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灰雀讀后感范文5篇

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  《灰雀》講的是列寧曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一件事情。下面是小編為大家整理的灰雀讀后感,希望大家喜歡!

  灰雀讀后感1

  今天,在課上我們讀了《灰雀》這篇課文。這篇課文給我的印象很深刻。文中講的是列寧和小男孩的故事。那個(gè)小男孩的誠(chéng)實(shí),真心的打動(dòng)了我。我也有一個(gè)類似的小故事,要不要聽(tīng)一聽(tīng)?

  以前,我和媽媽一起爬花山,去的時(shí)候,我怕我怕不上去,就說(shuō)我肚子疼。媽媽看穿了,就說(shuō):“孩子,你要有信心,我相信,你一定能行的!”然后,

  我就和媽媽一起去爬花山了。

  爬著爬著,我很累了。我和媽媽就在旁邊坐了一會(huì),我覺(jué)著我不累了,我們就繼續(xù)出發(fā)了。我們爬呀爬,爬呀爬,終于到山頂了。到山頂?shù)臅r(shí)候,我們累得不得了。媽媽一邊喘氣一邊說(shuō):“孩子,看見(jiàn)沒(méi)有,你自己已經(jīng)爬上來(lái)了,你很厲害!”我說(shuō):“那多虧有媽媽的鼓勵(lì)啊!”媽媽說(shuō):“你很有勇氣,很勇敢,真是個(gè)好孩子!”

  灰雀讀后感2

  我們今天學(xué)了灰雀這篇課文,學(xué)習(xí)了小男孩知錯(cuò)就改的故事。爸爸媽媽說(shuō)小孩子都會(huì)犯錯(cuò),但是只要改正了就是好孩子。

  曾經(jīng)我也犯過(guò)錯(cuò)誤,那是在暑假的時(shí)候,奶奶把買菜剩下的20元錢(qián)放在桌子上,當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)奶奶去忙別的了,就趁她沒(méi)注意自己裝起來(lái)了。第二天,奶奶問(wèn)我見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)那20元錢(qián),我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)緊張,就連忙說(shuō)沒(méi)看見(jiàn),不過(guò)我的臉接著就紅了,這個(gè)時(shí)候爸爸和媽媽也問(wèn)我,小孩子拿錢(qián)可以,但是一定要跟大人說(shuō)一聲,而且要經(jīng)過(guò)允許才可以的,看到爸爸媽媽很生氣,我哭了。我跟媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,錢(qián)是我拿了,我再也不敢了,我錯(cuò)了”。爸爸讓我寫(xiě)了檢討書(shū),而且我把它貼在墻上,讓它提醒我再也不要犯這種錯(cuò)誤。

  灰雀讀后感3

  《灰雀》講的是列寧曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一件事情。

  列寧在郊外養(yǎng)病的時(shí)候,常去公園里散步。他看見(jiàn)了三只美麗的小灰雀??墒怯幸惶?,列寧發(fā)現(xiàn)少了一只小灰雀,列寧就詢問(wèn)在場(chǎng)的一個(gè)小男孩有沒(méi)有看見(jiàn)一只小灰雀。列寧在小男孩吞吞吐吐的回答中知道,小灰雀被他捉走了。列寧不想傷害小男孩的自尊心沒(méi)有揭穿他,而是巧妙的說(shuō)服了他。小男孩也知道了錯(cuò)誤。第二天,小男孩悄悄地把小灰雀送了回去。

  通過(guò)閱讀這篇課文我知道:認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤能及時(shí)改正,就是好孩子,而對(duì)待知錯(cuò)能改的人,要以寬容的愛(ài)來(lái)包容他們。

  灰雀讀后感4

  小男孩回到家中,把灰雀的籠子從陽(yáng)臺(tái)上拿下來(lái),只見(jiàn)籠子里的灰雀耷拉著腦袋,翅膀仿佛快要掉了似的。男孩一時(shí)不知道該怎么辦才好,看著死了似的灰雀,他忽然想到列寧說(shuō)的話:“多好的灰雀呀!可惜再也飛不回來(lái)了?!蹦泻Q心把灰雀放回大自然中,使列寧與灰雀感到快樂(lè)!

  第二天,天蒙蒙亮,男孩就來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上,灰雀好像更可憐,男孩不忍心再看了,立刻捧著它跑到公園里的白樺樹(shù)下,把灰雀放了??粗胰富貧w大自然,看著其它灰雀熱烈的歡迎它回來(lái),男孩心里可真開(kāi)心!

  放走了灰雀,男孩終于明白了,以后一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,因?yàn)閯e人都喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子。

  灰雀讀后感5

  為了下學(xué)期能夠取得更優(yōu)異的成績(jī),我特意從哥哥那里借來(lái)了三年級(jí)上冊(cè)的書(shū),提前預(yù)習(xí)功課。

  今天,我預(yù)習(xí)了《灰雀》這一課。有一年冬天,列寧在郊外養(yǎng)病,在公園里發(fā)現(xiàn)了三只可愛(ài)的灰雀。突然有一天發(fā)現(xiàn)一只灰雀不見(jiàn)了,列寧通過(guò)和小男孩的對(duì)話,及列寧循序善誘的教育方式,使受感動(dòng)的小男孩知道自己做錯(cuò)了,主動(dòng)放回了灰雀。也表現(xiàn)了列寧對(duì)灰雀及天真誠(chéng)實(shí)男孩的喜愛(ài)之情。

  我們不管在任何時(shí)候都要像小男孩一樣知錯(cuò)就改,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

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