高考?xì)v史必背大題知識(shí)點(diǎn)
歷史學(xué)科在高考時(shí)候的整體難度不是很大,但是需要大家掌握科學(xué)的答題技巧和知識(shí)點(diǎn),下面給大家分享一些關(guān)于高考?xì)v史必背大題知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。
一、專制主義的發(fā)展歷程
專制主義是指中央的決策方式,具體說就是皇帝的個(gè)人專斷獨(dú)裁;中央集權(quán)指全國各種軍、政、財(cái)權(quán)歸屬中央,地方完全由中央管理和控制,充分執(zhí)行中央的政令。
1.戰(zhàn)國時(shí)期初步形成
法家代表韓非提出建立君主專制中央集權(quán)制國家的主張。新興地主階級(jí)從加強(qiáng)專政和保護(hù)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,初步確立了君主集權(quán)的政治體制。
2.秦朝正式建立
秦始皇統(tǒng)一中國后,把專制主義的決策方式和中央集權(quán)的政治制度有機(jī)地結(jié)合在一起,正式建立了專制主義中央集權(quán)的政治制度。
3.西漢鞏固
漢景帝、漢武帝解決了王國分權(quán)割據(jù)的問題。漢武帝又實(shí)行了"罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)"的文化政策,找到了封建專制主義中央集權(quán)政治制度所需要的理論基礎(chǔ)。從此封建專制主義政治制度基本定型并得以鞏固。
4.隋唐完善
實(shí)行三省六部制,克服了君權(quán)與相權(quán)的矛盾;實(shí)行科舉制,提高了行政效率,擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ),使專制主義中央集權(quán)制度進(jìn)一步完善。
5.北宋加強(qiáng)
北宋初年,大力加強(qiáng)中央集權(quán),解決了藩鎮(zhèn)割據(jù)和武將爭權(quán)的問題,中央集權(quán)制度進(jìn)一步加強(qiáng)。
6.元朝新發(fā)展
為了加強(qiáng)封建統(tǒng)治和對(duì)遼闊疆域的管轄,在中央設(shè)中書省,地方實(shí)行行省制度。這是加強(qiáng)中央集權(quán)的新舉措。
7.明清達(dá)到頂峰
明朝中央廢丞相,權(quán)分六部;地方廢行省,設(shè)三司;還設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu),實(shí)行八股取士。清朝沿用明制,增設(shè)軍機(jī)處,大興文字獄。明清時(shí)期專制主義中央集權(quán)制度達(dá)到了頂峰。
二、古代重要的政治制度
我國古代政治制度是由古代經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定的,其核心是國家政權(quán)的結(jié)構(gòu)關(guān)系及其運(yùn)作方式,是統(tǒng)治階級(jí)和被統(tǒng)治階級(jí)斗爭的產(chǎn)物。它的確立和變更都是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),是為維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)經(jīng)濟(jì)利益服務(wù)的,是與國家的社會(huì)性質(zhì)和發(fā)展相適應(yīng)的。
1.王位世襲制:
禹死后,他的兒子啟破壞了民主推選部落首領(lǐng)的禪讓慣例,自己繼承父親的職位,從此,王位世襲制代替了禪讓制,出現(xiàn)"天下為家"的局面。
2.分封制:
西周把王族、功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯,建立諸侯國,并將封地和對(duì)周王的義務(wù)密切聯(lián)系,從而維系和鞏固了西周的統(tǒng)治。
3.軍功授爵:
戰(zhàn)國商鞅變法規(guī)定按軍功的大小進(jìn)行授爵和賜給田宅,廢除了奴隸主貴族享受爵祿的特權(quán),有利于新興地主階級(jí)專政的建立。
4.皇帝制:
秦統(tǒng)一六國后,確立皇帝至高無上原則,嬴政規(guī)定封建國家的最高統(tǒng)治者是皇帝,國家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事一切大權(quán)都集中在皇帝手里,政事無論大小最后全由皇帝裁決,主要官吏由皇帝任免。
5.士族制度:
魏晉以來,地主階級(jí)中形成了以門第高低為標(biāo)準(zhǔn)的選拔官吏的"做官看門第,通婚分士庶"的政治制度。這一制度形成于魏晉,東晉時(shí)充分發(fā)展,南朝末年走向衰落,隋唐時(shí)消亡。
6.三省六部制和科舉制:
隋朝采用三省六部制和科舉制,唐朝繼續(xù)沿用并使之完備。三省六部制分工明確,相互配合,相互牽制,有利于提高封建國家政府工作效率。科舉制的實(shí)行,擴(kuò)大了地主階級(jí)的統(tǒng)治基礎(chǔ),也使士族制度逐漸消亡。
7.行省制:
元朝為有效地管轄遼闊的國土,加強(qiáng)封建統(tǒng)治,實(shí)行行省制度。行省成為地方最高一級(jí)行政機(jī)構(gòu),可以在中央統(tǒng)一政令的基礎(chǔ)上獨(dú)立處理省內(nèi)事務(wù)。這一制度對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。
8.八股取士:
明朝沿用科舉制度選拔官吏。明政府規(guī)定科舉考試只能在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題,考生的答卷不允許有個(gè)人的見解;文體死板地分為八個(gè)部分。八股取士鼓勵(lì)只知埋頭讀書,不講究實(shí)際學(xué)問的人,旨在為皇帝培養(yǎng)忠順的奴仆。
三、古代著名的改革
古代歷史上無數(shù)次革新與變法實(shí)踐表明,改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。因此,也可以說人類的文明史也是一部改革史。
1.春秋時(shí)期齊國管仲改革:
改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),改革軍制,使齊國強(qiáng)盛,齊桓公確立霸業(yè)。公元前356年,秦國商鞅變法:廢井田,開阡陌;廢除特權(quán),獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn);建立縣制。秦國封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,國家實(shí)力增強(qiáng),為秦統(tǒng)一全國創(chuàng)造了條件。
2.北魏孝文帝改革:
公元485年頒布均田令,實(shí)行漢化政策。改革促進(jìn)了北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,加速了北方少數(shù)民族封建化進(jìn)程,促進(jìn)了北方民族融合。
3.王安石變法:
青苗法、募役法、農(nóng)田水利法、方田均稅法、保甲法。興修水利,發(fā)展了農(nóng)業(yè),政府的收入也增加了一些,軍事力量也有所增強(qiáng)。但是新法觸犯了大地主的利益,遭到他們的反對(duì)而失敗。
四、歷代疆域的變遷
中國疆域變遷的歷史是中國歷史的一個(gè)重要組成部分。疆域的變化也從一個(gè)重要的方面反映了歷史的進(jìn)程。因此了解歷代疆域變遷的歷史,能使我們進(jìn)一步了解中華民族祖先的光輝業(yè)績。
1.商朝:
東到大海,西到陜西西部,東北到遼寧,南到長江流域。
2.秦朝:
東到大海,西到隴西,北到長城,南到南海。
3.唐朝:
東到大海,西到咸海,東北到黑龍江以北外興安嶺、庫頁島一帶,南到南海。
4.元朝:
北至陰山以北,南至南海諸島,東北到今庫頁島,西北達(dá)新疆、中亞地區(qū)。今天的新疆、西藏、云南、東北地區(qū)、臺(tái)灣及南海諸島都在元朝統(tǒng)治的范圍之內(nèi)。
5.清朝:
西跨蔥嶺,西北達(dá)巴爾喀什湖,北接西伯利亞,東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島,東臨太平洋,東南到臺(tái)灣及其附屬的島嶼釣魚島、赤尾嶼等,南至南海諸島,成為亞洲最大的國家。
縱觀中國歷史,統(tǒng)一的中國疆域的形成是歷史發(fā)展的必然,是各族人民共同奮斗的結(jié)果。在其形成過程中,漢族作出了主要的貢獻(xiàn),而少數(shù)民族為統(tǒng)一疆域的形成也作出了不可替代的貢獻(xiàn)。歷代生產(chǎn)力的發(fā)展推動(dòng)了統(tǒng)一疆域的形成。歷代統(tǒng)治者順應(yīng)歷史潮流的政策,鞏固了中國的疆域。封建社會(huì)的后期,落后腐敗導(dǎo)致了大塊中國國土的淪喪。
五、古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因
發(fā)展經(jīng)濟(jì)繁榮社會(huì),這是從古至今歷史發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。在不同歷史時(shí)期,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因雖不盡相同,但我們探析古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共性因素,對(duì)今天我們進(jìn)行的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因主要有以下幾個(gè)方面:
1.政策:
歷代統(tǒng)治者制定的有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的土地政策、賦稅政策,或者一定時(shí)期對(duì)統(tǒng)治政策進(jìn)行調(diào)整的變法、改革。
2.科技:
勞動(dòng)人民改進(jìn)工具,提高生產(chǎn)技術(shù);興修水利,免除水旱災(zāi)害;政府推廣優(yōu)良品種;歷代總結(jié)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的著作可以指導(dǎo)人們直接把先進(jìn)的技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
3.人民群眾辛勤勞動(dòng):
各族人民互相融合,共同勞動(dòng),相互學(xué)習(xí),提高生產(chǎn)技術(shù)。
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