做高中歷史題的技巧方法
歷史在高中很多人都學(xué)不好，感覺這門學(xué)科比較亂，知識(shí)點(diǎn)總是整理不好，以至于考試的時(shí)候拿不到高分，甚至有些同學(xué)的成績(jī)會(huì)處于不及格，而導(dǎo)致對(duì)歷史的興趣也開始一點(diǎn)點(diǎn)的消失。那么，高中歷史考試有什么技巧呢?下面給大家分享一些關(guān)于做高中歷史題的技巧方法，希望對(duì)大家有所幫助。
高中歷史考試有什么技巧
1、歷史初期如何學(xué)
在剛開始學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候本人也遇到過類似的情況，例如學(xué)不進(jìn)去，老師講的重點(diǎn)記不住并且做練習(xí)題的時(shí)候總是答非所問，有的大題也做不上來，從現(xiàn)在開始把你的必須書拿出來，外加一個(gè)練習(xí)本，把你的歷史書打開，把重點(diǎn)寫在練習(xí)本上，我說的重點(diǎn)可不是一段話，而是例如某某年代，發(fā)生了什么事，某某人物在什么年代有什么成就。記住是把他精簡(jiǎn)到一句話，哪怕漏掉些也沒事，因?yàn)楝F(xiàn)在只是開始。
2、鞏固練習(xí)
在你用上述方法學(xué)一段時(shí)間歷史以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你答卷的時(shí)候會(huì)寫出一些重點(diǎn)，但是還不多，并且有時(shí)候看著題非常熟悉，但是就寫不出來，這時(shí)你應(yīng)該做的就是把你的小本拿出來，帶在身上，在坐車或出去玩的時(shí)候拿出來看兩眼，沒事用電腦查查相關(guān)資料，這點(diǎn)非常重要，還有當(dāng)老師講歷史的時(shí)候你就可以把小本子拿出來，看看知識(shí)點(diǎn)，把重點(diǎn)寫下來，記住重點(diǎn)要精簡(jiǎn)到非常短，一會(huì)我給大家講為什么要精簡(jiǎn)到非常短。
3、如何背知識(shí)點(diǎn)
在歷史背誦方面，我不強(qiáng)調(diào)背段子，因?yàn)檫@樣你只是生搬硬套，不能把自己的話語融合進(jìn)去，你應(yīng)該學(xué)習(xí)如何用自己的話語來敘述歷史，而不是張口閉口都是教科書上的內(nèi)容，你應(yīng)該把小本子拿出來，你只需要記住那精簡(jiǎn)的重點(diǎn)，然后自己開始用嘴說，例如分封制，它確立與什么朝代呢?夏朝，它的作用是什么呢?能維護(hù)政治秩序，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的猜想，你只需要把知識(shí)點(diǎn)縮短，然后自己用自己的語言來敘述歷史，這樣不至于使你成為書呆子，一張嘴就是歷史課本復(fù)讀機(jī)。
4、如何考試
在你用了我上述的方法后，你對(duì)歷史已經(jīng)有了一定的了解，現(xiàn)在我將講解下考試的技巧，在考試的時(shí)候選擇題一般都是考書上一些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，例如什么東西是哪個(gè)人發(fā)明的，什么人在什么時(shí)期有什么貢獻(xiàn)之類的，所以這些題平時(shí)要看看，大題一般考察的是你對(duì)歷史的理解和對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用，我之所以可以拿高分就是因?yàn)槲矣米约旱恼Z言來敘述歷史，這樣會(huì)給老師一種你已經(jīng)吃透歷史的感覺，從而使你得高分，對(duì)了用自己話來寫歷史一定要掌握知識(shí)點(diǎn)以后，可別沒吃透就這樣寫，那樣會(huì)寫跑題，切記。
5、多接觸高考題
在高中很多老師都說，考試成績(jī)考這么爛，等到高考，你們哪個(gè)能及格之類的話來嚇唬我們，但是我可以很明確的告訴你高考題也沒有想象的那么難，我的高中屬于重點(diǎn)高中，高考不乏一些學(xué)生考進(jìn)清華北大、南開復(fù)旦之類的名校，但是他們都是從高一就開始接觸高考題的，所以，你懂的!歷年高考題可以去書店買，例如5年高考三年模擬就不錯(cuò)。
歷史科目怎么得高分
選擇題
1.只要不是直接得出準(zhǔn)確答案的，一定要翻書，且要快、準(zhǔn)
2.把題干中的關(guān)鍵詞劃出來，比如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、題目要求(如選正確的還是錯(cuò)誤的)
3.時(shí)間排序的題目要把各項(xiàng)的時(shí)間寫在選項(xiàng)旁邊
4.選擇題不能一下做出來、拿不準(zhǔn)的題要巧用排除法
5.圖片類型的題可將圖片名稱寫在選項(xiàng)旁邊
6.因果關(guān)系搭配類型的題可用因?yàn)椤浴ヅ袛嗍欠穹弦蚬P(guān)系7.材料類型的題，要緊扣材料仔細(xì)思考
判斷題
1.判斷題不要翻書
2.判斷題要看清楚時(shí)間限制，在材料中找到重要詞語
3.對(duì)的、不涉及的、錯(cuò)的至少各有一個(gè)
4.判斷題完成后，建議立即把選擇題和判斷題的答案涂好
填圖題
1.答題卡一下來就把地圖翻出來，仔細(xì)看有幾個(gè)方框，不要答漏
2.看清題目要求，是填字母還是漢字
3.注意“據(jù)圖指出…”要仔細(xì)看圖例
4.填圖題一定要翻書
材料題
1.先仔細(xì)閱讀材料，再讀問題
2.讀題目時(shí)審清楚時(shí)間和空間，明確題目限定的范圍、限定詞，并在題干中勾出來
3.再帶著問題去逐字逐句讀材料，提取有效信息
4.在充分思考的前提下作答
5.“指出”類題，答案必須從材料中得出并摘抄
6.“概括歸納”的題答案從材料得出，但必須用自己的話說，不能直接抄
7.“用史實(shí)加以說明”既要舉例，又要說明(時(shí)間、時(shí)間、影響)
簡(jiǎn)答題
1.審清楚時(shí)間和空間，明確題目限定的范圍，在題干中把限定詞勾畫出來
2.審分值，看分答題
3.概述歷史時(shí)間要有:起止時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、經(jīng)過、結(jié)果、影響
4.列舉題盡量多答
高中歷史答題竅門
步驟一，審問題。一般材料型的問答題在問題的設(shè)置上有三種提示語：
第一種的提示語往往有“根據(jù)材料分析……”，就是解題時(shí)必須完全依據(jù)材料進(jìn)行，答案就在材料中;
第二種提示是“根據(jù)(或結(jié)合)所學(xué)知識(shí)分析……”，解題時(shí)要聯(lián)系所學(xué)過的教材知識(shí)，答案來自教材和所學(xué)知識(shí)。
第三種是“根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析……”，解題時(shí)既要依據(jù)材料又要與教材知識(shí)相結(jié)合。
步驟二，帶著問題閱讀材料，閱讀過程要注意對(duì)材料進(jìn)行分層，一般要注意材料中的句號(hào)、分號(hào)、省略號(hào)。
步驟三，注意材料的出處和時(shí)間。一般會(huì)在材料的開頭和最后有提示。
步驟四，關(guān)注每段(種)材料。試卷所給每段(種)材料都是有用的。
步驟五，作答過程：不能原封不動(dòng)的照抄材料(照抄材料是很多同學(xué)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤);要抓住關(guān)鍵詞，進(jìn)行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學(xué)科術(shù)語;看分答題;多角度思考作答。
以上主要針對(duì)文字型材料題，近年圖表型材料題也日漸增多。
圖表型試題——主要是通過圖片或表格的形式來呈現(xiàn)歷史發(fā)展進(jìn)程，并要求考生根據(jù)圖片或表格，揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現(xiàn)象的名稱、產(chǎn)生原因、目的、性質(zhì)、特點(diǎn)、經(jīng)過、結(jié)果和影響等內(nèi)容。
對(duì)這類型的題，平時(shí)要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答過程中要著重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現(xiàn)象的相關(guān)信息是上升的還是下降的，是起伏發(fā)展、曲折前進(jìn)的還是總體向前的，同時(shí)利用好所給的文字說明并聯(lián)系所學(xué)過的相關(guān)知識(shí)，立足教材來分析、作答。