高考歷史學科有什么復習建議呢?下面是為大家整理的高考歷史學科復習建議，喜歡可以收藏分享。

高考歷史學科復習建議

近年來高考命題的常態(tài)是“新材料、新情境、新問題”。但是，高考命題由于地域方面的綜合因素形成不同風格，如“京派風格”的莊重大氣，“海派風格”的靈活精致等。

能力考查的開放

歷史學科關鍵能力可概括獲取和解讀歷史信息的能力、分析歷史問題的能力和歷史探究能力這三類。

試題提供的材料和考試要求需要考生理解，概括整理所提煉的信息，

結合所學知識運用歷史思維和科學的方法分析和解釋歷史現象。

分析參考答案可知最近幾年的歷史開放性試題評分以“分項分等給分”的形式，凸顯評價思維過程。劃分評分等級的依據是以能力水平而非具體知識點，允許多種合理答案，提供了能力水平各異的考生展示獨立思考成果的平臺留有足夠考生的多角度思考和多種合理答案的共存的空間。

貼近時代、社會、生活，考查核心價值

歷史學科的核心價值是為了引導學生培養(yǎng)人文精神、理性思維和探究意識，樹立正確國家觀、民族觀是為了引導學生培養(yǎng)家國情懷。樹立正確世界觀、人生觀、價值觀是為了引導學生開拓視野和提高思辨能力。

復習的意見之立足重點，突出基礎

高考的第一依據永遠是基礎知識，越基礎越有決定性意義。整合主干知識要準確把握重要歷史概念的內涵，又要把重要概念的內在聯系和邏輯層次準確梳理，把握能反映歷史發(fā)展主流的、階段性的、轉型期的、上位的歷史概念。

復習的意見之以唯物史觀為引領，重點把握歷史階段性

知識整合中要重視以唯物史觀為引領，總綱為文明史，主線為近代化，導向為全球化，結合新史觀、新視角和新理念延伸、交叉、聯系基礎知識。