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2020九年級(jí)語(yǔ)文作文

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古今中外的人都因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而獲得輝煌的成就。而我們現(xiàn)在也要學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神,好好學(xué)習(xí),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。才能只能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)。九年級(jí)作文寫(xiě)起來(lái)吧。下面就是小編為大家梳理歸納的內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。

 九年級(jí)以包容為題目的作文800字

包容,使世界更美好。

包容,有時(shí)像一座溝通的橋梁,它能使不同語(yǔ)言的人走到一起;包容,有時(shí)也像一把鑰匙,它使人們更輕易地打開(kāi)幸福之門;包容,有時(shí)能代表一種文明,它使人們懂得相互謙讓。

古代戰(zhàn)亂年代,有時(shí)因?yàn)檎Z(yǔ)言互不通,有時(shí)為了爭(zhēng)搶有限的食物,有時(shí)是為了擴(kuò)張領(lǐng)地。可戰(zhàn)爭(zhēng)如同一位地獄的惡魔,凡它到達(dá)之處無(wú)不寸草不生,它的到來(lái)總是累及無(wú)辜的百姓,也總意味著破壞,甚至是死亡,可謂百害而無(wú)一利。而事實(shí)上,這一切都是可以避免的,如果他們學(xué)會(huì)溝通,懂得合作,懂得生命的可貴,如果他們懂得包容……

相似的,當(dāng)下的教育也存在不包容的現(xiàn)象,我在這說(shuō)的主要是家庭教育。有人說(shuō),中國(guó)家長(zhǎng)教育孩子的方式就是“打一頓再說(shuō)”。比如一些家長(zhǎng),在孩子犯錯(cuò)后就用暴力冒充、代替教育,并且義正言辭地聲稱自己的方式是對(duì)的,他們其實(shí)從未了解事情的經(jīng)過(guò),也從未了解孩子內(nèi)心的想法,也更不懂得包容稚嫩孩子那些純真的想法,反而是在長(zhǎng)期的暴力中扼殺了孩子的創(chuàng)造性,甚至造成孩子人格的缺陷,使他們心理扭曲、缺乏安全感、喪失自信。長(zhǎng)期的嚴(yán)厲會(huì)壓制孩子的許多想法,但并不代表他們就沒(méi)有想法,這也就是許多孩子在家里十分懂事而在學(xué)校卻經(jīng)常惹事的原因。家長(zhǎng)真了解自己的孩子之后總會(huì)十分吃驚,卻不知這一切主要還是自己的教育方式有誤。反言之,如果家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)時(shí),多一些包容和理解,孩子長(zhǎng)大之后也會(huì)更容易懂得包容和理解。當(dāng)然,包容并不等同于放縱。

“金無(wú)足赤,人無(wú)完人?!笔篱g萬(wàn)物,沒(méi)有什么是十全十美的,任何事都有兩面性。

包容像一個(gè)容器,既然是容器就是有極限的,水滿則溢。所以我們要懂得使用這個(gè)容器,在懂得包容的同時(shí)也不忘把握分寸。過(guò)分的包容是溺愛(ài)、放縱,就像太陽(yáng)能帶給我們溫暖,但如果太陽(yáng)光太強(qiáng)就對(duì)眼睛和皮膚造成傷害一樣。

很多時(shí)候,包容別人也是包容自己。懂得包容別人的人往往能為自己創(chuàng)造一個(gè)寬廣的人生格局?!暗玫蓝嘀?,失道寡助”,容納不同的意見(jiàn),我們能飛得更高,走的更遠(yuǎn)。

九年級(jí)以包容為題目的作文800字

寬容是一種理解,寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì)更是一種美德。寬容并不代表軟弱無(wú)能,而是一種海納百川的大度,人需要學(xué)會(huì)寬容。

寬容不是無(wú)能地接受一些過(guò)分的事情,而是包容一些雞毛蒜皮的小事。而我,兒時(shí)并不懂得寬容。記得我小學(xué)時(shí)期的某一天,那天正有我們最喜歡的美術(shù)課——小孩天性愛(ài)玩幼時(shí)的我自然喜歡美術(shù)課。美術(shù)課前,我小心翼翼地從書(shū)包中取出父母給我新買的水彩筆,在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。還可以制造些動(dòng)靜,引來(lái)周圍同學(xué)的關(guān)注。周圍的同學(xué)看到都毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)我的筆,我的心里開(kāi)始飄飄然了?!岸b忊彙鄙险n鈴打斷了我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在操場(chǎng)上玩鬧的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響起后迅速地跑回教室。這時(shí),一位男同學(xué)在奔向座位的過(guò)程中撞到了我的桌子。我心愛(ài)的水彩筆隨著“啪”的一聲掉到了地上,被摔得亂七八糟,還被周圍匆忙的同學(xué)踩了幾腳。我是剎那間被怒火貫穿了大腦,紅著雙眸對(duì)那個(gè)男生罵了起來(lái)。那個(gè)男生倒也沒(méi)生氣,彎下腰撿起我的水彩筆并收拾干凈給我,還向我誠(chéng)懇地道歉。然而我當(dāng)時(shí)怒火攻心看他做完這些仍不滿足,但由于忌憚老師便只好作罷。美術(shù)老師已經(jīng)進(jìn)班了,看著這場(chǎng)“鬧劇”結(jié)束便開(kāi)始講課。這時(shí),我無(wú)意間向窗外看去,我的語(yǔ)文老師皺了皺眉意味深長(zhǎng)地看了我一眼。那節(jié)美術(shù)課我聽(tīng)的極不認(rèn)真,一直在想老師那個(gè)眼神是什么意思。

直到第二天,我才明白。前幾天老師安排了我一件極其重要的事情,而我非但沒(méi)辦而且將這件事忘得一干二凈。當(dāng)老師來(lái)詢問(wèn)我事情的情況時(shí)我才恍然想起,我紅著臉支支吾吾了許久也說(shuō)不出個(gè)所以然。老師看我這幅樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭,許是知道了什么。但我差異的事她并沒(méi)有責(zé)怪我,那件事的重要性我是知道的,低下頭也為自己的過(guò)錯(cuò)反思。這時(shí)老師拍了拍我的頭說(shuō):“生活中,沒(méi)有人是不會(huì)犯錯(cuò)的,而我們也不能抓著別人的錯(cuò)誤不放,要學(xué)會(huì)寬容他人?!甭?tīng)了老師的話,我的心中涌動(dòng)著一股異樣的感覺(jué)。與老師道別后,便匆匆找到那位男同學(xué)與他道歉。

海納百川,有容乃大。我們要像大海一樣學(xué)會(huì)寬容,有一顆包容的心。

 九年級(jí)以夢(mèng)想為題目的作文

打開(kāi)一本書(shū),體驗(yàn)作者的遐想,合上一本書(shū),回味書(shū)中的樂(lè)趣。書(shū),是我們生命中永遠(yuǎn)不可缺少的。因此,我心中夢(mèng)想職業(yè)的寶座——作家,當(dāng)之無(wú)愧!

作為作家,首先要把功名利祿看的淡泊,具備高尚的精神、品德、智慧和思想。

說(shuō)到作家,我最崇拜的還是“鄭春華”,她創(chuàng)作了許多兒童讀物。如:《大頭兒子和小頭爸爸》、《非常小子馬鳴加》、獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)的《紫羅蘭幼兒園》、獲上海兒童文學(xué)園丁獎(jiǎng)的《圓圓和圈圈》……

我想當(dāng)作家不僅因?yàn)槭艿健班嵈喝A”的感染,而且最重要的一點(diǎn)是:我有較好的文學(xué)基礎(chǔ)。

不知從何時(shí)起,看到花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、花草樹(shù)木,都會(huì)浮想聯(lián)翩。大家知道《哈利波特》嗎?它的作者喬安妮·凱瑟琳·羅琳從小有著豐富的想象力,在她24歲的時(shí)候,因?yàn)樽约业奈葑佑中∮掷洌瑫r(shí)常到自家附近的一家咖啡館里把哈里·波特的故事寫(xiě)在小紙片上。從這些小紙片上,《哈利波特》誕生了。從此,風(fēng)靡全球。也因?yàn)檫@本書(shū),喬安妮·凱瑟琳·羅琳的個(gè)人財(cái)富超過(guò)了英國(guó)女王。

其實(shí)我并不希望作那種風(fēng)風(fēng)火火的作家,我只求平平凡凡當(dāng)作家過(guò)一輩子。把我自己經(jīng)歷的,學(xué)到的,認(rèn)識(shí)的與每一個(gè)人分享。

想當(dāng)“作家”的渴望給了我動(dòng)力,他好像時(shí)刻都在鼓勵(lì)我,讓我寫(xiě)好每一篇作文,讓我珍惜每一次比賽,讓我把握每一次機(jī)會(huì)!

九年級(jí)作文題目:與眾不同的音樂(lè)

大家都知道唱歌就要咬字清楚,讓人聽(tīng)得明白你究竟在唱什么,這才叫音樂(lè)。當(dāng)然隨著時(shí)代的進(jìn)步,音樂(lè)也在發(fā)展,漸漸出現(xiàn)了另一種與眾不同的音樂(lè),那就是R&B、RAP和HIP-HAP。

所謂的R&B,也就是說(shuō)唱音樂(lè);而RAP是古典音樂(lè)和R&B的結(jié)合;HIP-HAP就是嘻哈風(fēng)格的音樂(lè)。

說(shuō)了這么多,也許你還沒(méi)弄懂吧!R&B是一種配唱不是很突出而歌手的說(shuō)唱體現(xiàn)得很明顯的音樂(lè)形式,就體現(xiàn)一個(gè)字“快”!功夫樂(lè)隊(duì)就是R&B的突出代表人物。R&B風(fēng)格是現(xiàn)代最時(shí)尚的音樂(lè),但是這種風(fēng)格很難被大多人所接受,也許大多數(shù)人認(rèn)為這不叫音樂(lè),更談不上是在唱歌;也許一小部分人會(huì)認(rèn)可這種風(fēng)格走在音樂(lè)前沿,對(duì)R&B更加熱衷,這可能幾是R&B與眾不同之處吧!

對(duì)比R&B,RAP就更加受年輕人的青睞,RAP被添加了古典音樂(lè)元素,配音和歌手的聲音楚于同一個(gè)階段,背景音樂(lè)一般采用的是鋼琴。利用RAP,可以制作節(jié)奏偏快的歌曲,也可以制作抒情的歌曲,快歌中也添加了少量R&B的形式。這種RAP是很容易讓人接受的,RAP中獨(dú)特的音樂(lè)元素也促使RAP變得與R&B不同,是不同中的不同。

而HIP-HAP,也許我們都見(jiàn)過(guò),那就是嘻哈音樂(lè),像潘瑋柏、花兒樂(lè)隊(duì)、麻吉弟弟都是走嘻哈路線,HIP-HAP不像R&B,HIP-HAP里的R&B元素偏都,節(jié)奏一般都是較快的,當(dāng)然沒(méi)有R&B那么快,嘻哈是在RAP和R&B基礎(chǔ)上另外一種音樂(lè)風(fēng)格,深受年輕一族的喜愛(ài)。

以上三種音樂(lè)風(fēng)格是眼下最炫的音樂(lè)元素,它們因?yàn)榕c眾不同而大受歡迎,但是更希望有更新的音樂(lè)而帶給我們更多的驚喜!

九年級(jí)作文題目:家鄉(xiāng)的橋

橋,像雨后天上的虹,是岸與岸連接的一條虹。家鄉(xiāng)有這么一座橋――清河橋,它是水上的虹。

從家鄉(xiāng)通往城里的路上,有條河,在新中國(guó)建立前,橋上有座木頭做的橋,新中國(guó)建立后,1970年時(shí),這座橋才建成,清河橋建成大約40年了。

橋長(zhǎng)約50米,寬20米,橫跨在清河之上。橋共有一個(gè)大拱,約35米,拱肩上各有兩個(gè)小拱,與趙州橋有幾分相似,既節(jié)省了石料,又減輕了橋身的重量,橋的欄桿上多雕刻獅子、虎等獸類,其中以獅子居多,雖不像盧溝橋的獅子形態(tài)之千變?nèi)f化,但也有其特點(diǎn)。獅子的個(gè)數(shù)兩邊對(duì)稱,互相呼應(yīng)的獅子是相同的形態(tài),這樣,橋上就有8對(duì)形態(tài)不一的獅子了。橋身呈灰色,還保留著水泥的顏色,橋上的欄桿是暗粉色的,與清清的河水,藍(lán)藍(lán)的天空,兩岸翠綠的草叢交相輝映,呈現(xiàn)出一幅完美的圖畫(huà)。

清河橋不但形式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。

家鄉(xiāng)地處南方濕潤(rùn)地區(qū),離海不算很遠(yuǎn),受夏季風(fēng)的影響,降水極多尤其在7。8月份,臺(tái)風(fēng)盛行,引發(fā)的水災(zāi)更是不計(jì)其數(shù),因而,清河橋也時(shí)常發(fā)大水,幾次都把兩岸的河堤沖毀,而清河橋卻極少出事,依然穩(wěn)穩(wěn)的架在清河之上,這是為什么呢?原來(lái)是橋本身的特點(diǎn)。橋的結(jié)構(gòu)為拱上加拱式,發(fā)大水時(shí),水有一部分從大拱流過(guò),還有一部份從兩個(gè)小拱流過(guò),這樣,減輕了對(duì)橋身的沖擊,橋自然安然無(wú)恙。

清河橋的建成,也帶來(lái)了家鄉(xiāng)的富裕。

橋的承受力好,卡車可以通過(guò),家鄉(xiāng)的柑橘也一箱一箱的運(yùn)了出去,每個(gè)農(nóng)戶現(xiàn)在的年收入也不少了,這都是清河橋的功勞啊!

清河橋,家鄉(xiāng)的翅膀,一座年輕的橋,一座漂亮的橋,愿你帶著家鄉(xiāng)的人民,飛向世界!

 九年級(jí)關(guān)于感恩的心的作文題目:一顆感恩的心

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。

落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn),我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。

我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持,我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片,在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ),他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人 也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲報(bào)答。

感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人,是他們,讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人,是他們,照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食。感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他們,激發(fā)了你的自尊。

你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的心胸更加寬廣,會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活。

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