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海燕讀后感范文5篇

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  “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”這是《海燕》這篇文章給我的啟發(fā)。以下是小編整理的《海燕》讀后感范文,希望給大家?guī)?lái)幫助。

  海燕讀后感

  雷聲隆隆,暴雨嘩嘩,望著窗外大雨傾盆的情景,我翻開(kāi)了高爾基的《海燕》:“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,在烏云和大海之間,海蜒像黑色的閃電在高傲的飛翔。”真是神來(lái)之筆,勾畫(huà)出惡劣的環(huán)境以及海燕面對(duì)暴風(fēng)雨毫不在意的畫(huà)面,深深地刻畫(huà)在我的心里。

  暴風(fēng)雨就要來(lái)了,這微小的海燕怎么還不歸巢?它想要干什么呢?我繼續(xù)讀下去,原來(lái)海燕是一種十分勇敢的海鳥(niǎo)。它,這只暴風(fēng)雨中的勇敢者面對(duì)暴風(fēng)雨從不畏懼,總是像箭一般飛翔在憤怒的大海上??茨模zt在呻吟,企鵝在躲藏,海鴨在躲避,它們都是享受不了戰(zhàn)斗的快樂(lè),只有海燕在吶喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”短短的一句話,是那么充滿激情,充滿信心和力量。

  鳥(niǎo)兒向往蔚藍(lán)的天空,魚(yú)兒向往無(wú)邊無(wú)際的大海,花兒草兒向往綠油油的草原,在海上飛翔的海燕向往暴風(fēng)雨的磨練。一身黑亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,巧妙的勾勒出活潑機(jī)靈的海燕。海燕生存在大海上,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次磨練和暴風(fēng)雨的洗禮,它的意志更加堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)海面上波濤洶涌時(shí),每當(dāng)天空中下起傾盆大雨、電閃雷鳴時(shí),它依然在大海上飛行,勇敢無(wú)畏,不像有些動(dòng)物,一遇到風(fēng)雨就躲藏到平靜的地方,不敢面對(duì)生活中的困難。這不禁讓我想到了我們的生活。我們現(xiàn)在的生活水平都提高了,家庭環(huán)境都有了改善。我們都是家里的獨(dú)生子女,爸爸媽媽都十分寵愛(ài)我們,把我們一個(gè)個(gè)當(dāng)成“小皇帝、小公主”。我們都是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,其實(shí),父母這樣的寵愛(ài)反而成了溺愛(ài),讓我們一個(gè)個(gè)都成了長(zhǎng)不大的孩子,永遠(yuǎn)依賴在爸爸媽媽的懷抱里。爸爸媽媽放手吧!人生這條充滿坎坷的道路,需要讓我們自己去面對(duì)眼前的困難,克服眼前的困難吧!

  我們應(yīng)該像勇敢的海燕一樣不能像膽小怕事的企鵝一樣,遇到困難就退縮。我們要學(xué)習(xí)海燕的精神,做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信的小學(xué)生。

  海燕讀后感

  我今天讀了一篇課文《海燕戒》我讀完以后覺(jué)得小海燕它錯(cuò)了,它不應(yīng)該的地方有很多不對(duì)。他沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海,相信了海市蜃樓,不聽(tīng)別人的勸告,自以為是了不起。小海燕不應(yīng)該追求物質(zhì)享受,老想著過(guò)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子,就是飛上幾圈也是為了消遣;它就像現(xiàn)代的小朋友們一樣,只想享受,穿名牌衣服跟別的小朋友攀比,天天吃好吃的;為了說(shuō)明驕傲的壞處,我給大家講一個(gè)故事,從前有個(gè)畫(huà)家叫跋異,他覺(jué)得自己的畫(huà)得很好到處?kù)乓?,一天,它正在寺里?huà)畫(huà),忽然進(jìn)來(lái)一位老人,這個(gè)老人說(shuō):“我能問(wèn)你研墨調(diào)色嗎?”跋異說(shuō):“你口氣還不小,你會(huì)畫(huà)畫(huà)嗎?”老人微微一笑,很快在墻壁上畫(huà)了一幅畫(huà),水平大大超過(guò)跋異,跋異大吃一驚,這才知道他是張圖,從此以后跋異再也不驕傲了。小海燕沒(méi)有理想和目標(biāo),如果一個(gè)人他沒(méi)有了理想和目標(biāo),那沒(méi)這個(gè)人什么事也做不好,一事無(wú)成,只是想著有一個(gè)人會(huì)幫助他養(yǎng)他,自己什么都不用干也只有這種人,才會(huì)像小海燕一樣沉入“大海”。

  小海燕沒(méi)有駕馭大海的本領(lǐng),這都是因?yàn)樗挥泻Q嗟拿趾屯獗恚@就像人表面上扛起來(lái)他好像很有才學(xué),其實(shí)肚子里一點(diǎn)墨水都沒(méi)有,人一定要做一個(gè)內(nèi)外都有本事的人。

  我想在中國(guó)的未來(lái)里不會(huì)有海燕這樣的人,我們國(guó)家的人都不會(huì)貪婪驕傲真真正正的“海燕”。

  海燕讀后感

  雷聲轟隆,暴雨嘩嘩,望著窗外雨水如注的情景,我翻開(kāi)了高爾基的《海燕》:“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔?!绷攘葞坠P,勾畫(huà)出惡劣的環(huán)境和海燕那面對(duì)暴風(fēng)雨毫不在意的畫(huà)面深深地刻畫(huà)在了我的心里。暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了,這微小的海燕怎么還不歸巢,它想干什么呢?

  我繼續(xù)讀下去,原來(lái)海燕是一種十分勇猛的海鳥(niǎo),它??這個(gè)暴風(fēng)雨中的勇敢者面對(duì)暴風(fēng)雨從不畏懼,總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上??窗。zt在呻吟,企鵝在躲藏,海鴨在逃避,它們都享受不了戰(zhàn)斗的快樂(lè),只有海燕在吶喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)地更猛烈些吧!”

  “讓暴風(fēng)雨來(lái)地更猛烈些吧!”短短的一句話,是那么充滿激情,充滿信心和力量!

  掩卷沉思,我不禁思緒萬(wàn)千。

  一次家庭作業(yè)時(shí),一道蠻有趣味的題向我亮起了紅燈,我苦思冥想了半天,也沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)。自己鉆研吧,誰(shuí)知道要多少時(shí)間呢,問(wèn)爸爸吧,爸爸總是叫我自己思考。一個(gè)“兩全其美”的辦法出現(xiàn)在我的腦海里:明天到同學(xué)那里去抄。到了第二天,好多同學(xué)都做出了那道題,看著那一張張獲得成功的笑臉,我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  成功的鮮花往往要經(jīng)歷一道道困難才能摘到。20世紀(jì)最偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生有1000多項(xiàng)發(fā)明,引來(lái)無(wú)數(shù)羨慕的目光。你可知道,愛(ài)迪生總是微笑著面對(duì)每一次失敗,微笑著面對(duì)每一次試驗(yàn),他是暴風(fēng)雨中的勇敢者!

  “困難對(duì)人生來(lái)說(shuō)是一種精神財(cái)富,一帆風(fēng)順的人往往是淺薄的。”在生活中,我們應(yīng)該刻意去尋找困難,樂(lè)觀地面對(duì)困難,勇敢地挑戰(zhàn)困難,做暴風(fēng)雨中的勇敢者。

  雷聲轟隆,暴雨嘩嘩,望著窗外雨水如注的情景,我翻開(kāi)了高爾基的《海燕》:“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔。”寥寥幾筆,勾畫(huà)出惡劣的環(huán)境和海燕那面對(duì)暴風(fēng)雨毫不在意的畫(huà)面深深地刻畫(huà)在了我的心里。暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了,這微小的海燕怎么還不歸巢,它想干什么呢?

  我繼續(xù)讀下去,原來(lái)海燕是一種十分勇猛的海鳥(niǎo),它??這個(gè)暴風(fēng)雨中的勇敢者面對(duì)暴風(fēng)雨從不畏懼,總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上??窗。zt在呻吟,企鵝在躲藏,海鴨在逃避,它們都享受不了戰(zhàn)斗的快樂(lè),只有海燕在吶喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)地更猛烈些吧!”“讓暴風(fēng)雨來(lái)地更猛烈些吧!”短短的一句話,是那么充滿激情,充滿信心和力量!

  掩卷沉思,我不禁思緒萬(wàn)千。

  一次家庭作業(yè)時(shí),一道蠻有趣味的題向我亮起了紅燈,我苦思冥想了半天,也沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)。自己鉆研吧,誰(shuí)知道要多少時(shí)間呢,問(wèn)爸爸吧,爸爸總是叫我自己思考。一個(gè)“兩全其美”的辦法出現(xiàn)在我的腦海里:明天到同學(xué)那里去抄。到了第二天,好多同學(xué)都做出了那道題,看著那一張張獲得成功的笑臉,我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  成功的鮮花往往要經(jīng)歷一道道困難才能摘到。20世紀(jì)最偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生有1000多項(xiàng)發(fā)明,引來(lái)無(wú)數(shù)羨慕的目光。你可知道,愛(ài)迪生總是微笑著面對(duì)每一次失敗,微笑著面對(duì)每一次試驗(yàn),他是暴風(fēng)雨中的勇敢者!

  “困難對(duì)人生來(lái)說(shuō)是一種精神財(cái)富,一帆風(fēng)順的人往往是淺薄的。”在生活中,我們應(yīng)該刻意去尋找困難,樂(lè)觀地面對(duì)困難,勇敢地挑戰(zhàn)困難,做暴風(fēng)雨中的勇敢者。

  海燕讀后感

  聽(tīng)!在暴風(fēng)雨中,是誰(shuí)在呼喊?看!在來(lái)勢(shì)兇猛的海浪時(shí),是誰(shuí)在飛翔?是海燕!當(dāng)企鵝把肥胖的身體躲藏在懸崖底下,當(dāng)海鴨慌忙地?fù)頂D著,只有高傲的海燕乘風(fēng)破浪,它發(fā)出“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些”的吶喊!

  我一口氣了讀完《海燕》,它真讓人蕩氣回腸!那只海燕不怕絲毫困難,勇敢飛翔,坦然面對(duì)暴風(fēng)雨,我被它的精神折服了。它不像企鵝和海鴨那么弱小,而是勇敢地跟暴風(fēng)雨決斗,這是勇敢的海燕!在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔,“這是勝利的預(yù)言家在叫喊-----讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧!”我最喜歡這一句,海燕挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨勝利了。

  我看完后,有點(diǎn)慚愧。海燕那種精神,我還不完全具備,但努力了,終究會(huì)擁有的!

  仔細(xì)想想,其實(shí)人生就像那猜不透的海洋,有平靜的時(shí)候,也有海狼翻滾的時(shí)候,如果,在暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候,你做那膽小的海鴨、企鵝?還能是那只勇敢的海燕?

  有人選擇做海燕,比如我班的韓小倩同學(xué),她在暑期不小心把腳摔斷了,她沒(méi)有為這事感到絕望,也沒(méi)有為落下的作業(yè)而煩惱,在病情稍有好轉(zhuǎn)的情況下,還是堅(jiān)強(qiáng)地來(lái)到學(xué)校上學(xué):每天她由爸爸或媽媽背到學(xué)校。課間,有同學(xué)們輪流攙著上廁所。她依然嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真聽(tīng)課、作業(yè)。雖然,給別人帶來(lái)一點(diǎn)麻煩,但她很樂(lè)觀,愿意幫助她的人也不計(jì)其數(shù)……她的身上不是有一種海燕的精神嗎?羽毛被水打濕了沒(méi)關(guān)系,抖一抖就干了;翅膀被暴風(fēng)雨打折了,不要緊,傷口好了,繼續(xù)飛翔——好一只堅(jiān)強(qiáng)的海燕啊!

  其實(shí),在我們的生活中,還有很多“海燕”。同學(xué)們,在遇到困難、挫折時(shí),做一個(gè)折服別人的海燕吧!

  海燕讀后感

  當(dāng)春間二三月,那些小燕子,那么伶俐可愛(ài)的小燕子,便由南方飛來(lái),加入了攜妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中,為春光平添了許多的生趣。小燕子帶著它的雙尾剪,在微風(fēng)細(xì)雨中,或在陽(yáng)光滿地時(shí),斜飛于曠亮無(wú)比的天空之上,“唧”的一聲,已由這里稻上,嫩藍(lán)的春天,幾枝木桿,幾痕細(xì)線連于桿和桿之間,線上是停著幾個(gè)粗而有致的小黑點(diǎn),那便是燕子,是多么有趣的一幅圖畫(huà)!如今,離家是幾千里!托身于浮宅之上,奔馳于萬(wàn)頃海濤之間,不料卻見(jiàn)著我們小燕子。

  這小燕子,便是我故鄉(xiāng)的那一對(duì),兩對(duì)么?便是我們今春在故鄉(xiāng)所見(jiàn)的那一對(duì),兩對(duì)么?

  見(jiàn)了它們,游子們能不引起至少是輕煙似的,一縷一縷的鄉(xiāng)愁么?

  海水是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色,海波是平穩(wěn)得如春晨的西湖一樣,偶有微風(fēng),只吹起了絕細(xì)絕細(xì)的千個(gè)粼粼的小波紋,這更使照曬于初陽(yáng)的太陽(yáng)光之下的,金光燦爛的水面顯得溫柔可喜。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美的海!天上也是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色,只有幾片薄紗似的輕云,瓶貼于空中,就如一個(gè)女郎,穿了絕美的藍(lán)色夏衣,而頸見(jiàn)卻圍繞了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美的天空!

  就在這時(shí),我們的小燕子,兩只,三只,四只,在海上出現(xiàn)了。他們?nèi)允菙y逸地從容的在外面斜掠著,如在小湖面一樣,海水被它的似剪的尾與翼尖一打,也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子,浩瀚的大海,飛著飛著,不會(huì)覺(jué)得疲倦么?不會(huì)遇著暴風(fēng)急雨么?我真替它們擔(dān)心呢!

  小燕子卻從容的憩息了。海是它們那么安好的家,我真是想不到。

  啊,鄉(xiāng)愁啊,如輕煙似的鄉(xiāng)愁呀!

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