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九年級物理電流和電路知識點

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  同學(xué)們不知道有沒有學(xué)習(xí)好課程相關(guān)的內(nèi)容呢?今天小編給大家整理了一下初中物理九年級全冊電流和電路知識點,希望能對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助,取得更好的成績。

  初三物理九年級全冊電流和電路知識點

  第1節(jié) 兩種電荷

  1、電荷間的相互作用:同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。

  自然界只有兩種電荷——被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是正電荷“+”;被毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負電荷“-”。

  電荷:電荷的多少叫做電荷量,簡稱電荷,符號是Q。電荷的單位是庫侖(C)。

  2、檢驗物體帶電的方法:

 ?、偈褂抿炿娖?。

  驗電器的構(gòu)造:金屬球、金屬桿、金屬箔。

  驗電器的原理:同種電荷相互排斥。

  從驗電器張角的大小,可以判斷所帶電荷的多少。但驗電器不能檢驗帶電體帶的是正電荷還是負電荷。

 ?、诶秒姾砷g的相互作用。

 ?、劾脦щ婓w能吸引輕小物體的性質(zhì)。

  3、摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電。

  在通常情況下,原子核所帶的正電荷與核外所有電子總共帶的負電荷在數(shù)量上相等,整個原子呈中性,也就是原子對外不顯帶電的性質(zhì)。

  摩擦起電原因:由于不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。兩個物體相互摩擦?xí)r,原子核束縛電子的本領(lǐng)弱的物體,要失去電子,因缺少電子而帶正電,原子核束縛電子的本領(lǐng)強的物體,要得到電子,因為有了多余電子而帶等量的負電。

  注意:①在摩擦起電的過程中只能轉(zhuǎn)移帶負電荷的電子;

  ②摩擦起電的兩個物體將帶上等量異種電荷;

 ?、塾赏N物質(zhì)組成的兩物體摩擦不會起電;

 ?、苣Σ疗痣姴⒉皇莿?chuàng)造電荷,只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,使正負電荷分開,但電荷總量守恒。

  能量轉(zhuǎn)化:機械能-→電能

  4、 導(dǎo)體和絕緣體:容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體;不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。

  常見的導(dǎo)體:金屬、石墨、人體、大地、濕潤的物體、含雜質(zhì)的水、酸堿鹽的水溶液等。

  常見的絕緣體:橡膠、玻璃、塑料、油、陶瓷、純水、空氣等。

  導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因:導(dǎo)體中有大量的自由電荷(既可能是正電荷也可能是負電荷),它們可以脫離原子核的束縛,而在導(dǎo)體內(nèi)部自由移動。

  絕緣體不容易導(dǎo)電的原因:在絕緣體中電荷幾乎都被束縛在原子范圍內(nèi),不能自由移動。(絕緣體中有電荷,只是電荷不能自由移動)

  金屬導(dǎo)體容易導(dǎo)電靠的是自由電子;酸堿鹽的水溶液容易導(dǎo)電靠的是正負離子

  導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對的界限,在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下,絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。絕緣體不能導(dǎo)電但能帶電。

  第2節(jié) 電流和電路

  1、電流:

  電流的形成:電荷在導(dǎo)體中定向移動形成電流。

  電流的方向:把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。電流的方向與負電荷、電子的移動方向相反。

  在電源外部,電流的方向是從電源的正極流向負極;在電源內(nèi)部,電流的方向是從電源的負極流向正極。

  2、一個完整電路的構(gòu)成:電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線。

  3、電源:能夠提供電能的裝置,叫做電源。

  干電池、蓄電池供電時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;發(fā)電機發(fā)電時,機械能轉(zhuǎn)化為電能。

  持續(xù)電流形成的條件:① 必須有電源;

 ?、?電路必須閉合(通路)。(只有兩個條件都滿足時,才能有持續(xù)電流)

  開關(guān):控制電路的通斷。

  用電器:消耗電能,將電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的裝置。

  導(dǎo)線:傳導(dǎo)電流,輸送電能。

  4、電路的三種狀態(tài):

  通路——接通的電路叫通路,此時電路中有電流通過,電路是閉合的。

  開路(斷路)——斷開的電路叫斷路,此時電路不閉合,電路中無電流。

  短路——不經(jīng)過用電器而直接用導(dǎo)線把電源正、負極連在一起,電路中會有很大的電流,可能把電源燒壞,或使導(dǎo)線的絕緣皮燃燒引起火災(zāi),這是絕對不允許的。用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來的情況也屬于短路(此時電流將直接通過導(dǎo)線而不會通過用電器,用電器不會工作)。

  5、電路圖:

  常用電路元件的符號:

  第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)

  1、串聯(lián)電路:

  把電路元件逐個順次連接起了就組成了串聯(lián)電路。

  特點:①電流只有一條路徑;

  ②各用電器之間互相影響,一個用電器因開路停止工作,其它用電器也不能工作;

 ?、壑恍枰粋€開關(guān)就能控制整個電路。

  2、并聯(lián)電路:

  把電路元件并列地連接起來就組成了并聯(lián)電路。

  電流在分支前和合并后所經(jīng)過的路徑叫做干路;分流后到合并前所經(jīng)過的路徑叫做支路。

  特點:①電流兩條或兩條以上的路徑,有干路、支路之分;

 ?、诟饔秒娖髦g互不影響,當某一支路為開路時,其它支路仍可為通路;

 ?、鄹陕烽_關(guān)能控制整個電路,各支路開關(guān)控制所在各支路的用電器。

  第4節(jié) 電流的測量

  1、電流:電流是表示電流強弱的物理量,用符號I表示。

  單位:安培,簡稱安,符號A。比安培小的單位還有毫安(mA)和微安(μA),

  1A=103 mA 1mA=103μA 1A=106μA

  2、電流表:

  測量電流的儀表叫電流表。符號為A,其電阻很小,理想的電流表相當于導(dǎo)線。

  電流表的示數(shù):

量程

使用接線柱*

表盤上刻度位置

大格代表值

小格代表值

0~0.6A

“-”和“0.6”

下一行

0.2A

0.02A

0~3A

“-”和“3”

上一行

1A

0.1A

  在0~3A量程讀出的示數(shù)是指針指向相同位置時,在0~0.6A量程上讀出的示數(shù)的5倍。

  注意: 部分電流表的三個接線柱分別是“+”、“0.6”和“3”。這時“0.6”和“3”是負接線柱,電流要從“+”流入,再從“0.6”或“3”流出。

  正確使用電流表的規(guī)則:

九年級物理電流和電路知識點
九年級物理電流和電路知識點

  ①電流表必須和被測的用電器串聯(lián)。

 ?、凇?”“-”接線柱的接法要正確,必須使電流從“+”接線柱流進電流表,從“-”接線柱流出來。

 ?、郾粶y電流不能超過電流表量程。若不能預(yù)先估計待測電流的大小時,應(yīng)選用最大量程進行試觸。

 ?、芙^對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源的兩極上。

  使用電表前,如果指針不指零,可調(diào)整中央調(diào)零螺旋使指針調(diào)零。

  第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

  1、串聯(lián)電路中的電流處處相等。

  2、并聯(lián)電路干路的總電流等于各支路電流之和。

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