中考英語應(yīng)試技巧
一年一度的中考即將來臨，同學們都期望能在考試中取得好成績。下面就是小編給大家?guī)淼闹锌加⒄Z應(yīng)試技巧，希望大家喜歡！
第一招 放松心情 充滿自信
不少同學一到考試就會感到特別緊張。對成績較好的同學來說，過度緊張會影響正常答題，平時掌握了的內(nèi)容都有可能發(fā)揮不出。對成績差點的同學來說，本來就信心不足，加上心情緊張，那更是“雪上加霜”，從而會導(dǎo)致這些同學在面對考卷時茫然不知所措。由此可見，考試中擁有良好的心態(tài)和充滿自信是特別重要的。要想在考試時擁有良好的心態(tài)，我們應(yīng)特別注意以下幾點：
一、保持良好的生活習慣
考前要保持充足的睡眠，保持原有的生活習慣和活動規(guī)律，不要因為考試而刻意改變。但也要注意，如果考試時間與平時上課的時間不一致，那考前便要進行適應(yīng)性訓練。例如，下午考試時間如果是2點，而平時上課時間是2點半，考前的幾天里便要縮短午休時間，以保證自己在2點時已經(jīng)處于頭腦清醒的狀態(tài)。
二、減輕心理壓力
要“看淡”考試，不要背上沉重的思想包袱。考前千萬不要把“能否考上理想高中”或“考不上重點高中怎么辦”之類的問題想得太多。雖然中考是一次非常重要的考試，但成天考慮這些問題能使你提高考試成績嗎？不能！反過來，由于這些問題一直困擾著你，會使你產(chǎn)生焦躁情緒，從而不能以平和的心態(tài)走進考場，面對考卷。
三、要充滿自信，不可產(chǎn)生自我放棄的念頭
面對中考，同學們既要克服緊張情緒，也要樹立必勝的信心。英語學科的考試時間一般都比較靠后，在前幾場考試中若有失利會直接影響到英語考試。這時，要用“阿Q精神勝利法”來安慰自己：我不會做的語文題，別人也未必會做；數(shù)學題目確實難，但我沒做好，別人也不一定做得好。這種方法貌似荒.唐，其實不然，它會使你產(chǎn)生自信，以必勝的信念對待英語考試。
四、按時進入考場
參加考試時，要稍微提前一會兒進入考點，然后按時進入考場。如果進入考場遲了，大家都已經(jīng)坐在座位上，監(jiān)考老師也已經(jīng)在考場內(nèi)，你這時進來，所有的目光都投向你，監(jiān)考老師還有可能說上一句“下一場考試來早一點”。面對此情此景，你就有可能立刻產(chǎn)生緊張情緒。尤其是英語考試，一開始就是考聽力，按時到考場坐下能使自己的頭腦靜一靜，對后來聆聽錄音是大有好處的。
第二招 細心審題 靈活應(yīng)變
每次考試結(jié)束后，我們常常會聽到有同學這樣說：真倒霉，都怪我沒把題目看清楚。這個哀嘆提醒我們，考試時一定要細心審題，認真作答。擬題者常在試題中安插一些易混易錯的詞語作為限定條件，設(shè)下“陷阱”，同學們?nèi)舨患毿膶忣}，往往就會上當受騙。以解答下面這些單選題為例：
1. —Have you found the information about the famous people _____ you can use for the report？
—Not yet. Ill search some on the Internet.
A. who B. what
C. whom D. which
分析：由于空格前的名詞是指“人”的people，若不耐心審題就會誤選A項（who）來引導(dǎo)定語從句。其實在本句中，about the famous people是the information的定語，也就是說本句的先行詞是the information而不是people。因此本題應(yīng)選擇D項（which），而不是A項。
2. —Your skirt is really beautiful.
—Thank you. Do you like _____， too？
A. apple B. banana
C. pear D. orange
分析：本題的“陷阱”在于選項中的四個單詞。這四個單詞都可以表示水果的名稱，然而分析“Your skirt is really beautiful.”這句話的含義可以看出，這是夸獎對方的對話。按常識分析，“裙子漂亮”與它的質(zhì)地、樣式或顏色有關(guān)。所給的選項中，水果類的名詞應(yīng)該與冠詞連用；而orange既可以表示水果名稱“橙子”，還可以表示顏色“橙紅色”。因此本題只能選擇D項 （orange）。
3. —My brother and I will have a picnic next Sunday.
—Enjoy _____.
A. himself B. themselves
C. yourself D. yourselves
分析：本題所給的四個選項中設(shè)有“陷阱”。對方的意思是“我和我哥哥下星期天將去野餐”，答語應(yīng)該是“祝你們玩得愉快”，而不是“祝你玩得愉快”，更不是“祝他玩得愉快”，此屬于常規(guī)禮貌用語。因此本題的最佳答案是D項 （yourselves）。如果對方說的是“My brother will have a picnic next Sunday.”，則應(yīng)選A項 （himself）；如果對方說的是“I will have a picnic next Sunday.”，則應(yīng)選C項 （yourself）。
4. —Planting trees is _____ interesting work. Dont you think so？
—But I think it may get me tired.
A. a B. an
C. the D. /
分析：interesting是以元音開頭的單詞，一見到空格后是這個單詞，自然會聯(lián)想到所填冠詞要用an。然而，work表示“工作”時屬于不可數(shù)名詞，不能與不定冠詞連用，因此本題正確答案是D項而不是B項。
5. —______ water power stations are there in your county？
—Sorry， I dont know.
A. How much B. How many
C. How far D. How fine
分析：water常用作不可數(shù)名詞，表示“多少水”時，要用how much water。正因為如此，有的同學很可能會毫不猶豫地選擇A項，其實不然。本句問的不是“多少水”，而是“多少水電站”，water只是stations的定語而已，因此本題只能選擇B項。
6. —Why didnt you go to see the film last night？
—Because I _____ to see it twice.
A. didnt want B. dont want
C. not wanted D. was not wanting
分析：問句中的didnt go to see the film last night表明“昨晚沒去看電影”，因此，對方“不想看兩遍”也是昨晚的想法，不可能是現(xiàn)在的想法。答語中暗含的時間也是last night， 因此應(yīng)填入didnt want。
7. —I got a cold a few days ago.
—But why _____ me that？
A. dont you tell B. didnt you tell
C. you not tell D. you dont tell
分析：句意為：——我?guī)滋烨暗昧烁忻?。——你為什么不告訴我？第二句指的是“你（當時）為什么沒有把得了感冒的情況告訴我”，其中暗含的時間是“過去”。因此，本題應(yīng)選擇B項（didnt you tell）。
8. —Lets start at a quarter past seven.
—Why not a little earlier？ A quarter _____， OK？
A. past B. to
C. at D. in
分析：捕捉對話中的“暗含時間”是解答本題的關(guān)鍵。句意為：——讓我們七點一刻出發(fā)?！獮槭裁床辉缫稽c呢？言下之意是“在七點一刻之前就出發(fā)”。因此，本題應(yīng)填入介詞to。a quarter to后省略了seven， a quarter to seven表示“6：45”。因此，本題應(yīng)選擇B項。
以上這類單選題都看似非常容易，一看就會，但往往都可能一答就錯。除單項選擇題外，完形填空和閱讀理解也都屬于選擇題，我們在解答時應(yīng)細心地看完全題，既要“瞻前”，也要“顧后”，在分析題意、準確辨異后再確定正確選項。
第三招 講究方法 注意步驟
答題時要講究方法和步驟。總的來說，除聽力試題外，解答其他題目最好遵循“先易后難”的步驟。在單選、完形和閱讀等選擇題中都有可能存在一個或幾個難題，遇到這樣的題目時，同學們可以根據(jù)自己的第一感覺先選擇一個你所認為的最佳選項，并在相應(yīng)的地方做個記號，以便在后來時間充裕時再次敲定，也防止后來因檢查的時間不足而造成這些題的漏答，這是解答客觀試題的最佳方法。下面再結(jié)合英語試卷的特點談?wù)劷獯鹌渌}型、通篇檢查和答題時間安排等幾個方面的步驟和方法。
一、解答聽力題
先說說如何解答聽力試題。聽力試題不同于筆試題。解答筆試題時，如果遇到一時難以解答的題目，我們可以回過頭來把試題再看一遍甚至幾遍，而解答聽力題則不然。聽力錄音一過即失，我們無法回頭再聽。因此，解答聽力題要盡可能做到“試題超前讀、要點簡記錄、聽過不回頭”。
當試卷發(fā)下之后，一定要第一時間將聽力試題的內(nèi)容閱讀一遍，這樣在放錄音之前，對測試內(nèi)容就有了初步的了解，放錄音時便可以帶著問題“側(cè)重”聽其內(nèi)容。例如，試題如果涉及“某人做某事”，聽錄音時的側(cè)重點便放在“人物”和“動作”上；試題如果涉及“時間”，聽錄音時的側(cè)重點便放在“年、月、日”或“鐘點”上。一般來說，中考英語聽力測試中深層理解題比較少，且有時對話或文章雖然較長，但測試的內(nèi)容并不多，說明其中有不少內(nèi)容與測試題無關(guān)，對于這些無關(guān)的內(nèi)容可以不去考慮。因此，帶著問題側(cè)重聽是個好方法，可以做到有的放矢，邊聽邊選答案。
長對話或短文的錄音通常是放兩遍。聽第一遍時，同學們可將那些可能混淆的數(shù)字、地名、人名等信息迅速、簡略地記下來。例如，錄音中若涉及Paris、London、New York等地名，我們可以迅速記下P、L、N；錄音中若涉及John、Mike、Rose等人名，我們可以迅速記下J、M、R。這樣做，有利于聽第二遍時敲定答案。不過這里要特別提醒大家：解答聽力題，著重是集中精力聽，要盡量少寫少記，即使要記，也只能采用“代碼”速記。
“聽過不回頭”的做法也相當重要。聽錄音時，很可能會遇到?jīng)]有聽清或聽不懂的句子。這時，我們千萬不能把精力放在回想這些句子上，而是要集中精力繼續(xù)往下聽。前面說過，聽力錄音一過即失，無法回頭再聽，如果把思緒停留在回想那些沒有聽清或沒有聽懂的句子上，不但前面的沒有聽懂，后面那些可能聽懂的內(nèi)容也沒有聽到，實在是得不償失。
二、解答單詞拼寫題
解答單詞拼寫試題，必要時同學們可以采用“替換”的方法。
對于一時想不起來如何拼寫的單詞，可以采用“替換”的方法，同學們可以把題中要求拼寫的那個單詞用其同義詞或近義詞替換。例如：
1. Our life cannot always be full of _____ but it can always be full of love！ （快樂）
分析：如果你對happiness這個單詞的拼寫拿不準，而你對pleasure記得準確，你就可以填寫pleasure。反過來，如果你拿不準pleasure的拼寫，而你只記得happiness，那你就填寫happiness。
2. He gave us some _____ on how to do the work well. （建議）
分析：如果你對suggestion這個單詞的拼寫拿不準，而你對advice記得準確，你就可以填寫advice。反過來，如果你拿不準advice在some后時詞形是否要作變化，而你記得suggestion是可數(shù)名詞，在some后要用復(fù)數(shù)形式，那你就填寫suggestions。
三、解答書面表達題
解答書面表達題也有一些方法值得采用。對英語基礎(chǔ)一般或較差的同學來說，書面表達是最難的題，常常因無話可寫而不能完成規(guī)定的詞數(shù)要求。這里有一個小技巧：轉(zhuǎn)換表達。
所謂轉(zhuǎn)換表達，就是把同一概念的句子分成兩句來表達。例如有一篇命題作文，題目要求是：以“My Friend”為題寫一篇短文。當你想在文中表達“六年前我們在同一個班”這句話時，你若會用the same，便寫作“We were in the same class six years ago.”；你若不會用the same，也可寫作“Six years ago， he was in Class Five and I was in Class Five， too.”。這兩句表達的意思區(qū)別不大，但第二種表達法比第一種便多出了6個單詞。再如，當你想在這篇短文中表達“我們互相幫助”這句話時，你若會用each other，便可寫作“We helped each other.”；你若不會用each other，也可寫作“He helped me and I helped him.”。可以看出，這兩種表達法“異曲同工”，但第二句比第一句多出了3個單詞。這種轉(zhuǎn)換表達法很巧妙地增加了詞數(shù)，卻看不出有生拼硬湊的痕跡。
四、通篇檢查
只要時間允許，交卷前都要將答案檢查一遍，尤其是對那些在解題過程中產(chǎn)生過疑問的難題更要細心檢查。檢查并不是一定要修改原來所做的答案。平時考試后，我們經(jīng)常聽到有同學說：“這道題我本來做對了，檢查時我把它改錯了。真后悔！”這些同學的后悔對大家是一種警示：通篇檢查時，如果沒有發(fā)現(xiàn)原來選定的答案有明顯錯誤，千萬不要亂修改，因為解題時的第一印象特別重要。
通篇檢查時，還需注意答案的完整性。如解答選擇題時，必須每小題都給出一個答案。對實在看不懂的小題，憑你的直觀感覺，就是“蒙”也要選擇一個答案。答題卡的序號由小到大排列，若某個小題未選擇答案，就極容易造成填寫答題卡時錯位。只要有一個答案錯位，后面的就會跟著錯位，那么后果就不堪設(shè)想。對于單詞拼寫、句子翻譯、補全對話、句型轉(zhuǎn)換、書面表達等主觀性試題，也要注意答案的完整性，無論你有沒有把握，都要盡力做到該寫的單詞要寫，該寫的句子也要寫。寫了尚有得分的可能，而不寫則肯定不得分。
五、時間安排
由于考試時間有限，因此答題時要合理安排時間，尤其是不要在幾個難題上耗時過多而影響解答后面的試題。對于分值高的試題，如閱讀理解一般都是每小題2分，投入的時間可相對多一點；完形填空一般都是每小題1.5分，投入的時間也可適當多一點；單選題、單詞拼寫等一般都是每小題1分，解答時最好每小題要控制在1分鐘以內(nèi)；一定要留出足夠的時間解答書面表達題，通常要預(yù)留25至30分鐘。當然，如何科學地安排時間還要根據(jù)具體的分值設(shè)置和題目難易程度而定，因為閱讀理解和完形填空中也有特別容易的題，而單項選擇和單詞拼寫等試題中也可能有難題。
總之，要想在中考英語考試中取得高分，除了平時努力學習打好基礎(chǔ)外，應(yīng)試中還要注意保持良好的心態(tài)，細心審題，注意解題方法和步驟等。同學們可以在中考前的幾次模擬考試中不斷摸索、調(diào)整，使中考臨場發(fā)揮處于最佳狀態(tài)。
中考英語應(yīng)試技巧相關(guān)文章：
6.中考英語答題技巧