)專業(yè)術(shù)語還要背下來。比如:“價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ),價(jià)值決定價(jià)格。供求影響價(jià)格。供不應(yīng)求,價(jià)格上漲;供過于求,價(jià)格下跌?!背诉@些知識理解、背會,我們還要能將這些知識點(diǎn)聯(lián)系到生活實(shí)際。比如價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ),價(jià)值決定價(jià)格。你就要想到為什么汽車的價(jià)格為什么會比自行車,那是因?yàn)槠嚨膬r(jià)值比自行車的價(jià)值高。而蔬菜的價(jià)格有時(shí)高、有時(shí)低,我們就應(yīng)該想到那是因?yàn)楣┣箨P(guān)系的變化。

2.學(xué)會做筆記,自己搭建理論體系。

整個(gè)高中政治必修課程有《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》、《文化生活》和《生活與哲學(xué)》 ,每一本書都有一個(gè)知識體系。因此,要想在最后的高考中取得好成績,我們要學(xué)會自己梳理每本書的知識體系。只有通過自己的梳理和理解,我們才能真正的掌握這些知識。所以,從高一起我們就要開始做政治筆記,同時(shí)每學(xué)一段課程還要對前階段的課程進(jìn)行下梳理和總結(jié)。

3.提前搞懂高考政治的答題套路。

高中政治學(xué)的好不好,最終還要靠高考檢測。因此,我們應(yīng)該從高一時(shí)就開始對照歷年高考試卷看正在學(xué)的知識點(diǎn)在高考中的考法和答題套路。從高一就開始以高考的方式思考問題,也能幫助我們更好的理解和掌握書中的重要知識點(diǎn),同時(shí)能夠更好的掌握高考政治的答題方法。

高一政治學(xué)習(xí)方法心得體會

首先,是要處理好“死”與“活”的關(guān)系?!八馈敝傅氖腔靖拍詈突驹?,一定要準(zhǔn)確全面把握,要死掉;“活”指要能夠聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)行活學(xué)活用,這就要求我們要走出教材課堂的小圈子,盡一切可能的將所學(xué)原理和現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系。其實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)就在現(xiàn)實(shí)生活中。你不花錢嗎?花最少的錢辦最大的事就是經(jīng)濟(jì),而且花錢這個(gè)活動中就涉及分配、消費(fèi)、儲蓄、保險(xiǎn)、股票、第三產(chǎn)業(yè)等諸多經(jīng)濟(jì)學(xué)的問題,我們在網(wǎng)上交流就涉及第三產(chǎn)業(yè)、信息化、工業(yè)化的問題……所以關(guān)鍵還是要做個(gè)有心人,充滿興趣,主動地去感知政治、研究政治,而不是被動地去背政治。要相信知識獲得的同時(shí),樂趣的獲得也會成為一種必然。正因?yàn)檎沃啬芰Φ呐囵B(yǎng),但又作為高考的一個(gè)科目,因此我們在學(xué)政治的時(shí)候要學(xué)會讀書,把厚書讀薄。在讀書的過程中掌握“不動筆墨不讀書”、“不記憶不讀書”兩個(gè)基本原則,二者合而為一,具體體現(xiàn)在勾畫書本上。凡是勾了的就背,不勾的就不背,就這樣把范圍縮小,提高了高中政治學(xué)習(xí)效率。

其次,要提高閱讀速度。也許現(xiàn)在要求同學(xué)們"一目十行"實(shí)在太難了,但是今天一行,明天二行……久而久之,就可以提高我們的閱讀效率了,特別是將來在高三的學(xué)習(xí)中,此能力的提高會立下大功的。

再次,同學(xué)們還要學(xué)會做筆記。不僅記板書,還要記老師口頭上說的重要的話,而且要留有余地,供今后補(bǔ)充,做到在學(xué)習(xí)中既動腦又動手。

上課很重要。課堂上認(rèn)真聽講45分鐘,比課外努力兩個(gè)小時(shí)的效果還要好。逼自己把老師講的東西當(dāng)成故事來聽,會有趣、輕松很多。課后沒事干時(shí)偶爾翻翻課本,抽點(diǎn)時(shí)間理清一下知識的邏輯關(guān)系,對記憶有很大幫助。如果有時(shí)間,還可以找點(diǎn)課外書來看,不一定都要和政治有關(guān),隨便什么有關(guān)社會、科學(xué)的都行,甚至某些小說、野史亦可。多看點(diǎn)書,答題時(shí)雖然用不到這些東西,但會帶來很多靈感。

多做題。對選擇題搞題海戰(zhàn)術(shù),形成條件反射,考前重點(diǎn)看自己曾經(jīng)做錯(cuò)過的題目。對于解答題,要多看,從標(biāo)準(zhǔn)答案中學(xué)習(xí)一些答題技巧。注意選擇一些解答詳細(xì),最好有分析思路的參考書,參考書貴精不貴多。


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