如何學(xué)好初中化學(xué),學(xué)好初三化學(xué)的方法
如何學(xué)好初中化學(xué),學(xué)好初三化學(xué)的方法
這幾天就要開學(xué)了,初三的同學(xué)剛接觸化學(xué),感覺(jué)很難、聽(tīng)不懂,到底怎樣才能學(xué)好化學(xué)?小編整理了化學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,希望能幫助到您。
如何學(xué)好初中化學(xué)
一、勤于預(yù)習(xí)、善于聽(tīng)課做筆記。
要想學(xué)好化學(xué),必須先了解這門課程。課前一定要預(yù)習(xí),在預(yù)習(xí)時(shí),除了要把新課內(nèi)容仔細(xì)讀一遍外,還應(yīng)在不懂處作上記號(hào),并試著做一做課本上的練習(xí)。這樣帶著疑問(wèn)、難點(diǎn),聽(tīng)課的效率就會(huì)大大地提高。初中化學(xué)內(nèi)容比較多,知識(shí)比較零散,老師在講課時(shí),著重圍繞重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講授。因此大家要仔細(xì)聽(tīng)課?認(rèn)真做筆記,這不僅有利于進(jìn)行課后復(fù)習(xí),掌握重點(diǎn),而且還可以有效地預(yù)防上課時(shí)“走神”。不過(guò)在記筆記時(shí),要在聽(tīng)清楚老師所講內(nèi)容的基礎(chǔ)上,記重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和課本上沒(méi)有的內(nèi)容。
二、常復(fù)習(xí),多記憶。
課后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真做好作業(yè),這是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)可采用課后復(fù)習(xí)、周后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)等。復(fù)習(xí)的方法有復(fù)述、默寫、做聯(lián)系等。只有通過(guò)多次復(fù)習(xí)才能牢固地掌握知識(shí)?,F(xiàn)行初中化學(xué)課本中有多個(gè)基本概念和原理,要求掌握的元素符號(hào)二十多個(gè),還有許多的化學(xué)式和化學(xué)方程式以及其他一些知識(shí)。這些內(nèi)容都需要大家在理解的基礎(chǔ)上記憶,它們多為學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),若不能熟記,便會(huì)感到在“化學(xué)王國(guó)里”行走困難。要牢記化學(xué)的各個(gè)名詞,定義,并且要仔細(xì)加以區(qū)分,比如化合物,純凈物,單質(zhì),混合物,它們的定義不但牢記,還要加以區(qū)分比較,要扣定義里面字眼,誰(shuí)包括誰(shuí)都要搞清。一旦真正搞清了,那我問(wèn)你牛奶是上面哪一種物質(zhì)你就不至于思索半天了。常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)是必須牢記的,要會(huì)默寫,條件(加熱、光照、催化劑,箭頭?可逆,不可逆都需要注意,反應(yīng)過(guò)程的現(xiàn)象就不用說(shuō)了,重要的都得記住?;瘜W(xué)中的公式,就像記數(shù)學(xué)公式那樣把它理解,記住融會(huì)貫通靈活運(yùn)用,注意變通!
三、吃透課本,聯(lián)系實(shí)際。
以課本為主線,認(rèn)真吃透課本,這是學(xué)好化學(xué)的根本。為此同學(xué)們必須善于閱讀課本,做到課前預(yù)讀、課后細(xì)讀、經(jīng)常選讀等。既重視主要內(nèi)容也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學(xué)內(nèi)容。中學(xué)化學(xué)內(nèi)容與生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)化學(xué)的同時(shí),應(yīng)盡量聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際,從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)化學(xué),體味化學(xué),這樣就能越學(xué)越有興趣,越學(xué)越想學(xué)越學(xué)越愛(ài)學(xué)。
四、重視實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)興趣。
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,我們要認(rèn)真、細(xì)致地觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)認(rèn)真做好每一次分組實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)所用的儀器、藥品、裝置以及實(shí)驗(yàn)原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項(xiàng),都必須弄清、記熟。
五、在學(xué)習(xí)化學(xué)之前準(zhǔn)備好兩個(gè)筆記本。
一個(gè)“錯(cuò)題本”專記自己在練習(xí)、作業(yè)、考試中的錯(cuò)題,分析出錯(cuò)的原因記下正確和好的解法。另一個(gè)“好題本”對(duì)于一些好題,好的解題方法、解題技巧、解題規(guī)律記下來(lái),在考前看一遍能起到事半功倍的效果。加油吧!
學(xué)好初三化學(xué)的方法
一、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣:興趣是最好的導(dǎo)師!
興趣是最好的老師。剛接觸一門新的學(xué)科,大多數(shù)同學(xué)都抱有極大的興趣。尤其是化學(xué)這樣,一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,很多實(shí)驗(yàn)就跟魔術(shù)一樣,很能吸引孩子,但隨著學(xué)習(xí)的深入、內(nèi)容的加深,部分同學(xué)的新鮮感會(huì)慢慢消失,學(xué)習(xí)成績(jī)就可能漸漸下滑,那么我們應(yīng)該怎么做呢?
老師有這幾個(gè)建議給同學(xué)們:
a、建議還未提前學(xué)習(xí)化學(xué)的同學(xué),提前關(guān)注一些化學(xué)興趣類書籍或者實(shí)驗(yàn)視頻。
b、另一種讓孩子快速喜歡新學(xué)科的方法就是找一個(gè)適合孩子,孩子喜歡的老師,這比什么都管用!(有條件的可以為孩子請(qǐng)家教)
c、鼓勵(lì)孩子自己參與實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),因?yàn)樵趯W(xué)校也好,在課外班也好,孩子自己做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)很少,但是如果孩子在家里自己就能動(dòng)手完成一些小型實(shí)驗(yàn),不僅增加趣味性,而且還鍛煉了動(dòng)手能力。
d、通過(guò)培養(yǎng)信心來(lái)激發(fā)興趣。很多時(shí)候孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,是因?yàn)槿狈ψ孕拧6喙膭?lì)孩子,讓孩子在課上跟老師互動(dòng),鼓勵(lì)孩子多問(wèn)問(wèn)題,慢慢的自信心越來(lái)越足,興趣就越來(lái)越濃!
二、提高課堂效率:課下學(xué)習(xí)一小時(shí)也比不上課上認(rèn)真聽(tīng)講一分鐘!
我是非常注重課堂效率的,在我看來(lái),課下學(xué)習(xí)一小時(shí)也比不上課上認(rèn)真聽(tīng)講一分鐘!何況很多孩子課下效率更低,一個(gè)小時(shí)里,一會(huì)兒起來(lái)喝喝水,一會(huì)兒吃點(diǎn)東西,一會(huì)兒聽(tīng)首歌,結(jié)果真正有用的時(shí)間不到15分鐘!
在課堂上,老師都會(huì)反復(fù)講教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和容易出錯(cuò)的地方,老師還可能會(huì)補(bǔ)充書上沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)。如果課堂效率不高,重難點(diǎn),易錯(cuò)題,拓展知識(shí)都沒(méi)有聽(tīng)到,回去翻開作業(yè)本必然什么都會(huì),課下效率就低,學(xué)習(xí)學(xué)到很晚卻收獲很少,于是很多同學(xué)在初三都陷入一個(gè)死胡同:在家學(xué)習(xí)挺努力的,為什么成績(jī)提高不了?
白天在課上昏昏沉沉,晚上在家里自己琢磨白天老師講了什么,當(dāng)然提高不了!所以專心聽(tīng)課,提高課程效率非常重要!
如何能做到課堂效率提高呢?
從老師的角度,我告訴大家,一般來(lái)說(shuō),老師在講課的時(shí)候有這么幾個(gè)環(huán)節(jié)是非常有價(jià)值的:
1、在講新課前,一般都會(huì)復(fù)習(xí)上一節(jié)課所講的內(nèi)容,或者把今天要講的材料引個(gè)頭,概述講課的目的,或者預(yù)習(xí)、概敘要闡述的問(wèn)題。這幾分鐘如果把我好了,會(huì)提高整堂課的聽(tīng)課效率。
2、在講課過(guò)程中,如果老師再三強(qiáng)調(diào)這是考試重點(diǎn)、這是考試的易錯(cuò)點(diǎn)、這是要必會(huì)的方法、必會(huì)的例題的時(shí)候,孩子們應(yīng)該馬上抓住這最精華的幾分鐘,認(rèn)真聽(tīng)課!
3、一堂課的最后幾分鐘更加重要,因?yàn)榇蟛糠纸處煏?huì)在這段時(shí)間總結(jié)本節(jié)課所講的主要內(nèi)容,這時(shí)我們一定要認(rèn)真聽(tīng)講,與老師一起復(fù)習(xí),總結(jié)歸納方法!
三、重視化學(xué)實(shí)驗(yàn):得實(shí)驗(yàn)者,得中考
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。每年中考與實(shí)驗(yàn)直接或間接有關(guān)的分?jǐn)?shù)大約占了50分左右,而且近幾年中考,實(shí)驗(yàn)的分值比例越來(lái)越高,因此“得實(shí)驗(yàn)者,得中考”!
在初三一學(xué)年中共有82個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和10個(gè)分組實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)?zāi)芗ぐl(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,幫助我們綜合應(yīng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),那么該如何學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)?zāi)?
實(shí)驗(yàn)是一個(gè)循序漸進(jìn)的工作,從最基礎(chǔ)的儀器的認(rèn)識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)操作,到對(duì)蠟燭燃燒的探究、對(duì)人體吸入和呼出氣體的探究,到研究氧氣的性質(zhì),氧氣的制取和空氣中氧氣含量的測(cè)定等,復(fù)雜程度越來(lái)愈大,這就要求同學(xué)們對(duì)不同類型的實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)非常的熟悉!
比如,認(rèn)識(shí)儀器和基本實(shí)驗(yàn)操作、氣體的制取等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)需要孩子們以觀察、記憶為主,更重要的是規(guī)范自己的答題語(yǔ)言;
當(dāng)然,實(shí)驗(yàn)不是三言兩語(yǔ)就能講完的,大家可以在網(wǎng)上所尋一些簡(jiǎn)單有趣的實(shí)驗(yàn)自己動(dòng)手做一做,對(duì)于較復(fù)雜的可以觀看實(shí)驗(yàn)視頻,了解實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的細(xì)節(jié)和方法。
四、強(qiáng)調(diào)記憶:記憶的終極方法,就是多練!
學(xué)習(xí)化學(xué)是需要適當(dāng)?shù)挠洃浀?,因?yàn)樽匀粚W(xué)科不是推演得到的,而是總結(jié)得到的,初中生不可能能總結(jié),因此需要記憶。
初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)多,知識(shí)點(diǎn)散,易學(xué)難記,如元素符號(hào)、化合價(jià)、化學(xué)式、金屬活動(dòng)性順序表等。同學(xué)們普遍反映化學(xué)課“學(xué)得會(huì),記不住”。
怎么辦呢?我覺(jué)得我們需要改進(jìn)一下記憶方法,在這里給同學(xué)們介紹我個(gè)人在學(xué)生時(shí)代所用的記憶方法:
1、上課跟著老師動(dòng)口說(shuō)。很多同學(xué)上課不愿意開口說(shuō)話,這是非常不好的一個(gè)習(xí)慣,一定記得:只有會(huì)說(shuō)才會(huì)寫,不會(huì)說(shuō)一定不會(huì)寫!
2、小時(shí)候大家背誦古詩(shī),都是用嘴巴念,不動(dòng)筆寫的,但是我的記憶的過(guò)程確是手、眼、耳、嘴都用到的,一邊寫,一邊看,一邊聽(tīng),一邊記,這樣會(huì)非常牢固!比如記憶元素周期表,我就邊寫邊看邊聽(tīng)聽(tīng)記,這樣寫幾遍就有很深印象了,自然就記住了!
3、反復(fù)看筆記,看錯(cuò)題、把教材,筆記本當(dāng)小說(shuō)一樣,反復(fù)的回顧,不知不覺(jué)就會(huì)記住了;
4、睡覺(jué)前,回憶白天老師所講的東西,回憶老師總結(jié)的東西,回憶做錯(cuò)的題,而不是倒頭大睡。這種方法要求同學(xué)們慢慢培養(yǎng),目前我知道跟我有這種相同方法的有,數(shù)學(xué)白超老師和2014年懷柔區(qū)中考狀元?jiǎng)⒃蕽嵧瑢W(xué)!
5、另一個(gè)方法不適應(yīng)于每一個(gè)孩子,我的父親也是老師,從小對(duì)我比較嚴(yán)格,所以在家里,非常突然的,我的父親就會(huì)拿出各科的一些問(wèn)題來(lái)問(wèn)我,有時(shí)候答上來(lái)了,會(huì)非常的自信,開心;答不上來(lái),會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題記憶很深。所以,如果您和孩子關(guān)系非常不多,建議您可以嘗試這樣的方法。
6、記憶的終極方法,可能大家會(huì)覺(jué)得可笑,就是多練!多做多練多看,比什么都管用!我不相信理科學(xué)得好的同學(xué)不是從題海戰(zhàn)術(shù)中爬出來(lái)的!