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九年級物理(人教版)全一冊電子課本

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九年級物理期中知識(shí)點(diǎn)

一、能量的轉(zhuǎn)化與守恒

(1)能量及其存在的形式:如果一個(gè)物體能對別的物體做功,我們就說這個(gè)物體具有能。自然界有多種形式的能量,如機(jī)械能、內(nèi)能、光能、電能、化學(xué)能、核能等。

(2)能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化:能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,如發(fā)生碰撞或熱傳遞時(shí);也可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,如太陽能電池、發(fā)電機(jī)等。

(3)能量守恒定律:能量既不會(huì)憑空消滅,也不會(huì)憑空產(chǎn)生,它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能的總量保持不變。

2、能量守恒定律是自然界最重要、最普遍的基本定律。大到天體,小到原子核,也無論是物理學(xué)問題還是化學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)、天文學(xué)的問題,所有能量轉(zhuǎn)化的過程,都遵從能量守恒定律。

二、熱機(jī)

1、內(nèi)燃機(jī)及其工作原理:

將燃料的化學(xué)能通過燃燒轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,又通過做功,把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。按燃燒燃料的不同,內(nèi)燃機(jī)可分為汽油機(jī)、柴油機(jī)等。

(1)汽油機(jī)和柴油機(jī)都是一個(gè)工作循環(huán)為四個(gè)沖程即吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程的熱機(jī)。

(2)一個(gè)工作循環(huán)中曲軸和飛輪轉(zhuǎn)2圈,對外做一次功,有四個(gè)沖程。

(3)壓縮‘沖程是對氣體壓縮做功,氣體內(nèi)能增加,這時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

(4)做功沖程是氣體對外做功,內(nèi)能減少,這時(shí)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

(5)汽油機(jī)和柴油機(jī)工作的四個(gè)沖程中,只有做功沖程是燃?xì)鈱钊龉?,其它三個(gè)沖程要靠飛輪的慣性完成。

(6)汽油機(jī)和柴油機(jī)的不同處

2、燃料的熱值

(1)燃料燃燒過程中的能量轉(zhuǎn)化:目前人類使用的能量絕大部分是從化石燃料的燃燒中獲得的內(nèi)能,燃料燃燒時(shí)釋放出大量的熱量。燃料燃燒是一種化學(xué)反應(yīng),燃燒過程中,儲(chǔ)存在燃料中的化學(xué)能被釋放,物體的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為周圍物體的內(nèi)能。

(2)燃料的熱值

①定義:lkg某種燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量,叫做這種燃料的熱值。用符號“q”表示。

②熱值的單位J/kg,讀作焦耳每千克。還要注意,氣體燃料有時(shí)使用J/m3,讀作焦耳每立方米。

③熱值是為了表示相同質(zhì)量的不同燃料在燃燒時(shí)放出熱量不同而引人的物理量。它反映了燃料通過燃燒放出熱量本領(lǐng)大小不同的燃燒特性。不同燃料的熱值一般是不同的,同種燃料的熱值是一定的,它與燃料的質(zhì)量、體積、放出熱量多少無關(guān)。

(3)在學(xué)習(xí)熱值的概念時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

①“完全燃燒”是指燃料全部燃燒變成另一種物質(zhì)。

②強(qiáng)調(diào)所取燃料的質(zhì)量為“l(fā)kg”,要比較不同燃料燃燒本領(lǐng)的不同,就必須在燃燒質(zhì)量和燃燒程度完全相同的條件下進(jìn)行比較。

③“某種燃料”強(qiáng)調(diào)了熱值是針對燃料的特性與燃料的種類有關(guān)。

④燃料燃燒放出的熱量的計(jì)算:一定質(zhì)量m的燃料完全燃燒,所放出的熱量為:Q=qm,式中,q表示燃料的熱值,單位是J/kg;m表示燃料的質(zhì)量,單位是kg;Q表示燃料燃燒放出的熱量,單位是J。

5若燃料是氣體燃料,一定體積V的燃料完全燃燒,所放出的熱量為:Q=qV。式中,q表示燃料的熱值,單位是J/m3;V表示燃料的體積,單位是m3;Q表示燃料燃燒放出的熱量,單位是J。

三、熱機(jī)的效率

1.物理學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)習(xí)過機(jī)械效率、爐子效率等效率問題,所謂效率是指有效利用部分占總體中的比值。熱機(jī)是利用燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能做功的裝置,用來做有用功的部分能量與燃料完全燃燒放出的能量之比叫熱機(jī)的效率。

2.由于燃?xì)獾膬?nèi)能一部分被排出的廢氣帶走,一部分由于機(jī)器散熱而損失,還有一部分用來克服摩擦等機(jī)械損失,用于做有用功的部分在總體中的比例不可能達(dá)到IO0%,一般情況下:蒸汽機(jī)效率6%~15%,汽油機(jī)的效率20~30%,柴油機(jī)的效率30%~45%。

3.熱機(jī)效率是熱機(jī)性能的重要指標(biāo),人們在技術(shù)上不斷改進(jìn),減小各種損耗,提高效率。在熱機(jī)的各種損失中,廢氣帶走的能量在總體中所占比例,對這部分余熱的利用是提高熱機(jī)效率的主要途徑。熱電站就是利用發(fā)電廠廢氣余熱來供熱,既供電,又供熱,使燃料的各種利用率大大提高。

4、η=E有/Q×100%式中,E有為做有用功的能量;Q總為燃料完全燃燒釋放的能量。

5、提高熱機(jī)效率的主要途徑—(記住)

①改善燃燒環(huán)境,使燃料盡可能完全燃燒,提高燃料的燃燒效率。

②盡量減小各種熱散失。

③減小各部件間的摩擦以減小因克服摩擦做功而消耗的能量。

④充分利用廢氣帶走的能量,從而提高燃料的利用率。

九年級考試物理復(fù)習(xí)提綱

電學(xué)初步

1、靜電現(xiàn)象:

⑴摩擦可以使物體帶電,帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。

⑵摩擦起電實(shí)質(zhì):電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,使物體顯示出帶電的狀態(tài)。

⑶正電荷:與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同,叫正電荷;負(fù)電荷:與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同,叫負(fù)電荷。

⑷電荷間的相互作用:同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。

⑸要知道物體是否帶電,可使用驗(yàn)電器;驗(yàn)電器的原理:同種電荷互相排斥。

⑹閃電是一種瞬間發(fā)生的大規(guī)模放電現(xiàn)象。

2、電路

電路:用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)等連接起來組成的電的路徑。

⑴各元件的作用:用電器:利用電來工作。電源:供電;開關(guān):控制電路通斷;導(dǎo)線:連接電路,形成電流的路徑;

⑵短路:導(dǎo)線不經(jīng)過用電器直接跟電源兩極連接的電路,叫短路。整個(gè)電路短路是指電源兩端短接,這時(shí)整個(gè)電路電阻很小,電流很大,電路強(qiáng)烈發(fā)熱,會(huì)損壞電源甚至引起火災(zāi)。做實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要避免短路;家庭用電時(shí)也要注意防止短路。

⑶畫的電路圖說明注意事項(xiàng):①用統(tǒng)一規(guī)定的符號;②連線要橫平豎直;③線路要簡潔、整齊、美觀。

⑷通路是指閉合開關(guān)接通電路,電流流過用電器,使用電器進(jìn)行工作的狀態(tài)。斷路是指電路被切斷,電路中沒有電流通過的狀態(tài)。

⑸串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的區(qū)別:(識(shí)別串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的方法:①路徑法②拆除法③支點(diǎn)法)

3、電流

電流是指電荷的定向移動(dòng)。電流的大小稱為電流強(qiáng)度(簡稱電流,符號為I),國際單位是安培,符號為A。電流方向規(guī)定:正電荷運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?,自由電子移?dòng)的方向與電流方向相反。

⑴電流表的讀數(shù):一看量程,二算分度值,三讀數(shù)。

⑵電流表的接法:①電流表必須串聯(lián)在電路中;②使電流從電流表的“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出;③通過電流表的電流不能超過其量程;④嚴(yán)禁將電流表與電源或用電器并聯(lián)。(注意:①在不超過測量值的情況下,應(yīng)盡量使用較小的量程測量,對于同一個(gè)電流表來說,量程越小測量結(jié)果越精確;②在不能估計(jì)被測電流大小的情況下,可先用的量程試觸,根據(jù)情況選用合適的量程。)

⑶串聯(lián)電路的電流特點(diǎn):串聯(lián)電路中的電流處處相等;并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn):并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和。

4、電壓

電壓的單位:伏、千伏、毫伏。電源是提供電壓的裝置,電壓使電荷定向移動(dòng)形成電流原因。

⑴生活中常見的電壓值:一節(jié)干電池電壓1.5V;一節(jié)蓄電池電壓2V;我國生活用電電壓220V;對人體安全電壓≤36V。

⑵串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律:串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和;并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律:并聯(lián)電路中各支路的電壓相等。

5、電阻

物理學(xué)中把導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小叫電阻。電阻的符號:R

⑴電阻的單位:歐姆;符號:Ω

⑵單位換算關(guān)系:1MΩ=1000kΩ1kΩ=1000Ω

6、電阻相關(guān)特性

導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān)

⑴長度相同、橫截面積相同,材料不同,電阻不同;

⑵材料相同、長度相同,橫截面積越大,電阻越小。

⑶材料相同、橫截面積相同,長度越長,電阻越大;

⑷對大多數(shù)導(dǎo)體來說,溫度越高,電阻越大。

7、電阻分類

保持阻值不變的電阻簡稱定值電阻??梢哉{(diào)節(jié)變化的電阻簡稱可變電阻

8、滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu):

⑴金屬桿:金屬桿的電阻很小,其兩端接線柱間的電阻值幾乎為零,可以忽略不計(jì);

⑵電阻絲:圓筒上纏繞的是表面涂有絕緣層的電阻絲,其阻值較大,標(biāo)牌上所標(biāo)的“50Ω”即指電阻絲兩端接線柱間的電阻值;

⑶滑片:滑片可以在金屬桿上左右移動(dòng),滑片的上部與金屬桿相連,下端通過電阻絲的接觸滑道(刮去絕緣層的部分)與電阻絲相連通。

⑷接線柱:有四個(gè)接線柱,一上一下接入電路時(shí),能起到變阻作用。連接電路時(shí),要斷開開關(guān),滑動(dòng)變阻器的滑片要調(diào)到阻值的位置

⑸滑動(dòng)變阻器的原理:通過改變連入電路的電阻絲的長度來改變接入電路中電阻的大小。

9、歐姆定律:

導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟這段導(dǎo)體的電阻成反比.歐姆定律公式:I=U/R歐姆定律公式變形式:U=IRR=U/IR

10、歐姆定律意義:

歐姆定律的物理意義:揭示了“導(dǎo)體中的電流由導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻決定”這一制約關(guān)系。

11、伏安法測電阻:

把導(dǎo)體接入電路,使導(dǎo)體中通過電流,用電壓表測出燈泡兩端的電壓,用電流表測出通過燈泡的電流,再用歐姆定律公式算出燈泡的電阻。

通用的九年級物理學(xué)習(xí)方法

1.閱讀筆記要想使學(xué)到的東西長期儲(chǔ)存、隨時(shí)提取、應(yīng)用自如,就要在讀書時(shí),隨時(shí)作讀書筆記。閱讀筆記主要有以下幾種。①抄寫筆記,又分為全抄和摘抄,做這種筆記應(yīng)注意抄后校對,避免漏誤,然后標(biāo)明出處,以備日后查考。②卡片筆記,卡片內(nèi)容不限,因人而定,但一般應(yīng)具有資料類別、編號、出處、著者姓名,正文等內(nèi)容。需要注意的是,每張卡片寫一個(gè)內(nèi)容,并及時(shí)進(jìn)行分類歸檔或裝訂成冊。③批語筆記,即在書頁空白處隨手記下對原文的個(gè)人意見和心得體會(huì)等。④符號筆記,即在原文之間標(biāo)注符號以對原文加深理解。常用符號有黑點(diǎn)、圓圈、直線、曲線、雙線、虛線、箭頭、方框、三角、驚嘆號、問號等。作符號筆記應(yīng)注意兩點(diǎn):一是符號意義必須明確,并且要貫徹始終;二是符號不能過多過密,否則重點(diǎn)難以突出。⑤概要筆記,即對某本書或某篇文章用自己的語言概括寫出其重點(diǎn)內(nèi)容。

2.聽講筆記:課堂聽課的筆記,做這種筆記的突出矛盾是記的速度趕不上講的速度,為此要做到“三記三不記”即重點(diǎn)問題、疑難之處,書上沒有的記;次要問題、易懂之點(diǎn)、書上有的不記。

3.觀察筆記,還要學(xué)會(huì)總結(jié):對比觀察有利于迅速抓住事物的共性和個(gè)性,從而把握住事物的本質(zhì)。如觀察線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)時(shí),就要先異中求同:它們都有雙層膜,都含有基粒、基質(zhì)、酶、少量的DNA和RNA。然后再同中求異:線粒體的內(nèi)膜折疊成崎,葉綠體的內(nèi)膜不向內(nèi)折疊;線粒體有與呼吸作用有關(guān)的酶,且酶分布在內(nèi)膜、基粒、基質(zhì)中;而葉綠體內(nèi)有與光合作用有關(guān)的酶,而酶分布在基粒層和基質(zhì)中;葉綠體中有葉綠素,而線粒體中沒有。在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內(nèi)容,可運(yùn)用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來,然后從范圍、內(nèi)涵、外延,乃至文字等方面進(jìn)行比較,存同求異,找出不同點(diǎn)。這樣反差鮮明,容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)等等。

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