初三政治知識點總結(jié)責任與角色同在
初三政治知識點總結(jié)責任與角色同在
在社會的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為，承擔不同的責任。接下來小編為大家整理了初三政治學習相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧!
初三政治知識點總結(jié)責任與角色同在
1.什么是責任?
——責任是一個人應(yīng)當做的事，是不應(yīng)該做某些事情。
2.責任的來源
?、儇熑萎a(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。
?、谪熑慰梢詠碜詫λ说某兄Z、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、道德原則等。
3.如何在生活中扮演好自己的角色?(中學生應(yīng)該承擔什么責任)
我們會因不同的社會身份而負有不同的責任。
?、僮鳛樽优?，孝敬父母。
?、谧鳛閷W生，遵守學校紀律、完成學習任務(wù)。
?、圩鳛榕笥?，忠誠、互助、互諒。
?、軐τ谀吧耍鑫?。
⑤作為普通公民，遵紀守法，關(guān)心國家大事，積極參與政治生活。
⑥作為社會成員，保護環(huán)境、維護正義、熱愛和平。
4.為什么要對自己負責?(對自己負責的意義)
?、俨回撠熑我獙蠊撠煛Ｑ谏w過失可能會付出更大的代價。
?、谥挥袑ψ约贺撠煹娜耍庞匈Y格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。
?、廴绻荒茏杂X承擔相應(yīng)的責任，對自己負責，就永遠無法長大成人。
5.怎樣對自己負責?(對自己負責的表現(xiàn))
①用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失。
?、诩s定守時，終身信守誠實、自尊自信、自立自強等。
6.承擔責任對個人成長的重要意義
——承擔責任是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。
7. 面對可選擇的責任，我們應(yīng)該怎么做?
?、賹Τ袚熑蔚拇鷥r與回報進行正確的評估，作出最合理的選擇。
②一旦作出選擇，就要義無反顧擔當責任。
8.社會責任感的集中表現(xiàn)是——奉獻精神
9.責任與角色的關(guān)系?
?、傥覀兠總€人都因不同的社會身份而負有不同的責任。
?、谠谏鐣奈枧_上，每個人都扮演著不同的角色。隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為，承擔不同的責任。
10. 怎樣才能共同建設(shè)和諧美好的社會，共享美好的幸福生活?
?、傥覀冊谏鐣猩?，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。
?、谥挥腥巳硕颊J識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。
11. 誰在對我負責?
首先是自己對自己負責;其次是他人、社會對我負責。
12. 對自己負責的意義?
只有對自己負責的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。
13. 對自己不負責的后果?
?、贋榱搜谏w一次過失，你可能會對自己的不負責任付出更大的代價。
?、谌绻荒茏杂X承擔相應(yīng)的責任、對自己負責，你就永遠無法長大成人。
14. 為什么每個人都應(yīng)該具有責任感?
社會是一個整體，人們在社會生活中扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。我對他人負責，他人也對我負責;我對自己負責，說到底，也是對他人負責、對社會負責。我們每個人都應(yīng)該具有責任感。
15.什么是承擔責任的回報?
承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，這種回報既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。要說回報，更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。
16. 什么是承擔責任的代價?
當我們承擔責任時，也會感受到責任沉甸甸的分量，不會像以前那么輕松。因為承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。
17. 怎樣才能做出最合理的選擇?
我們應(yīng)該有勇氣和信念，憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔責任的代價和回報進行正確的評估，做出最合理的選擇。
18. 怎樣做到“我承擔，我無悔”?
有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們 仍然要為它們承擔責任。有時我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。只要我們把它們當作一種不可推卸的責任但在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。這樣，我們?nèi)匀豢梢哉f：我承擔，我無悔。
初三政治學習復習的方法
德國教育學家第斯多惠說：“必須時?；貜偷剿鶎W的東西上而加以復習……牢固地記住所學會的東西，這比貪學新東西而又很快忘掉好得多?！币虼送记暗摹芭R時抱佛腳”是不起作用的，特別是對于初中課程，由于內(nèi)容的豐富，更要重視平時的復習。那么，應(yīng)該如何進行復習呢?
a、課后回憶。即在聽課基礎(chǔ)上把所學內(nèi)容回憶一遍。
b、精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
c、整理筆記。
d、看參考書。這是補充課外知識的好方法。
e、補缺補漏，系統(tǒng)掌握知識結(jié)構(gòu)。
f、循環(huán)復習。將甲復習完后復習乙，在復習完乙后對甲再進行一次復習，然后前進……這種循環(huán)復習利于記憶。
總之，在學習方法培養(yǎng)之時，要發(fā)展觀察力、提高記憶能力、發(fā)展思維能力、發(fā)展想象能力、培養(yǎng)自學能力，用自己的頭腦親自獲得知識。還要發(fā)揮創(chuàng)造才能，這是時代和未來的要求。發(fā)展創(chuàng)造性思維，鼓勵多樣性和個性，有利于學習的創(chuàng)新、科技與發(fā)展。
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