九年級質(zhì)量預測語文試卷

　　一個學期將要結(jié)束，為了檢驗同學們所學知識是否掌握熟練，最好的辦法當然是通過測試來考驗了，下面是小編給大家?guī)淼木拍昙壻|(zhì)量預測語文試卷，希望能夠幫助到大家!

　　九年級質(zhì)量預測語文試卷

　　注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分。考試時間120分鐘，滿分120分?？忌鷳紫乳喿x答題卡上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無效。交卷時只交答題卡。

　　一、積累與運用(共27分)

　　1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是(2分)

　　A.拮據(jù)/詰責 脊梁/即景生情 恪盡職守/刻骨銘心：

　　B.喑啞/殷紅 模式/摩肩接踵 矯揉造作/驕橫恣肆

　　C.創(chuàng)傷/創(chuàng)業(yè) 褒貶/越俎代庖 諄諄教誨/毀譽參半

　　D.星宿/宿舍 桑梓/莘莘學子 舐犢情深/恃才放曠

　　2.下列詞語中沒有錯別字的一項是(2分)

　　A.和諧 前后慣通 面面相覷 按部就班

　　B.狡黠 怒不可遏 鄭重其事 指手畫腳

　　C.膩煩 重蹈覆轍 格物致知 根深締固

　　D.棧橋 吹毛求疵 浮想聯(lián)篇 不知所措，

　　3.古詩文默寫。(8分)

　　(1) ，背灼炎天光。(白居易《觀刈麥》)

　　(2)馬作的盧飛快， 。(辛棄疾《破陣子'為陳同甫賦壯詞以寄之》)

　　(3)諸葛亮在《出師表》中用“ ， ”表明了自己對功名利祿的淡泊。

　　(4)同是別離，情卻不同。王勃在《送杜少府之任蜀州》中，用“ ， ”表達了只要心心相印，友誼是不受空間阻隔的情感，其豪邁樂觀的胸襟令人贊嘆;李商隱在《無題》中，用“ ， ”形象地寫出了離別后熾熱纏綿的相思之苦，那至死不渝的深情令人動容。

　　4.名著閱讀。(4分)

　　下面是章回小說《水滸》和《西游記》中的兩個回目，請任選一個，簡要敘述其主要故事情節(jié)。

　　(1)梁山泊林沖落草 汴京城楊志賣刀(《水滸涕十二回)

　　(2)唐三藏路阻火焰山 孫行者一調(diào)芭蕉扇(《西游記》第五十九回)

　　5.在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使上下文語意完整、連貫。(每處不超過10個字)(4分)

　　一切知識都是互相聯(lián)系、互相影響的。無博，專則孤立無依;無專，博則泛濫無歸： ① 。許多人的成才實踐證明，在確定一項專業(yè)之后，再按照專業(yè)的需要去鉆研與涉獵其他各種知識，這樣， ② ，博而能專，就可以收到更好的效果。

　　6.根據(jù)要求，回答下面問題。(共7分)

　　(1)下面是三則新聞中的片段，請用簡潔的語言把其中的共有信息寫出來。(3分)

　?、倭暯娇倳浽?014年兩院院士大會上強調(diào)要積極推動創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)我國機器人技術與產(chǎn)業(yè)的跨越發(fā)展。

　?、?015年11月我國在北京國家會議中心隆重舉辦了主題為“協(xié)同融合共贏，引領智能社會”的2015世界機器人大會。

　　③中國國家主席習近平向2015世界機器人大會發(fā)來賀電，指出以機器人科技為代表的智能產(chǎn)業(yè)蓬勃興起，成為現(xiàn)代科技創(chuàng)新的一個重要標志。國務院總理李克強也對大會作了重要批示。

　　(2)下圖是2015世界機器人大會的會標。請結(jié)合圖案和文字，介紹該會標的設計意圖。(4分)

　　二、閱讀下文，完成7～10題。(共16分)

　　父親的游戲

　　兩天前，兒子獨自一人來到這個城市。現(xiàn)在，父親要送他回去。

　　他們來到火車站，卻在候車室的入口停下來。兩個人盯著安檢儀的小屏幕，那上面不斷流動著各種箱包和紡織袋的輪廓。

　　男人說看到了嗎，把行李放進去，屏幕上就會照出行李里面的東西…一你看看，這是一個臉盆……這應該是一床被子……這個，一雙皮鞋吧。可是，它為什么能照出里面的東西呢?男人低下頭，問他七歲的兒子。

　　是X光的原因……你昨天跟我講過。兒子說。

　　男人滿意地點頭。他說是，是X光。只有X光，才能把東西變透明了，我們才能看到它的里面。

　　男人穿一件藍色的工作服，那上面沾著點點泥水的痕跡。男人頭發(fā)凌亂，目光中流露著城里人所認定的那種卑微。城市里有太多這樣的男人，他們從家鄉(xiāng)來到城市，散落到各個建筑工地。然后，用超負荷的勞動，來維系一種最低限度的期望。

　　男人說要是人鉆進去，內(nèi)臟就會清楚得很。這東西，就是你娘給你說的醫(yī)院的X光機。

　　兒子使勁點點頭，表情很是興奮。安檢員不屑地撇了撇嘴。如果說一開始男人的話還有些靠譜，那么現(xiàn)在，他已經(jīng)開始胡說八道了。

　　男人沖兒子笑笑，你看好了……

　　然后他就做出，一個讓周圍所有人都大吃一驚的舉動。他突然撲向安檢儀，蜷了身子，像一個紡織袋般趴伏。安檢員大喊一聲，你要干什么?可是來不及了，傳送帶把男人送進安檢儀，屏幕上出現(xiàn)男人趴伏的瘦小輪廓。幾秒鐘后，男人被安檢儀吐出。男人爬起來，滿面紅光。

　　安檢員沖過來，朝男人吼叫，你發(fā)什么瘋?

　　男人尷尬地笑。他說，我和兒子做游戲呢。

　　做游戲?安檢員怒火沖天，你們拿安檢儀來做游戲?這東西對身體有害你不知道?

　　男人慌忙朝他眨眼。安檢員正大喊大叫，忽略了男人急切的眼神。男人飛快地拉起他的兒子。男人說，走，我們?nèi)サ然疖嚢?

　　他們來到候車室，找兩個座位坐下。男人問兒子，你剛才看清楚了嗎?

　　兒子說，不是很清楚。’

　　男人說沒關系，你看個大概就行了。得了肺病的人，肺那兒會有一個很大的黑影，你看見我有嗎?男人跟兒子比劃著肺的位置。他比劃得并不準確。

　　是，你那兒沒有黑影。兒子認真地說。

　　這就對了。男人滿意地拍了拍兒子的肩膀，你看我們多聰明，我們騙那個沒穿白大褂的大夫說我們在做游戲，他竟信了。他競沒收我們的錢。你看看，我早說過你也能當大夫嘛。

　　是啊是啊。兒子兩眼泛光。

　　回去，你娘問你，你陪著你爹去看X光了嗎?你怎么說?男人問。

　　去看過了。兒子說。

　　去哪個醫(yī)院看的?男人追問。

　　去火車站醫(yī)院看的。兒子回答。好兒子。父親捏了捏兒子的小臉，我們拉鉤吧!父親伸出手，鉤住兒子的小指。他們仔細地拉鉤，每一下都很到位。

　　告訴你娘，我的肺病早就好了，別再讓她擔心，也別再讓她把你一個人送過來，陪我去醫(yī)院了。男人站起來?；疖囻R上就要來了。

　　好。兒子使勁地點頭，你的肺上沒有黑影，我和娘都知道你的病早好了。

　　男人笑了笑。他再一次捏了捏兒子紅撲撲的小臉。

　　男人把兒子送上了火車，往回走。他走得很快。他還得趕回去干活。他還得在這個城市里拼命賺錢。他要把賺來的錢全部帶回家。家里需要錢，他不敢去醫(yī)院檢查他的病。哪怕，只是掛個門診，然后照一張X光片。

　　男人走得有些急。他輕輕地咳了起來，咳出的痰里，夾著淡淡的血絲。他緊張地回頭，卻想兒子已經(jīng)上了火車。于是男人笑了。剛才他和兒子做的那個游戲，讓他滿足和幸福。

　　7.請用簡潔的語言完整地概述本文的故事。(4分)

　　8.文中畫線句運用了哪幾種描寫方法?有什么作用?(4分)

　　9.文中的“父親”形象很感人，請簡要分析。(4分)

　　10.小說是虛構的藝術，但也要符合生活邏輯。請結(jié)合你的生活經(jīng)驗，說一說文中有哪些不合邏輯之處。(4分)

　　三、閱讀下文—完成11—14小題。(共12分)

　　“低調(diào)”絮語

　　①所謂低調(diào)，就是在某個領域取得了突出成就后，不得意忘形、盛氣凌人，不忘乎所以、目空一切，而是以平淡的心態(tài)對待成功，謙和待人，謙虛處世。

　?、诓W多才的啟功先生是低調(diào)的。他一直反對別人稱他為“大師”。他在66歲時曾寫下《自撰墓志銘》：“中學生，副教授。名雖揚，實不夠。高不成，低不就……”我國航天事業(yè)的奠基人錢學森是低調(diào)的。他拒絕上任何名人錄，當中央領導同志去看望他，高度評價他的突出貢獻并號召全國所有科技工作者向他學習時，他連連擺手說：“向我學習，不敢當!”

　　③“圣人終不為大，故能成其大?！闭嬲拇髱煛⒋蠹?，都是低調(diào)的謙謙君子。他們的低調(diào)，絕不是一時的裝樣，而是源于其人生觀價值觀中謙和不自傲的品格。

　?、苷f低調(diào)是一種品格固然不錯，然而我卻要說，低調(diào)首先是一種清醒，一種智慧。這種人是生活的智者，他們知道自身的渺小，因而懂得敬畏大自然，懂得敬畏人世間一切永恒和博大，懂得山外有山、天外有天的道理。他們的謙虛和低調(diào)，是在清醒的自我認知的基礎上自然而然衍生的人生姿態(tài)。

　　⑤《克雷洛夫寓言》里有這樣一個故事：馬車上裝著兩只木桶，一只盛滿美酒，一只空空如也。一路上，盛滿美酒的桶沉默不語，空空如也的桶則不停地大喊大叫，又唱又跳，吸引了不少路人的眼球。寓言要告訴我們的是：肚里愈沒有貨，叫喊得愈兇。“君看桃與李，成蹊亦無言”，低調(diào)的人之所以能保持低調(diào)，是因為他們有足夠的學問和見識。

　?、薜驼{(diào)的人更是生活中的強者。他們深知，一切的成功靠的都是自己誠實的勞動和不懈的追求，當別人投機取巧、大肆張揚的時候，他們做的都是誠實誠懇的蓄勢待發(fā)的工作。因此，他們總是能搶占先機，獲得更大的成功。而當一個目標實現(xiàn)以后，他們又立即把目光投向更高遠的目標。他們沒有時間張揚自己，更沒有心情去賣弄顯擺，自吹自擂。他們用自己的言行，實證著“若升高，必自下;若陟遐，必自邇”的道理?！叭四芴摷阂杂问溃湔l能害之”，謙虛為人、低調(diào)處世的人，還能避免臥界的干擾，專心于自己的事業(yè)，從而取得更大的成就。

　?、叽蠛Ｓ肋h把自己放在低處，這才成就了它的深邃與浩淼;被風吹上云端的塵埃，沾沾自喜，自高自大，卻不知道無論它怎么張揚和炫耀，也不過就是一粒塵埃而已。

　　⑧和低調(diào)的人相比，喜好顯擺張揚的人有時雖然能占盡風光，但最終只能是曇花一現(xiàn)，等待他們的;必將是空空如也的結(jié)局。(有刪改)

　　11.請概括文章的中心論點。(2分)[

　　12.文章第⑦段主要運用了哪種論證方法?有何作用?請簡要分析。(4分)

　　13.請用簡潔的語言概述本文的論證思路。(4分)

　　14.請為第⑥段補充一個事實論據(jù)。(2分)

　　四、古詩文閱讀(共15分)

　　閱讀下面兩個語段，完成15—19題。(共11分)

　　(一)一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎?此之謂失其本心。(孟子《魚我所欲也》)

　　(二)子墨子自魯即①齊，過故人。謂子墨子日：“今天下莫②為義子獨自苦而為義子不若已?！庇枘尤眨骸敖裼腥擞诖耍凶邮?，一人耕而九人處③，則耕者不可以不益急矣。何故?則食者眾，而耕者寡也。今天下莫為義，則子如④勸⑤我者，何故止我?”(《墨子·貴義》)

　　【注釋】①即：往，來到。②莫：沒有人。③處：閑居，這里指游手好閑，不參加勞動。④如：宜，應當。⑤勸：勸勉，鼓勵。

　　15.解釋下列加點的詞語。(2分)

　　(1)蹴爾而與之( ) (2)鄉(xiāng)為身死而不受( )

　　(3)今為所識窮乏者得我而為之( ) (4)是亦不可以已乎( )

　　16.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)

　　萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!

　　譯文 ：

　　17.下列對文段(二)中畫線部分的斷句，正確的一項是(2分)

　　A.今天下莫為義子/獨自苦而為義子/不若已

　　B.今天下莫為義子/獨自苦而為/義子不若已

　　C.今天下莫為義/子獨自苦而為義/子不若已

　　D.今天下莫為義/子獨自苦/而為義子不若已

　　18.你如何理解文段(一)中孟子所說的“本心”?(2分)

　　19.文段(一)(二)中，孟子和墨子在說理方式上有哪些共同點?(3分)

　　閱讀下面一首詞，完成20——21題。(共4分)

　　江城子·密州出獵

　　蘇軾

　　老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

　　酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

　　20.首句“老夫聊發(fā)少年狂”的“狂”字，在整首詞中有什么作用?請作簡要賞析。(2分)

　　21.請寫出“持節(jié)云中，何日遣馮唐?”一句的含義，并分析其在表達上的好處。(2分)

　　五、作文(50分)

　　22.任選一題作文。(50分)

　　(1)題目：渴望重見那份溫情

　　要求：

　?、賹懸黄?00字左右的記敘文;

　　②恰當運用多種表達方式，敘事清楚，結(jié)構完整，內(nèi)容充實;

　　③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

　　(2)讀下面材料，然后作文。

　　蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢?

　　媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護!

　　小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?

　　媽媽：因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她啊。

　　小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭，爬不快，也不會變成蝴蝶，他什么不背這個又硬又重的殼呢?

　　媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他啊。

　　小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護我們，大地也不保護我們。

　　蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。

　　要求：

　?、俑鶕?jù)材料內(nèi)容，自選角度，自擬題目;

　　②除詩歌外，文體不限，600字左右;

　?、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名、校名、地名。

　　參考答案

　　一、(共27分)

　　1. C(2分)2. B(2分)

　　3.(1)足蒸暑土氣 (2)弓如霹靂弦驚 (3)茍全性命于亂世 不求聞達于諸侯(4)海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干(1空1分，見錯不得分;共8分)[來源:Z_xx_k.Com]

　　4.(1)林沖在梁山遇到王倫刁難，為交上投名狀劫殺路過的楊志;(1分)林沖與楊志打了三十來回合未分勝負，王倫想請楊志上山，但楊志不從。(1分)楊志到了京城，纏盤用盡，便到街上賣祖?zhèn)鲗毜叮?1分)潑皮牛二無理取鬧，楊志性起殺了牛二。(1分)(2)火焰山擋住了三藏一行的去路，悟空向鐵扇公主(牛魔王妻羅剎女)借扇;(1分)鐵扇公主因其子紅孩兒被悟空降伏，一扇子把悟空扇到了五萬里之外;(1分)悟空得到定風丹再來索戰(zhàn)，鐵扇公主扇不動他就閉門休戰(zhàn)，悟空變成蟲子入洞，飛到茶水中，被鐵扇公主飲下肚，在她腹內(nèi)翻騰，鐵扇公主只得將扇借給悟空(1分)悟空扇火不息，方知是假扇。(1分)(任答一個，意思對即可。共4分)

　　5.①專與博是相輔相成的(兩者結(jié)合才能相得益彰)。 ②專中有博(先專后博)(一句2分，意思對即可。共4分)

　　6.(1)為了積極推動創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，我國高度重視機器人產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。(或：我國高度重視以機器人為代表的智能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新。(“重視”“機器人”“創(chuàng)新”三個要素，一個1分，意思對即可。共3分)(2)該會標主體的圖案是一個抽象的奔跑的機器人形象，(1分)暗示了本次大會的主題“協(xié)同融合共贏，引領智能社會”;(1分)圖案下面有一行文字，左邊是數(shù)字“2015”，右邊是上下的漢字“世界機器人大會”和相應的英文，(1分)點明了本次大會的時間和名稱。(1分) (“圖案”“文字”一方面2分，意思對即可。共4分)

　　二、(共16分)

　　7.妻子擔心在城里打工賺錢的男人，兩天前把兒子送到城里來“陪”他到醫(yī)院檢查。(1分)他送兒子回去時，和兒子做了個游戲，故意把車站的安檢儀當作X光機“檢查”身體，還讓兒子相信這就是在醫(yī)院做X光檢查;(2分)以此向家人隱瞞自己嚴重的肺病，并為此感到滿足幸福。(1分)( 意思對即可。共4分)

　　8.運用了神態(tài)(細節(jié))描寫、動作描寫和語言描寫。(答對一個不給分，答對兩個給1分，答對三個給2分。共2分)生動形象地表現(xiàn)出男人的慌張與擔心，以及安檢員的惱怒氣憤。(2分)( 意思對即可。共4分)

　　9.①愛家人(隨機應變)：他愛自己的妻子和兒子，以親人的快樂為幸福，為了不讓家人擔心他的身體，他不惜用善意的謊言隱瞞自己的病情，以免除家人的牽掛。②堅強、勤勞(有責任感)：為了給家里多賺錢，他有病仍堅持打工。(意思對即可。一方面2分，其中形象1分，分析1分。共4分)

　　10.①讓七歲孩子獨自坐火車往返很不安全，不合常理。

　　②用安檢儀做游戲，妨礙公共秩序，沒有受到治安處罰，不合常理。

　?、燮拮雍軗哪腥松眢w，卻沒有親自來，而讓七歲孩子承擔不該承擔的事情，不可思議。

　　④男人諱疾忌醫(yī)，哪怕“只是掛個門診，照一張X光片”都不愿去，令人不可思議。

　?、菽腥瞬摵車乐亓耍白叩糜行┘薄本涂瘸觥暗难z”，然而在安檢處男人拉起兒子飛奔時卻沒有咳，有些不可思議。

　　(一點2分，答出任意兩點意思對即可，其它看法合理也可。共4分)

　　三、(共12分)

　　11.生活中，為人處世要低調(diào)。(2分)[或：低調(diào)是一種品格、一種清醒、一種智慧，低調(diào)的人更是生活中的強者。(逗號前1分，逗號后1分。共2分)

　　12. ①對比論證。(1分)將大海與塵埃進行對比，(1分)突出強調(diào)了低調(diào)的人能取得更大的成就，而喜好張揚的人只能曇花一現(xiàn)。(2分)

　?、诒扔髡撟C。(1分)把低調(diào)的人比成深邃的大海，把張揚的人比成云端的塵埃，(1分)生動形象地論證了低調(diào)的人能取得更大的成就，而張揚的人只能曇花一現(xiàn)。(2分)

　　(答出任意一種、意思對即可，共4分)

　　13. 開篇提出“低調(diào)”的論題并解釋其;接著分別論述了低調(diào)是一種品格，也是一種清醒、一種智慧;然后進一步論證了低調(diào)的人更是生活中的強者;最后強調(diào)了低調(diào)做人的重要性。(一個層次1分，意思對即可。共4分)14. 示例：1898年，居里夫婦發(fā)現(xiàn)了震驚世界的鐳元素，他們并沒有止步不前，而是繼續(xù)默默地投入到艱辛的研究工作中，經(jīng)過多年努力，取得了更大的成就，從數(shù)噸瀝青鈾礦殘渣中分離出微量的鐳。1903年，居里夫婦由于對放射性的研究而獲得諾貝爾物理學獎。(人物事例準確1分，與第⑥段觀點契合1分。共2分)

　　四、(共15分)

　　15.(1)用腳踢。 (2) 鄉(xiāng)，通“向”，從前。(3)得，通“德”，感激。

　　(4)停止，放棄。 (答對1個不給分，答對2-3個給1分，答對4個給2分。共2分)

　　16.高位厚祿如果不辨別是否合乎禮義就接受，那么這種高位厚祿對我有什么好處呢! (譯對“何加”1分，大意1分。共2分)

　　17. C(2分)

　　18.“舍生取義”或“羞惡廉恥之心”。(只答“天性、天良”或“義”給1分;共2分)

　　19. 都運用了舉例、對比、設喻的方式，做到了通俗易懂，以理服人。(答出“舉例、對比、設喻”中的任意兩點給2分;答出“通俗易懂，以理服人”給1分。共3分)

　　20.“狂”字貫穿這首詞的始終(“狂”字是這首詞的詞眼)，上片表現(xiàn)詞人舉止神態(tài)之狂，下片表達詞人為國御敵立功的壯志豪情。(三點答出任兩點，意思對即可。共2分)

　　21. 詞人以魏尚自喻，希望朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣重用自己。(1分) 運用典故，使表達委婉含蓄。(1分)

　　五、(50分)

　　22.略