經(jīng)典文學(xué)《海底兩萬里》讀后感范文5篇
看完《海底兩萬里》這一本書我會想到一個充盈豐富的世界一片浩瀚無邊的海洋尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙.以下是小編整理的《海底兩萬里》讀后感范文，希望給大家?guī)韼椭?/p>
海底兩萬里讀后感
在大海中出現(xiàn)了一只海怪，因此而鬧得滿城風(fēng)雨。海怪?你是否也充滿了興趣，那就隨著法國生物學(xué)家阿龍納斯教授一起去追逐怪獸，揭開其中的真相吧!
《海底兩萬里》講述了發(fā)生在地球上另一個世界的故事。1886年，當時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授接受邀請參加追捕，在追捕過程中他又不幸落水，泅到怪物的脊背上，意外發(fā)現(xiàn)怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。
這艘潛水船是船長尼奧在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯做海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，并把他所知道的海底秘密公布于世。
《海底兩萬里》整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，將我深深的吸引住了。在旅行的過程中，我隨著尼摩船長和他的客人們在海中潛游，與風(fēng)暴作斗爭。隨著航程的進展，心情在不斷變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快。
雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，但是沒有任何一個知識在我看來是十分刻意或接受困難的，僅僅只是一次旅行中的所見所聞罷了。在不知不覺之中，這些知識卻深深印在我的腦海中。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它不但為對海洋知識不甚了解的讀者們解讀了主人公的旅程，更讓后人領(lǐng)略到了先輩們的智慧和文明，它是一本生動有趣又名副其實的科學(xué)啟蒙小說。
海底兩萬里讀后感
大家一定對這海底探險之旅充滿了好奇吧!那么現(xiàn)在就讓我為大家來介紹一下吧!
這本書主要講述人們發(fā)現(xiàn)了一條“獨角鯨”。于是教授阿龍納斯，仆人康塞爾和加拿大籍捕鯨手尼德·蘭受到“林肯”號艦長的邀請，一起去探索那神秘的“獨角鯨”。之后，三人不幸被俘，他們驚訝的發(fā)現(xiàn)這并不是一只“獨角鯨”，而是“鸚鵡螺”號潛水艇，然后，三人與尼摩船長開啟了一段神秘瑰麗的旅途……
《海底兩萬里》讓我學(xué)到了很多：在南極潛艇被困于冰下船內(nèi)極度缺氧的情況下，船中人們奮力開鑿冰蓋的永不放棄的精神;在印度洋與鯊魚展開殊死搏斗的知難而上的精神……其實在真實的人生里，我們每個人都要面對大大小小的挑戰(zhàn)，每一個人都必須單打獨斗。如果我們永不放棄努力奮斗，就一定能主宰自我。
有那么一本書，它向我描述了海底世界的精彩;有那么一個人，他向我介紹了奇幻的海底景色;有那么一艘船，它帶我邀游了神秘的兩萬里海底。
這本書就是“幻想大王”凡爾納寫的《海底兩萬里》。凡爾納是十九世紀法國最重要的科幻和冒險小說家之一。
其實，書中有許多科技是當時沒有的，而且凡爾納也沒有去過海底，但他卻能想象出那么美麗的海底世界，并把海底世界寫的那么生動，這表明了他有豐富的想象力。同時他也是一位出色的預(yù)言家，因為他的許多科學(xué)幻想已經(jīng)被科學(xué)家認證。所以，我們在看一些科幻作品的時候，千萬不要認為那是荒繆的，因為在數(shù)百年后，可能就被廣大科學(xué)家和人們認可了。
放棄，是一個念頭;而永不放棄，則是一種信念!
海底兩萬里讀后感
這個學(xué)期，我讀了一本書，名字叫做《海底兩萬里》。
這本書講述了追捕海怪的故事。這是發(fā)生在一八六六年，海洋上發(fā)生了一樁離奇的怪事情，到現(xiàn)在都無法解釋的怪事。事情是這樣的，我來說給你們聽聽。
有一段時間以來，出海的航船會遇到“海怪”，這個海怪長得像一個長條形的紡錐，身體還會放射出奇異的光芒。體積很大能超過鯨魚，速度更是比鯨魚快的多在海上神秘出沒。從此以后，海上不少的船只出了事故，但是原因都不清楚，大家都覺得是海怪做的事情。在這樣的情況下，北美合眾國發(fā)表了聲明，宣布成立清除海怪的遠征隊。當遠征隊的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊之后，故事的主人翁——巴黎自然科學(xué)史博物館教授，不小心掉落到海水中，這樣他驚奇的發(fā)現(xiàn)原來海怪其實是一艘時間絕無僅有的巨大的潛艇。隨后，教授給帶到了潛艇中，這樣教授認識了尼摩船長，還知道了這艘潛水艇叫“鸚鵡螺號”。還和潛水艇一起在海底遇到各種各樣的奇異事件，如海底有能通到地中海的通道，還能抵達南極等等。最后一次教授在“鸚鵡螺號”與別的戰(zhàn)艦開火時，教授和他的朋友們，從潛水艇中逃走了。教授獲救了，但是“鸚鵡螺號”怎么樣了，教授希望知道這一切，但是這些已經(jīng)成為一個謎團。
讀完這本書，我知道了我們所有人都要好好保護我們的海洋，認識海洋對我們的重要性，珍惜海洋里的所有的生物，這些都是我們珍貴的寶藏。
海底兩萬里讀后感
《海底兩萬里》讀后感這幾天，我一直在看《海底兩萬里》這本書。這本書講述了一個神奇而又精彩的細節(jié)把我吸引住了。彌漫在海底中的“海怪”令人摸不可測。阿龍納思教授與自己的貼身仆人，還有“魚叉王”尼德蘭相聲一起被海浪推到了“大海怪”。這時，他們才發(fā)現(xiàn)，原來它不是一只“海怪”，而是一只潛水艇。他們別無選擇，只好跟著這只潛水艇“鸚鵡螺”好船長尼摩一起周游各大洋。在一次偶爾的機會，他們一起擺脫尼摩船長，重獲自由。這本書的作者凡爾納以一位科學(xué)家的口吻用小說形式來向我們介紹了大海，使我們真正地認識了大海，也懂得了凡事只有自己去經(jīng)歷了，才能體會真切的感受找到正確的答案。就說說我吧!
我是一個非常喜歡偷懶的小女孩。在做數(shù)學(xué)題目時，前面有一個例題，這原本是讓我們照著這個形式去做。結(jié)果，我做的題剛好與例題有點區(qū)別，我卻稀里糊涂地很快做完，老師表揚我做得那么快。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我。我也自鳴得意?？删驮谶@時，老師卻批評我沒有好好讀題。在做作文的時候，我也是非常懶惰的。遇到老師布置的作文題和我以前看到過的作文比較相似，于是我便開始模仿它了。這雖然受到了老師的表揚。但是我的作文水平一點也沒有提高。讀了這本書，讓我明白：只要懷著一顆認真的心堅強地面對，即使前面有多大的困難，也被我們克服。
海底兩萬里讀后感
輕輕合上《海底兩萬里》，回憶著書中凡爾納所描述的點點滴滴，我的心中被一種精神充斥著，這精神出乎意料的強大，這精神讓靈魂升華——兩萬里的愛國情!
本書的主角“摩尼船長”可是風(fēng)云人物，他是曾今的達卡王子，積極的反抗殖民者!家庭的悲劇，國家的不幸讓他流離失所，終于有一天，達卡王子從世界上消失了，摩尼船長出世!這個有著大海一樣個性的船長用一種獨有的方式為他熱愛的祖國，為他的人民在奮斗!
讓任何十惡不赦的海盜和野蠻的侵略者都聞風(fēng)喪膽!
摩尼船長是一個另類的英雄，有人對他持有偏見，但是我覺得這個他最個性的愛國情!海底因為充滿獨特的生物而精彩，世界因為有“摩尼船長”這樣充滿棱角的人才變得豐富有趣。
我不會是下一個摩尼船長，但是我是獨特的我，我也和摩尼船長一樣，以自己的方式愛著我的國家，現(xiàn)在我是小學(xué)生，做身邊的小事，過好每一天，做好每一件事!做好分內(nèi)事，還要做好老師的助手，監(jiān)督同學(xué)，發(fā)揮班干部的作用，為我的學(xué)校做貢獻!將來長大了更要為祖國盡綿薄之力!
兩萬里的海底，兩萬里的愛國情!《海底兩萬里》在我眼中不只是凡爾納的一部小說，更是一種精神，為我們樹立愛國主義的豐碑，讓愛國的精神無限的傳承下去!
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