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高考文綜主觀題答題技巧

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高考復習和考試不僅要扎實掌握各科知識點,而且在考試時也需要掌握一定的經(jīng)驗技巧和答題方法,因為考場上臨場發(fā)揮也很重要。下面給大家分享一些關于高考文綜主觀題答題技巧,希望對大家有所幫助。

高考文綜主觀題答題技巧

高考文綜答題精華技巧總結

1、規(guī)范答題,在答題框內答題

2、即使不會也不要空,答了就有分

3、審題要慢,可以先看問題,帶了問題仔細看懂材料,作答要細致,看清楚要幾問,分別回答,暫時不會的可以留一定的空格。

4、回答要講究要點化,序號化,段落化。

5、要點全面,思維要開,盡可能多答幾點—“廣度第一,深度第二”

6、要學會看該題的分值答題,看分值的大小組織答案,1-2分就一,兩句話,不必要展開,可以說你答的每一句話都可能得分。

7、要合理安排好答題的空間,卷面清晰很重要。

8、要合理安排好答題的時間,要通過平時的考試去訓練自己,正式大考時,監(jiān)考教師會有“15分鐘”的提醒,這時你如果還沒有涂卡,就必須去涂卡了。一般講,全部完成后還余10分鐘左右為宜

9、真正拿捏不準的選擇題,就相信你的第一感覺,不要輕易的去改答案

10、字不一定要求寫的太好,但是一定要清楚工整,主觀題講究一遍完成,不要輕易劃掉。

高考文綜主觀題答題技巧

1.明確目標,確立必勝的信念。高考的成功,就是把自己的水平發(fā)揮到極致。作為國家選拔考試,試題的難易對每一位考生來說并不重要。因為題目難了,分數(shù)線就降了;題目容易了分數(shù)線就上升了。那么把自己能做對做好的習題都做對,完美的展現(xiàn)自己,這就是成功。我們應該很明確自己的實力與目標。

比如一模時,我的成績是180分,那么高考得到200到210分就是最大的成功了。有得必有失,許多同學放不下對題目的追求,力求完美,可是這樣時間就不夠,會在忙中出錯,把會的題目做錯。地理、歷史、政治每一個學科學科都有它的難度,都有你不會做或者在短時間做不出來的題目。勇敢的放棄等于選擇了新生。對于沖擊一批重點本科院校的學生,文科綜合考試的成績在220-260分之間;對于沖擊本科的學生,文科綜合成績在160分以上就有希望。明確自己的位置,減少不必要的心理負擔是正常發(fā)揮的前提。

2.認真做好選擇題。一般來說,同學的選擇題與非選擇題的得分是5:4。要想文科綜合考試成績在180分以上,選擇題的成績也應該在100分以上,也就是說最多我們只能錯10道選擇題,平均給三科,每一學科最多錯三個選擇題。認真冷靜的做好選擇題,是確保高考成功的關鍵。選擇題一定要用排除法把不正確選項一一排除,要用教材觀點或者知識做我們排除錯誤選項的根據(jù)。

3.對非選擇題要多思考,用精練的語言,用學科術語答題。文科綜合能力測試最難的試題是學科內綜合題,學科間拼盤式綜合題不是最難的。建議學生先答學科間的綜合題,最后回答學科內綜合題。

4.認真審題是最重要的應試能力。審題要審出試題的立意,考察的知識內容,考察的學習能力,考察的社會熱點和答題的格式要求等關鍵的要素。在沒有明確出題人出題意圖之前,不要輕易下筆,否則很容易離題萬里,白白浪費時間。

5.注意答題的學科規(guī)律。地理36題考察地理學科的思維特征,比如對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展區(qū)位優(yōu)勢的分析,就可以從地理位置、氣候、水文、資源能源、植被、人文環(huán)境(交通、文化、民俗等)不同的方面去分析;歷史問題需要同學運用分方面、分階段、分階級的方法進行分析;政治問題的回答先要講原理,再要聯(lián)系題目,聯(lián)系實際扣題做答。運用不同的學科術語回答不同學科問題,才會使自己的語言簡潔規(guī)范。

6.考場小技巧。當你十分緊張時,深呼吸,數(shù)數(shù);當你頭腦中忽然一片空白時,看題目回想教材知識點;當你忽然忘記時,重新開始進入情境;當你無從下手時,看大的題目要求(大題干);當你把會的題目做完時,先檢查,確保正確率,再去沖刺難題。

7.不要顧及別人的答題狀況。每個人的學習程度和目標要求不同,在考場上做到旁若無人對正常發(fā)揮很重要。拿選擇題來說基礎很好的同學能在40分鐘內完成并且確保90%以上的正答率;可是對那些要沖刺才能考入本科的同學用一個小時完成也是可以的,因為確保正答率比做題速度更加重要。

提高學習的效率方法

經(jīng)驗一:

1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把所有的功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發(fā)現(xiàn),以前一小時都完不成的作業(yè),四十分鐘就可以完成了。

2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復習同一門功課。這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。每晚安排復習兩三門功課,情況要好多了。

經(jīng)驗二:

如何提高學習效率呢?

最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當?shù)男菹?,不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學習效率的基礎。

那么上課時的聽課效率如何提高呢?

課前要有一定的預習,這是必要的,不過預習比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了,聽起課來就比較有針對性。預習時,不必搞得太細,如果過細一是浪費時間,二是上課時未免會有些松懈,有時反而忽略了最有用的東西。

上課期間還有一個時間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時,可以適當?shù)胤潘梢幌隆?/p>

另外,記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率,有時一節(jié)課就忙著抄筆記了,這樣做,有時會忽略一些很重要的東西,但這并不等于說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會遺忘,有了筆記,復習時才有基礎,有時老師講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。除了十分重要的內容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記。

經(jīng)驗三:

學習效率是決定學習成績的重要因素,如何提高自己學習效率呢?

一、要自信。很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。

二、學會用心。要自信。選“好題”,時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,分門別類。

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