信息生活作文初中范文5篇
信息技術(shù)對社會發(fā)展有著深刻的影響，它不僅大大提高了社會生產(chǎn)力的發(fā)展速度，而且對社會總體結(jié)構(gòu)和生活方式有全方位的影響，人類進入知識經(jīng)濟和信息化社會的步伐也因此而加快了。下面是小編為大家整理的信息生活作文初中范文5篇，接下來我們一起來看看吧!
信息生活(一)
同學(xué)們，當我們坐在電視機前收看豐富多彩的節(jié)目時我們手按鼠標在計算機的世界里暢游時;當我們在春光明媚的季節(jié)里津津有味地吃著西瓜時……我們可曾想過:是什么給我們的生活帶來那么多的變化?是信息!是科學(xué)技術(shù)的巨大力量，改變了我們身邊的一切，改變了整個世界!
隨著信息的進步，世界的面貌都發(fā)生了哪些變化呢?
奶奶說:人的壽命變長了!在科學(xué)不發(fā)達的時代，饑餓和疾病一直是威脅著人類生存的大敵，無數(shù)的人被疾病和饑餓無情地奪去寶貴的生命。
我國在新中國建立以前，人口的平均壽命只有35歲。怪不得姐奶奶以前老念叨著“人生七十古來稀”唉聲嘆氣。而現(xiàn)在，奶奶有什么頭疼腦熱的，到醫(yī)院買些藥打幾針就好啦。所以，奶奶整天樂呵呵地自夸身體好，還說什么“人活百歲不稀奇”呢!
爸爸說:我們的勞動變輕松了!再也不用像爺爺那時候一樣--臉朝黃土背朝天，靠艱苦的體力勞動，靠捉摸不定的老天爺吃飯了。
在采用高新技術(shù)的農(nóng)業(yè)園區(qū)里，耕地、播種、收割等程序都可以用計算機來管理，用農(nóng)業(yè)機械來完成。它使人們從繁重的體力勞動中解放了出來。
媽媽說:我們的生活變好了!以前，人們總要為溫飽問題發(fā)愁?？萍嫉陌l(fā)展，讓我們裝滿了米袋子，盛滿了菜藍子，不但吃得飽，而且吃得好，吃得更豐富了。
去年，我家還蓋起了兩間四層高的樓房。我也有了自己的小天地，爸爸還在我的房間里安裝了空調(diào)器，冬暖夏涼，我可以安安靜靜、舒舒服服地在里面寫作業(yè)看故事書啦。
要我說呢，我覺得科學(xué)技術(shù)的進步，把世界變小了!每年春節(jié)，隔壁的張大爺都要通過越洋電話，和遠在臺灣的弟弟通話祝賀，相隔萬里的親人如在耳邊。
想唐僧到印度取經(jīng)，一路上跋山涉水、風餐露宿、歷盡艱辛，整整走了好幾年才到達目的地?，F(xiàn)在，快速安全的汽車、 輪船、飛機等交通工具把我們的足印在了地球上幾乎所有的地方。這個“五一”節(jié)，我們一家還去了一趟首都北京呢!
在世界的東方，我們出現(xiàn)了四大發(fā)明，創(chuàng)造了自己輝煌的歷史。
我們幸運地生長在一個嶄新的時代，科學(xué)的花朵從來沒有像今天這樣鮮艷奪目，科學(xué)的道路從來沒有像今天這樣寬廣。同學(xué)們，讓我們從小就培養(yǎng)起愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習慣，樹立科學(xué)精神，勇攀科學(xué)高峰，去創(chuàng)造美麗的家園。
信息生活(二)
人類正以驚人的速度走出工業(yè)文明，步入信息時代。信息時代的來臨不僅改變著人們的生產(chǎn)方式和生活方式，而且改變著人們的思維方式和學(xué)習方式。生活在二十一世紀的我們可以毫不猶豫的說：信息技術(shù)改變著我們的生活。
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，信息、知識已經(jīng)成為社會中的基本資源，信息產(chǎn)業(yè)成為社會中的核心產(chǎn)業(yè)，信息素養(yǎng)已成為每個公民必須具備的基本素質(zhì)，信息技術(shù)逐步滲透到了社會生活的方方面面。信息的選取、分析、加工、利用的能力與傳統(tǒng)的聽、說、讀、寫、算等方面的知識技能同樣重要，這些能力是信息社會對新型人才培養(yǎng)的最基本的要求。如何最快地獲取信息，有效地分析信息，如何利用信息形成決策是現(xiàn)代管理活動的核心，在商業(yè)活動中及時獲得信息，有效利用信息更是企業(yè)生存的大事。因此，信息技術(shù)在改變我們?nèi)粘Ｉ罡鱾€方面的同時，它也使我們的教育教學(xué)活動發(fā)生了翻天覆地的變化。對于工作在大學(xué)校園的教師們和學(xué)習、生活在校園中的同學(xué)們來說，我們正親身經(jīng)歷、親自創(chuàng)造著信息技術(shù)引起的教育模式的變化。
信息時代知識的爆炸和科技的日新月異，對人才的需求提出了更高的要求，一般應(yīng)用型人才，如書架型人才、工匠型人才，已難以適應(yīng)時代的發(fā)展，學(xué)習型、創(chuàng)造型人才培養(yǎng)成為今后教育工作的核心，充分地利用好信息技術(shù)，應(yīng)該說是培養(yǎng)新型人才的第一步。
信息技術(shù)的普及和發(fā)展，能幫助我們以較小的代價獲得較大的收獲，用較少的時間和精力獲得較多的教育和學(xué)習效果。因此，在獲取專業(yè)知識的同時，掌握一定的信息知識、信息能力，具備一定的信息意識、信息觀念，能夠靈活應(yīng)用得到的信息處理工作和學(xué)習、生活中出現(xiàn)的問題，是我們教育的一個重要方面。
同樣，信息技術(shù)的發(fā)展在對教育產(chǎn)生深刻的影響，給教育注入了新的生機和活力的同時，也給教育提出了更高的要求。它對于轉(zhuǎn)變陳舊教育思想和觀念，促進教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式的改革，加快建設(shè)教育手段和管理手段的現(xiàn)代化起到了決定性作用，尤其是對于深化基礎(chǔ)教育改革，提高教育質(zhì)量和效益，培養(yǎng)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的創(chuàng)新人才更具深遠的意義。
信息生活(三)
信息傳遞著我們的生活，是我們最好的朋友，是我們最敬愛的老師，還像最敬業(yè)的老板?；ヂ?lián)網(wǎng)就是一個雙面間諜，會帶給我們好處，也會帶給我們壞處。
互聯(lián)網(wǎng)的利
如果你悶在家沒事、孤單。你就可以在互聯(lián)網(wǎng)上找到你的知心朋友，和他們聊天，一會兒你就快樂開心起來，興高采烈的。如果聊天打字累了，想稍微放松，一打開QQ音樂，放一首悠揚自在的歌曲來聽聽，種.種菜，給農(nóng)場里的植物澆些水。如果學(xué)習成績不好，擔心被罵，你就可以跟網(wǎng)上名師學(xué)一學(xué)，保你“藥”到“病”除。如果找不到工作，整天唉聲嘆氣，你就可以到網(wǎng)上找找工作……互聯(lián)網(wǎng)給予我們歡樂，給予我們知識，帶給我們工作。
互聯(lián)網(wǎng)的弊
雖然互聯(lián)網(wǎng)有很多優(yōu)點，但卻是一個名副其實的眼睛，感情殺手。據(jù)說，每年因為迷上游戲的人占全世界百分之七十五，中小學(xué)生50個人中就有25到30個人近視，人們都在哭，互聯(lián)網(wǎng)卻在偷笑呢!而感情殺手更是恐怖。當你玩太多電腦時，因為輻射的關(guān)系，有些人的眼睛就這樣呆若木雞，忘了友情、忘了親情、忘了任何事，對任何事情都沒有興趣，所有的喜怒哀樂都消失了，整個就像個“生化機器人”。就是互聯(lián)網(wǎng)。既有利，又有弊，就像一只在地球上爬來爬去的大蜘蛛，但我相信，只要你相信它，好好地利用，一定不會讓弊爬到你身上。
信息生活(四)
在移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸被碎片化了，用手機刷微博、玩微信這些似乎已經(jīng)成為我們每個人經(jīng)常做的事。然而這些碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的心態(tài)與認識。
信息生活對于我們的心態(tài)與認識有不好的作用。在這個互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的時代，我們可以用手機去完成很多事情，它對于我們是一個巨大的誘惑，尤其對于處在當下那些沒有自控能力的學(xué)生來說影響非常大。他們可以整日只顧著用手機、聊天、看劇而不想去完成作業(yè)，甚至不想睡覺，最后既影響了自己的學(xué)習又影響了健康。然而對于上班族來說，沉迷這些微博微信的軟件會使他們的工作效率降低，這時，這些信息華的碎片生活就對我們造成了十分嚴重后果并且不利于社會的發(fā)展。
當然，凡事我們都要以辯證的思維去看待一樣事物。從某一角度來說，微信微博等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用對于我們的心態(tài)與認知有好的影響。
首先他能開拓我們的知識面?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)達使得公眾平臺越來越流行，很多好的文章、科普類的知識會在公眾號上發(fā)布。我們無法否認我們現(xiàn)在的生活離不開手機，既然這樣我們便可以在日常使用手機的同時，通過看看微信微博上那些公眾號的美文與知識從而拓寬我們的知識面，提高修養(yǎng)。
其次，它能增近人與人之間的感情。當下的生活節(jié)奏很快，我們整日上班上學(xué)到放學(xué)下班回家這些時間占據(jù)了我們大部分的日常生活。因此與家人朋友相談的時間甚少。這時我們就能利用微信QQ的聊天工具增近我們的親情友情。尤其對于那些遠在他國的人來說這些信息化的碎片生活就成了必不可少。
一切事物都有它的兩面性。它有好有壞，這關(guān)鍵就在于我們要怎樣看待它，從而使它對于我們的心態(tài)于認知有好的影響，使我們積極向上，而并非沉迷消極。
面對這些信息化的微博微信我們應(yīng)當有自控能力，篩選積極向上的內(nèi)容摒棄那些對我們有害的東西。
信息生活(五)
人類正以驚人的速度走出工業(yè)文明，步入信息時代。信息時代的來臨不僅改變著人們的生產(chǎn)方式和生活方式，而且改變著人們的思維方式和學(xué)習方式。生活在二十一世紀的我們可以毫不猶豫的說：信息技術(shù)改變著我們的生活。
信息技術(shù)對社會發(fā)展有著深刻的影響，它不僅大大提高了社會生產(chǎn)力的發(fā)展速度，而且對社會總體結(jié)構(gòu)和生活方式有全方位的影響，引發(fā)了史無前例的革命，使我們視野變得更加開闊，溝通更加便捷，人類進入知識經(jīng)濟和信息化社會的步伐也因此而加快了。
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，信息、知識已經(jīng)成為社會中的基本資源，信息產(chǎn)業(yè)成為社會中的核心產(chǎn)業(yè)，信息素養(yǎng)已成為每個公民必須具備的基本素質(zhì)，信息技術(shù)逐步滲透到了社會生活的方方面面。信息的選取、分析、加工、利用的能力與傳統(tǒng)的聽、說、讀、寫、算等方面的知識技能同樣重要，這些能力是信息社會對新型人才培養(yǎng)的最基本的要求。如何最快地獲取信息，有效地分析信息，如何利用信息形成決策是現(xiàn)代管理活動的核心，在商業(yè)活動中及時獲得信息，有效利用信息更是企業(yè)生存的大事。因此，信息技術(shù)在改變我們?nèi)粘Ｉ罡鱾€方面的同時，它也使我們的教育教學(xué)活動發(fā)生了翻天覆地的變化。對于工作在大學(xué)校園的教師們和學(xué)習、生活在校園中的同學(xué)們來說，我們正親身經(jīng)歷、親自創(chuàng)造著信息技術(shù)引起的教育模式的變化。
信息時代知識的爆炸和科技的日新月異，對人才的需求提出了更高的要求，一般應(yīng)用型人才，如書架型人才、工匠型人才，已難以適應(yīng)時代的發(fā)展，學(xué)習型、創(chuàng)造型人才培養(yǎng)成為今后教育工作的核心，充分地利用好信息技術(shù)，應(yīng)該說是培養(yǎng)新型人才的第一步。
信息技術(shù)的普及和發(fā)展，能幫助我們以較小的代價獲得較大的收獲，用較少的時間和精力獲得較多的教育和學(xué)習效果。因此，在獲取專業(yè)知識的同時，掌握一定的信息知識、信息能力，具備一定的信息意識、信息觀念，能夠靈活應(yīng)用得到的信息處理工作和學(xué)習、生活中出現(xiàn)的問題，是我們教育的一個重要方面。
同樣，信息技術(shù)的發(fā)展在對教育產(chǎn)生深刻的影響，給教育注入了新的生機和活力的同時，也給教育提出了更高的要求。它對于轉(zhuǎn)變陳舊教育思想和觀念，促進教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)模式的改革，加快建設(shè)教育手段和管理手段的現(xiàn)代化起到了決定性作用，尤其是對于深化基礎(chǔ)教育改革，提高教育質(zhì)量和效益，培養(yǎng)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的創(chuàng)新人才更具深遠的意義。
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