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初三歷史北師大版知識(shí)點(diǎn)

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知識(shí)是一座寶庫,而實(shí)踐就是開啟寶庫的鑰匙。學(xué)習(xí)任何學(xué)科,不僅需要大量的記憶,還需要大量的練習(xí),從而達(dá)到鞏固知識(shí)的效果。下面是小編給大家整理的一些初三歷史的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

初三上冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)歸納

1、人類的形成

⑴人類是由非洲南方古猿演變而來;

⑵直立行走是人類進(jìn)化具有決定意義的一步。

⑶會(huì)制造工具是人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別;

⑷勞動(dòng)創(chuàng)造了人;

⑸原始社會(huì)解體的原因或標(biāo)志:

私有制的出現(xiàn)、階級(jí)的產(chǎn)生、國家的產(chǎn)生

⑹三大人種形成于晚期智人時(shí)期;人種的差異是不同自然地理環(huán)境等眾多因素長期作用的結(jié)果;人種的差異只是生理特征的差異,而沒有優(yōu)劣之別;

⑺原始社會(huì)經(jīng)歷了母系氏族和父系氏族兩個(gè)階段;這兩個(gè)社會(huì)階段的主要區(qū)別在于女性在母系氏族社會(huì)占主導(dǎo)地位,男性在父系氏族社會(huì)占主導(dǎo)地位;母系氏族發(fā)展到父系氏族是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果;

2、大河流域的文明古國

亞非古代四大文明及其發(fā)源地:

①古代埃及文明:尼羅河流域(前3500年)

②古代兩河流域文明:兩河流域(前3500年)

③古代印度文明:印度河岸流域(前進(jìn)500年)

④中國的古代文明:黃河流域(前2100年)

3、亞非古代四大文明發(fā)源地的共同特征

都發(fā)源于大河流域;都位于北緯20度-40度之間;

原因:

①大河流域氣候濕潤,光線充足,地勢(shì)平坦,適合人類生存;

②大河流域上游高山積雪的融化,導(dǎo)致河水的定期泛濫,泛濫的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤,這些都有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。

4、古希臘歷史學(xué)家希羅多德說埃及是“尼羅河的贈(zèng)禮”。含義:尼羅河孕育了埃及和埃及文明

5、對(duì)金字塔的認(rèn)識(shí)

①金字塔是埃及文明的象征;

②金字塔是埃及國王法老的陵墓;

③金字塔是埃及國王權(quán)利和地位的象征;

④金字塔是古埃及人民勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶;

⑤金字塔是埃及奴隸主殘酷剝削、壓迫奴隸的歷史見證。

⑥金字塔是是中央集權(quán)制的君主專制的標(biāo)志

6、對(duì)漢謨拉比法典的認(rèn)識(shí)

①是古巴比倫王國的國王漢謨拉比制定的;

②內(nèi)容:處處維護(hù)奴隸主階級(jí)的利益,強(qiáng)化奴隸主階級(jí)專政。

③漢謨拉比法典的實(shí)質(zhì)和目的:是一部嚴(yán)格保護(hù)奴隸主階級(jí)的私有財(cái)產(chǎn),維護(hù)奴隸主階級(jí)利益的法典。④漢謨拉比法典是中央集權(quán)制的君主專制的標(biāo)志

⑤歷史意義:是現(xiàn)存世界古代第一部比較完備的成文法典。

初三下冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)張

第1課殖民地人民的反抗斗爭

一、拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)

1、拉丁美洲的地理概念:美國以南的美洲地區(qū)。

主要殖民者:西班牙、葡萄牙(巴西)

2、背景:

①長期處于西班牙和葡萄牙殘酷的殖民統(tǒng)治之下。

②受美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國.的影響。

3.時(shí)間:19世紀(jì)初。

4.領(lǐng)導(dǎo)人:玻利瓦爾和圣馬丁,被譽(yù)為南美的“解放者”。

5.概況:

①玻利瓦爾解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地,成立了“大哥倫比亞共和國”。為紀(jì)念玻利瓦爾,一個(gè)新成立的國家被命名為“玻利維亞”。

②圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)了阿根廷、智利、秘魯?shù)莫?dú)立運(yùn)動(dòng)。

二、印度民族反英起義(1857—1859)

1、背景:

英國完成工業(yè)革命后,加緊對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)剝削和政治壓迫,激起了印度人的反抗。向印度傾銷紡織成品,導(dǎo)致手工業(yè)者破產(chǎn);兼并王公領(lǐng)地;取消對(duì)印度土兵的優(yōu)厚待遇,不尊重宗教信仰。

2、導(dǎo)火線(直接原因):涂油子彈事件

3、領(lǐng)導(dǎo)力量:封建王公。

主力:印度土兵

4、杰出代表:章西女王(印度民族女英雄)

5、意義:沉重打擊了英國殖民統(tǒng)治,反映了印度民族意識(shí)的覺醒。是19世紀(jì)亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要組成部分。

第2課俄國的改革

一、彼得一世改革

1、俄國統(tǒng)一:15世紀(jì)晚期,莫斯科大公伊凡四世稱“沙皇”。

2、彼得一世改革:18世紀(jì)初

(1)背景(原因):盛行農(nóng)奴制,封閉落后,工商業(yè)發(fā)展極其緩慢。

(2)目的:向西方學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵

(3)內(nèi)容:

①政治:加強(qiáng)中央集權(quán),設(shè)參政院。

②經(jīng)濟(jì):興辦手工工場,重商主義,允許工場主購買整個(gè)村莊的農(nóng)奴。引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)。

③軍事:義務(wù)兵役制,建立新式常備軍。貴族必須到軍隊(duì)或行政機(jī)構(gòu)任職,按功勞提拔。

文化:派留學(xué)生,開辦學(xué)校、創(chuàng)辦科學(xué)院,辦報(bào)紙,改革習(xí)俗(提倡西方禮節(jié)和生活方式)。

九年級(jí)上冊(cè)歷史期中考試知識(shí)點(diǎn)

世界古代史

(一)人類的形成

1.人類的出現(xiàn):猿類——正在形成的人——完全形成的人——人(猿——人)。

2.現(xiàn)代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發(fā)展而來,南方古猿屬于“正在形成中的人”。

(二)大河流域——人類文明的搖籃

四大文明古國:

古埃及(前約3500年)——尼羅河流域——金字塔、獅身人面像——權(quán)力與尊嚴(yán)的象征

古巴比倫(前約3500年)——兩河流域(“新月沃地”)——漢謨拉比法典、空中花園

古印度(前約2500年)——印度河、恒河——種姓制度(婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅)

古中國(前約2070年)——黃河、長江流域——分封制

(三)西方文明之源

1.愛琴文明:克里特文明、邁悉尼文明。

2.古希臘繁榮的成邦:雅典、斯巴達(dá)。

3.斯巴達(dá)成邦:崇尚武力,實(shí)行嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練制度。

4.羅馬共和國的興亡。

5.日本大化改新:使日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的標(biāo)志

6.伊斯蘭教的產(chǎn)生:公元610年,穆罕默德在麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教;。622年在麥地那建立起政教合一的阿拉伯國家。

(五)中古歐洲社會(huì)

1.公元5世紀(jì),西羅馬帝國滅亡,日爾曼人建立了法蘭克王國。

2.8世紀(jì),宮相查理?馬特進(jìn)行改革,實(shí)行有條件的土地分封。

3.改革結(jié)果:形成嚴(yán)格的等級(jí)制度,即:帝王—大封建主—小封建主—農(nóng)民。

(六):古代世界的戰(zhàn)爭與征服

希波戰(zhàn)爭:為紀(jì)念希波戰(zhàn)爭——馬拉松戰(zhàn)役中的長跑英雄菲迪皮茨設(shè)立了馬拉松賽跑。

⑴古代文明之間交往的方式:暴力沖突與和平交往。

⑵古代世界的三大戰(zhàn)爭:希波戰(zhàn)爭、亞力山大東征、羅馬帝國的擴(kuò)張。

(七)東西方文化交流的使者

1.阿拉伯?dāng)?shù)字;東西方文明交流的使者:阿拉伯人。

2.亞歐商業(yè)往來的途徑:絲綢之路。

3.阿拉伯的輝煌文化:創(chuàng)立完整的代數(shù)學(xué);巴格達(dá)醫(yī)院院長阿齊斯寫成外科醫(yī)學(xué)著作《醫(yī)學(xué)集成》;醫(yī)生依本?西拿著有《醫(yī)典》。

4.東西方文明交流的典型人物:馬可?波羅完成《馬可?波羅行紀(jì)》。

(八)古代科技與思想文化。

1.文字的出現(xiàn):象形文字、楔形文字、字母文字——腓尼基人。

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