初三英語學習的正確方法，初三英語學習方法
初三英語學習的正確方法，初三英語學習方法
對于初三學生來說，英語學科的學習不僅增加了詞匯量、知識量，還在能力上對大家提出了更高的要求。初三英語大部分時間是在復習和反復地做題，新課占得比例較小。接下來小編為大家整理了初三英語學習相關內容，一起來看看吧!
初三英語學習的正確方法
1
堅持使用，敢于實踐
我們學習英語的目的，就是能用英語聽說讀寫譯。這應該說是一種技能。而技能的掌握，光靠理論的解釋是不行的，要在實踐中反復地、長期地訓練才能成功。因此，有志于學好英語的同學，應該趕快拿起文章閱讀，打開錄音機收聽，張開嘴說。
多接觸英語，對英語的領悟就會加深，也就能總結出適合自己的好方法。對中國人來說，練好說的能力是不容易的，需要不怕出錯，不怕別人笑話的勇氣。沒有開始階段的“胡說八道”，就沒有一口漂亮的口語。
2
要格外重視語音語調
由于讀音習慣的不同，要說出標準的英語，很不容易。中學生年齡小，是學習語音語調的最佳時期，這個時期語音方面打下好基礎，將來終生受益。
學習英語，應堅持聽說領先的原則，尤其在起始階段。我們看到許多初中生，甚至小學生，發(fā)音很糟糕，卻在那里用心地鉆研語法規(guī)則，這真是本末倒置。須知語法規(guī)則以后是完全可以學好的，而良好的發(fā)音和口語能力一過了這一年齡段就不好彌補了。
3
抓好閱讀
閱讀是英語學習的一個重要方面，閱讀能力是從文字中獲得信息的重要能力，也是學習英語的最便捷的手段。中學生應從精讀和泛讀兩方面努力。
所謂精讀，就是仔細讀，一句話一句話地將結構和意思搞明白。對不明白的詞或短語，要翻查辭典，務求弄懂。文章讀完后，還要學習歸納、綜合和推理判斷。有時候，將比較難的英文句子譯成中文對準確的理解英文很有好處。中學英語課本中的課文和一些英語名篇都可以作為精讀的材料。
泛讀是中學生容易忽略的一種閱讀方式。所謂泛讀，就是泛泛一讀，只求了解大意，不去考慮句子結構和某些詞匯的用法。泛讀的材料多種多樣，簡易讀物，中學生英文報紙，各類比較淺顯的英語文章，均可以供中學生泛讀。
讀這類材料時，不要一碰到生詞就翻辭典，盡量靠上下文來猜測詞義，除非一個生詞反復出現(xiàn)，不知道意思實在影響理解全文，否則就不查。
泛讀還要講究一定的速度，有時也不必逐詞細看。泛讀多了，語感就會強，還能逐步鍛煉出跳讀與掃讀的能力。可以說，不會泛讀的人，就不叫會閱讀。
初三英語學習方法
對于初三學生來說，英語學科的學習不僅增加了詞匯量、知識量，還在能力上對大家提出了更高的要求。初三英語大部分時間是在復習和反復地做題，新課占得比例較小。即使你初一初二時英語成績不是很好，很有可能在初三這一階段，成績突飛猛進，本身初中英語注重的是英語知識的基礎學習。同學們一定要跟著老師的教學計劃走，不要掉隊，老師要求做的題你要認真做，你會發(fā)現(xiàn)這些絕對是對你英語成績的提高有好處的。同學們在熟練掌握語法的基礎上，提高實際運用英語交流和學習的能力。因此，初三的同學現(xiàn)在就要學會用更好的方法學習英語。如何才能學好英語呢?
首先，英語詞匯的拼寫和拼讀學習是英語學習的基礎。詞匯量的多少直接影響著各項語言技能的發(fā)展。因此,在學習中首要任務是學會單詞的正確發(fā)音和拼寫,注意掌握一定的構詞法和構詞規(guī)律,并且在學習拼寫的同時結合學習詞匯的讀音,尤其是單個詞的讀音規(guī)則,才能達到事半功倍的效果。因為單詞的字母、字母組合有一定的讀音規(guī)律。如headhead即由head(頭)加上ache(痛)合成的,這是合成詞。Stomachache， toothache ，everybody等等都一樣。其次,加前綴、后綴組成新的詞也不少。比如:until(前綴),而western toothache traditional thirsty illness stomachache headache都是加后綴,而且有規(guī)律。如:前綴un- in- im- 和后綴-less,常表示否定,例如: unimportant;而前綴en- 或后綴-en則常表示是動詞,如enlarge和widen 等;后綴-ment -ness -tion 則常表示名詞形式,如illness和tradition等;后綴-al,-ous-y-able結尾的,則常表示是形容詞形式。在學習單詞過程中務必要認真對比單詞的字母或字母組合及其在音標中分別發(fā)什么音,并加以思考、歸納,從中逐漸探索和掌握拼寫、拼讀規(guī)律。
其次，就是重復學習法。很多同學都有這樣一個毛病,單詞背過一遍就扔到一邊,然后問心無愧的告訴自己及他人,我背過了。習題做過一遍繼續(xù)扔到一邊,課本看過一遍也就說我復習完了。殊不知,看一遍,背一遍縱然是記住了一些東西,但隨著時間的流逝,這僅存的一點點東西就都消失在空氣里了。這時候就看出重復學習這個習慣的重要性了。單詞的重復記憶、習題的重復練習、課本,筆記的重復復習。在英語學習中是非常重要的、必不可少的習慣之一。 重復學習這個好習慣,在英語的學習中是必不可少的。曾經(jīng)有人說,優(yōu)秀是一種習慣。可見成為一個擁有優(yōu)秀成績的人也需要一個好的習慣。如果你現(xiàn)在覺得自己真的無法去培養(yǎng)那么多個習慣讓自己優(yōu)秀,那么對于學好英語來講,重復學習這一個習慣請一定堅持。
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