初三歷史知識點歸納整理
知識是取之不盡，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能體會到學(xué)習的樂趣。任何一門學(xué)科的知識都需要大量的記憶和練習來鞏固。雖然辛苦，但也伴隨著快樂!下面是小編給大家整理的一些初三歷史的知識點，希望對大家有所幫助。
初三上冊歷史知識點歸納
1、文藝復(fù)興
時間：14世紀前后
地點：意大利
原因：最早出現(xiàn)資產(chǎn)階級生產(chǎn)關(guān)系
思想：人文主義思想
實質(zhì)：資產(chǎn)階級文化運動
人物、成就：但丁[意大利]詩人(《神曲》)
達芬奇[意大利]藝術(shù)大師(《最后的晚餐》、《蒙娜利莎》)
莎士比亞[英國]文學(xué)巨匠(《哈姆雷特》、《羅密歐與朱利葉》)
意義：文藝復(fù)興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。
2、新航路開辟
根本原因：商品經(jīng)濟的發(fā)展，資本經(jīng)濟的出現(xiàn)
過程：
(1)1487年，葡萄牙的迪亞士從葡萄牙往東航行，到達好望角。
(2)1492年，哥倫布(意大利人)受西班牙王室的資助，到達美洲。
(3)1497—1498年，葡萄牙人達?伽馬(葡萄牙支持)到達印度等地
(4)1519—1522年，麥哲倫奉西班牙國王之命，完成了環(huán)球航行。
影響：
(1)新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。(對世界影響)……
(2)歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。(對資本主義發(fā)展影響)
(3)資本主義市場開始形成
(4)證明了地圓學(xué)說(同學(xué)補充，非重點)
3、英國資產(chǎn)階級革命
背景：英國資本主義的發(fā)展，產(chǎn)生了新興的階級——資產(chǎn)階級和新貴族
根本原因：封建專制統(tǒng)治阻礙了英國資本主義的發(fā)展
時間：1640—1688
導(dǎo)火線：蘇格蘭人民起義
開始標志：1640年議會的召開
：資產(chǎn)階級和新貴族
文獻：《權(quán)利法案》(革命后頒布)
結(jié)果：建立了君主立憲制資本主義國家
意義：英國資產(chǎn)階級通過革命.了封建君主專制，確立了自己的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資產(chǎn)階級掃清了障礙，推動了世界的歷史進程。
革命特點：時間長、過程曲折、妥協(xié)(不徹底)
九年級下冊歷史知識點歸納總結(jié)部編版
第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴張
第1課殖民地人民的反抗斗爭
一、拉美獨立運動
1、拉丁美洲的地理概念：美國以南的美洲地區(qū)。
主要殖民者：西班牙、葡萄牙(巴西)
2、背景：
①長期處于西班牙和葡萄牙殘酷的殖民統(tǒng)治之下。
②受美國獨立戰(zhàn)爭和法國.的影響。
3.時間：19世紀初。
4.領(lǐng)導(dǎo)人：玻利瓦爾和圣馬丁，被譽為南美的“解放者”。
5.概況：
①玻利瓦爾解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地，成立了“大哥倫比亞共和國”。為紀念玻利瓦爾，一個新成立的國家被命名為“玻利維亞”。
②圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)了阿根廷、智利、秘魯?shù)莫毩⑦\動。
二、印度民族反英起義(1857—1859)
1、背景：
英國完成工業(yè)革命后，加緊對印度的經(jīng)濟剝削和政治壓迫，激起了印度人的反抗。向印度傾銷紡織成品，導(dǎo)致手工業(yè)者破產(chǎn);兼并王公領(lǐng)地;取消對印度土兵的優(yōu)厚待遇，不尊重宗教信仰。
2、導(dǎo)火線(直接原因)：涂油子彈事件
3、領(lǐng)導(dǎo)力量：封建王公。
主力：印度土兵
4、杰出代表：章西女王(印度民族女英雄)
5、意義：沉重打擊了英國殖民統(tǒng)治，反映了印度民族意識的覺醒。是19世紀亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。
第2課俄國的改革
一、彼得一世改革
1、俄國統(tǒng)一：15世紀晚期，莫斯科大公伊凡四世稱“沙皇”。
2、彼得一世改革：18世紀初
(1)背景(原因)：盛行農(nóng)奴制，封閉落后，工商業(yè)發(fā)展極其緩慢。
(2)目的：向西方學(xué)習，實現(xiàn)富國強兵
(3)內(nèi)容：
①政治：加強中央集權(quán)，設(shè)參政院。
②經(jīng)濟：興辦手工工場，重商主義，允許工場主購買整個村莊的農(nóng)奴。引進西方先進技術(shù)。
③軍事：義務(wù)兵役制，建立新式常備軍。貴族必須到軍隊或行政機構(gòu)任職，按功勞提拔。
④文化：派留學(xué)生，開辦學(xué)校、創(chuàng)辦科學(xué)院，辦報紙，改革習俗(提倡西方禮節(jié)和生活方式)。
(4)作用：
積極：俄國的經(jīng)濟、軍事實力増強，成為歐洲軍事強國，為對外擴張準備了條件。開啟了俄國近代化的進程。
局限：農(nóng)奴制進一步加強，成為日后俄國社會發(fā)展的障礙。
九年級上冊歷史期末考試復(fù)習資料
一、世古史部分
1、亞非文明古國
①古埃及:非洲尼羅河流域,金字塔、獅身人面像。
②古巴比倫:西亞兩河流域,《漢謨拉比法典》,世界上第一部比較完備的成文法典。
③古印度:南亞恒河、印度河流域,種姓制度(佛教,阿拉伯數(shù)字)
2、日本大化改新:646年,效仿中國隋唐時期的封建制度進行大化改新,日本由奴隸社會過渡到封建社會(改變了社會性質(zhì))。
3、古代歐洲文明
①歐洲文明起源于古希臘,古希臘文明開始于愛琴文明(又叫克里特——邁錫尼文明)。奴隸制城邦中最繁榮的的是雅典,被稱為“全希臘的學(xué)?！?。
②雅典民主政治:梭倫創(chuàng)立,伯里克利推到頂峰,公民大會是決策機關(guān)。
③羅馬共和國:民主政治,權(quán)力機構(gòu)是元老院。后期發(fā)生斯巴達克起義,共和國由盛轉(zhuǎn)衰。
④中古歐洲封建制度的特點:一是封建等級制度;二是教會地位至高無上,阻礙西歐社會發(fā)展,稱為黑暗時代。
4、東西方文化的交流
①馬拉松比賽來源于古代希波戰(zhàn)爭中的馬拉松戰(zhàn)役。
②意大利人馬可波羅東游,在中國(元朝)擔任官職,口授《馬可波羅游記》。
③阿拉伯數(shù)字西傳,發(fā)明者是印度人,傳播者是阿拉伯人。
二、世近史部分
1、歐洲文藝復(fù)興
①時間:14——16世紀,興起:意大利,指導(dǎo)思想:人文主義思想(以人為本,肯定人性,肯定現(xiàn)世生活)。實質(zhì):(反封建、反神學(xué)的)資產(chǎn)階級文化。
②代表人物及作品
但丁:文藝復(fù)興的先驅(qū),意大利詩人,作品《神曲》。
達芬奇:意大利畫家,作品《蒙娜麗莎》。
③意義:促進人們思想的解放,孕育西歐近現(xiàn)代資產(chǎn)階級文化,為資產(chǎn)階級革命準備思想條件。
2、新航路的開辟
(1)組織者:葡萄牙、西班牙。
(2)航海家及其成就
①哥倫布(1492年):航線——橫渡大西洋,達到古巴、海地,自以為到印度,命名當?shù)厝藶橛〉诎踩?。成就——發(fā)現(xiàn)美洲新大陸。
②達伽馬(1497年):航線——非洲西海岸、好望角、印度洋、印度。成就——第一個找到直通東方國家的新航路。
③麥哲倫(1519年開始):航線——大西洋、麥哲倫海峽、太平洋、東南亞、印度洋、好望角、歐洲。成就——實現(xiàn)第一次環(huán)球航行,證實地圓學(xué)說。
(3)意義
①溝通四大洲,把世界連接成一個整體。
②擴大各地經(jīng)濟文化交流。
②促進歐洲資本主義的發(fā)展。
④引發(fā)西歐殖民掠奪的狂潮。
3、英國資產(chǎn)階級革命
(1)根本原因:斯圖亞特王朝的封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展。
(2)經(jīng)過
①開始:1640年,查理一世重新召開議會。
②內(nèi)戰(zhàn):1642年,資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)人克倫威爾,領(lǐng)導(dǎo)新模范軍打敗王軍。
③高潮:1649年,處死查理一世,成立共和國。
④曲折:克倫威爾實行軍事.,1660年,斯圖亞特王朝復(fù)辟(查理二世)。
⑤結(jié)束:1688年,光榮革命(資產(chǎn)階級和新貴族發(fā)動宮廷政變,.復(fù)辟王朝)。
(3)結(jié)果:英國議會頒布《權(quán)利法案》。
①時間:1689年,
②內(nèi)容:確立議會是權(quán)力機關(guān);限制王權(quán)。
③意義:建立君主立憲制的資產(chǎn)階級政權(quán)。
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