九年級語文知識點梳理
學(xué)習(xí)從來無捷徑。語文學(xué)科同其它學(xué)科一樣，有自身的知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律，然后熟練的運用。下面是小編給大家整理的一些九年級語文的知識點，希望對大家有所幫助。
九年級上冊語文知識點
《我看》穆旦
一、作者簡介：
穆旦(1918—1977)，原名查良錚，詩人、翻譯家。20世紀(jì)80年代之后，許多現(xiàn)代文學(xué)專家推其為現(xiàn)代詩歌第一人。
二、文章賞析：
詩人描繪了一幅怎樣的畫面
在黃昏時分，鳥兒在深邃的天空中翱翔，夕陽染紅了天邊的流云，彩霞鋪滿天空，也映紅了大地。
這首詩通過對春天的所見所感，表現(xiàn)生命的春天有著旺盛的生命力，充滿了渴望和追求，也抒發(fā)了作者的歡樂、憂戚之情。
三、探究：
1.思考:“我”是在怎樣的特定時間,描寫所見之景,抒發(fā)所感之情的
明確:“我”在春天的一個黃昏,看到春天特有的景,感悟到生命的蓬勃和力量。
2.“我看”領(lǐng)起的四句,描繪出一幅什么樣的圖畫
明確:交流點撥:春風(fēng)吹拂下的春水蕩漾著青草,一片綠油油的晚春圖。
3.品讀第一節(jié),思考:第一節(jié)包含的意象有哪些表現(xiàn)了春天大自然的哪些特點
明確:春風(fēng)、青草。表現(xiàn)了大自然的勃勃生機和美麗生動。
九年級語文知識點
第一次工業(yè)革命
1、知道珍妮機的發(fā)明，了解英國工業(yè)革命開始于機器的發(fā)明
北：九上P42英國紡紗工人哈格里夫斯在1765年制造出能夠同時紡出多根棉紗的紡紗車，命名為“珍妮機”，珍妮機成為真正近代意義上的機器，后來有更多的工作機被發(fā)明出來，這些工作機的應(yīng)用，使人類直接參加勞動的“手”被解放出來。
2、改進(jìn)蒸汽機的史實，了解蒸汽機的作用(P42-43、P89-90)
北九上P42經(jīng)過多次試驗，瓦特完成蒸汽機的改進(jìn)，1783年，瓦特又把蒸汽機與工作機連接在一起，使人類第一次完成了在生產(chǎn)勞動中普遍以“熱”力代替人的體力的革命性飛躍。以蒸汽機為“原動機”的發(fā)明和應(yīng)用徹底改變了人類生產(chǎn)和生活的面貌，人類進(jìn)入到“蒸汽時代”
3、知道“旅行者號”機車的發(fā)明
北：九上P44英國史蒂芬孫發(fā)明“旅行者號”蒸汽機車，并試車成功。
4、理解鐵路給人類社會生活帶來的巨大影響。
北：九上P44蒸汽機在交通運輸業(yè)中的應(yīng)用，使人類邁入了火車時代，迅速地擴大了人類活動的范圍。
殖民擴張與殖民地人民的抗?fàn)?/p>
初三語文知識點
第二次工業(yè)革命
1、愛迪生的發(fā)明
北：九上P91美國發(fā)明家愛迪生一生有2000多項發(fā)明，其中包括電燈、留聲機、蠟紙、油印機等，被稱為“發(fā)明大王”。
2、列舉電力使用的史實
北：九上P90電力得到了廣泛應(yīng)用，并取代蒸汽成為工業(yè)生產(chǎn)和社會生活的主要能源。人類社會從蒸汽時代進(jìn)跨進(jìn)了電氣時代。
3、了解第二次工業(yè)革命的特點
北：九上P90第二次工業(yè)革命是以電為核心的革命。
4、本茨和萊特兄弟的發(fā)明
北：九上P95-96卡爾?本茨是近代德國最的工程師之一。1885年，成功地設(shè)計制造出世界上第一輛使用汽油內(nèi)燃機的汽車。1903年，美國發(fā)明家萊特兄弟成功地制造出人類歷的第一架飛機。
5、了解汽車和飛機的發(fā)明對人類社會發(fā)展的影響
北：九上P95汽車和飛機的發(fā)明迅速地縮短了人們之間的距離，急劇地改變著人類的社會面貌和生活方式。
6、認(rèn)識電器的廣泛使用對提高人類社會生活質(zhì)量的重要作用
北：九上P91電、電燈以及其他電器的發(fā)明和使用是具有劃時代意義的大事。給人類的生產(chǎn)和生活帶來巨大的變化。從20世紀(jì)初開始電成為西方國家生產(chǎn)和生活不可或缺的能源，洗衣機、電冰箱等家用電器相繼進(jìn)入家庭，西方國家率先進(jìn)入了電氣時代，電的發(fā)明和使用成為人類技術(shù)一個重要里程碑。
人類在材料領(lǐng)域進(jìn)入到鋼鐵時代。電氣化和鋼鐵時代的到來標(biāo)志著現(xiàn)代工業(yè)的崛起。
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