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初中語文學習的建議

時間: 文瓊1297 分享

  在這個特殊的寒假里,我們關(guān)閉了家門,但我們的心扉卻從未掩過,雖然沒有學校里上課下課的鈴聲,沒有老師面對面的督促,沒有旁邊同學的示范和競爭,但這恰恰是對我們的自主學習能力的一種鍛煉和考驗,誰駕馭好了自主學習,誰就是未來的超越者。下面是小編為大家整理的關(guān)于初中語文學習的建議,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

  一、遠程學習

  1.用好我市錄制的課程資源??梢赃@樣安排學習時間:七、八年級兩周學習一個單元,每兩天學習一篇課文,第一天收看遠程學習視頻,收看前可借用導學案進行預習;第二天自主進行復習鞏固,學校老師可布置一些練習題,同時布置學生進行拓展閱讀等。九年級每兩天進行一個專題復習,第一天收看視頻,第二天由老師布置專題練習予以鞏固。

  2.進行高效的語文自主學習。建議同學們做到以下幾點:

  方法一:“讀”?!昂脮粎挵倩刈x,熟讀深思子自知”,課文一定要多讀,當然每次讀的側(cè)重點也不一樣。首先是初讀,一般需要整體感知課文大意,了解背景,積累字詞和文學常識;其次是細讀,需要同學們用心去感知文章的典型形象及寫作技法等;再者是品讀,更注重于對文章重要語句的一些鑒賞;此外還有悟讀,側(cè)重于對作者的感情以及一些更深層問題的感悟和探究;當然對于文言文和詩詞,最后一個環(huán)節(jié)往往為背讀。同學們除了在自主學習的過程中讀之外,別忘了在假期中也自主地進行一下早讀,瑯瑯的書聲,既會讓我們的家庭充滿生機,也會讓我們獲益匪淺。

  方法二:“劃”。我們常說不動筆墨不讀書,在自主學習的過程中,重要字詞、成語、特殊標點、語句以及有疑惑處都需及時勾劃,及時解決,從而夯實基礎(chǔ),啟思深究,讓學習更為有效。

  方法三:“思”。自主學習中需要思考解決的問題比較多,但注意一定要做到有的放矢,像現(xiàn)代文往往需要我們理清文章結(jié)構(gòu),了解作品中主要的形象及特點,感知作者感情及寫作目的,品味文章的語言,明白文章的寫作特色等。

  方法四:“省”。這是很多同學常常會忽略的一個環(huán)節(jié),但卻是非常重要的一個環(huán)節(jié)。自主學習的自主還體現(xiàn)在能夠自主地去反省一下自己的收獲和不足,這樣才能避免盲目學習,做到真正高效,當然這個環(huán)節(jié)別忘了總結(jié)整理一下好的句子和方法,或者可以記錄一下學習的感受。

  方法五:“練”。及時做練習這一環(huán)節(jié)既能檢測我們的學習狀態(tài),也能夠幫助我們查缺補漏。在練的過程中往往是由課內(nèi)到課外,這一點尤其體現(xiàn)在閱讀理解練習上,別忘了盡管形式千變?nèi)f化,但法自課內(nèi)。學會遷移運用、舉一反三才算是真正的能力提高。

  二、堅持讀寫

  (一)堅持閱讀?!皼]有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳動的詩行那樣把人帶向遠方”,讀書是一場精神的遠游,可以讓我們的精神更為豐盈。與書相伴的畫面,亦是我們青春流年里最美的剪影,那如何更好地與書相親呢?

  1.閱讀要“有品 ”。文質(zhì)兼美的好書堪稱摯友,選好書尤為重要,建議同學們在假期讀書時以教材中的名著推薦和節(jié)選課文后的推薦為首。此外還可以選擇教育部推薦的必讀叢書,當然也可以根據(jù)自己的年齡興趣愛好等選擇適合自己的好書。

  2.閱讀要“有心”。隨心泛覽雖輕松,但所讀內(nèi)容常為過眼云煙,只有用心才能將這些精華鐫刻進我們的思想抑或是生命的深處。閱讀中總有一些地方觸動我們,我們應沿著這些 " 感點 " 做深入的思考,或由彼及己,或反觀現(xiàn)實,或撰寫讀書心得,進而把別人思想的玫瑰種在自己的精神家園里,同時別忘保持自己思想的獨立,不“心為書役”,讓自己的精神世界開出更為絢麗的花朵。

  3.閱讀要“有恒”。學習忌一曝十寒,讀書亦然。每天閱讀半小時以上,堅持做讀書筆記,那些書籍中的妙語名句,那些閃爍著智慧的篇章,將它摘抄并背誦,日積月累,風雅自來。

  (二)堅持寫作。生花妙筆始于毫末積累,錦繡文章源自感悟生活。寫作是我們語文學習中最濃墨重彩的一筆。建議同學們在此期間堅持寫日記,用日記記錄生活,留下難忘的回憶;堅持練筆,可隨文進行片段練習;完成老師布置的大作文。如何修一枝春風詞筆,讓我們筆下的風景更為斑斕呢?以下幾點必不可少。

  1.有善于感知之“心”。也就是要做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事掛心”,擁有柔軟而敏感的心,感受生活中那些或樸素或亮麗的瞬間,并以日記的形式隨時將這些付諸筆端。

  2.有善于寫作之“道”。比如醒目的題目、新穎的選材、精彩的開頭結(jié)尾、巧妙的布局、生動的細節(jié)、豐富的手法、清爽的文面等,這些寫作之“道”的靈活運用可以使我們的作文賞心悅目文情俱美。

  3.有善于省察之“意”。每一支文學之筆都有它的責任和使命,同學們在寫作時也要將自己內(nèi)心的溫暖和善意凝之于筆端,比如積極向上的人生態(tài)度,關(guān)愛他人的博愛胸懷,高尚美好的生活情操等。通過我們的寫作,讓生活高于原來的生活,讓世界充滿詩意。

  此外,建議大家堅持每天寫字練字,要按照正確的筆順,書寫整潔。有條件的同學,還可以練寫毛筆字。一手好字會讓你受益終生。

  不負韶華,只爭朝夕,讓我們懷著愛與希望前行,前方,不遠處,一定是面朝大海,春暖花開。


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在這個特殊的寒假里,我們關(guān)閉了家門,但我們的心扉卻從未掩過,雖然沒有學校里上課下課的鈴聲,沒有老師面對面的督促,沒有旁邊同學的示范和競爭,但這恰恰是對我們的自主學習能力的一種鍛煉和考驗,誰駕馭好了自主學習,誰就是未來的
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