2023小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)期中試卷免費(fèi)下載

試卷是課程考核統(tǒng)計(jì)分析工作的重要組成部分，那么關(guān)于六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期中試卷怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)期中試卷免費(fèi)下載，僅供參考。

小學(xué)六年級(jí)期中考試英語(yǔ)試卷

一、聽錄音，選出你所聽到的內(nèi)容(10分)

( )1. A. what B. where C. when

( )2. A. train B. subway C. plane

( )3. A. get to B. go to C. go home

( )4. A. newspaper B. magazine C. dictionary

( )5. A. this morning B. this afternoon C. this evening

( ) 6. A. stop B. story C. store

( ) 7. A. north B. south C. mouth

( ) 8.A. Traffic light B. Traffic rules C. Traffic lights

( ) 9.A. hospital B. post office C. library

( )10.A. B. C.

二、根據(jù)所聽到的問句選擇正確答案，將其序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)(10分)

( )1. A. I‘m going to buy a book. B.I go to school on foot.

( )2. A. By bus. B.No， I don‘t.

( )3. A. It‘s near the hospital. B.This afternoon.

( )4. A. Yes， here they are. B.Yes， it is.

( ) 5. A. It‘s east of the cinema. B.On foot.

三、聽錄音， 給下列句子排序。(10分)

( )1. There are always three lights.

( )2. Alice goes to school on foot.

( )3. Red light means “Stop”.

( )4. How do you go to work every day?

( )5. Where is my ruler?

四、聽錄音，完成句子。(10分)

A: What are you going to doschool?

B: I want to ______a book .______ is the bookstore?

A: It‘s _______ the shoe store.

B: How can I _______ to the shoe store?

A: You can go by the No. 15 bus. Get off at the cinema. Then walk _______ for _minutes.

The shoe store is on the ______.

筆試部分(60分)

一、在下列每組詞語(yǔ)后補(bǔ)充一個(gè)相同類別的單詞，并將其寫在橫線上。(5分)

1. subway， train 2. post office， library

3. look， take 4. north， south

5. magazine， dictionary

二、請(qǐng)?jiān)贐欄中選出A欄的答語(yǔ)，將序號(hào)填在括號(hào)中。(5分)

A B

( )1. Where are you going ? A. You are welcome.

( )2. Thank you very much. B. By bus.

( )3. What are you going to buy? C. I‘m going to the library.

( )4. How can I get to the hospital? D. Yes， they can

( )5. Can they climb trees? E. I‘m going to buy a magazine.

三、選擇填空。(10分)

( ) 1. Stop ____ a red light.

A. in B. on C. at

( ) 2. I _____ go to school by bike. But sometimes I go by bus.

A. sometimes B. usually C. today

( ) 3. I go to the park ____ foot.

A. by B. on C. in

( ) 4. Is it far ____ here?

A. in B. on C. from

( ) 5. Walk straight ____ three minutes.

A. for B. on C. in

( ) 6. The park is in frontour school.

A. on B. of C. to

( ) 7. I‘m going to the supermarketmy sister.

A. of B. with C. and

( ) 8. -are you going?

-This afternoon.

A. How B. What C. When

( ) 9. -What are you going to?

-A comic book

A. buy B. do C. be

( ) 10. -What are you going to be when you grow up?

A. I‘m a teacher. B. I‘m a writer.

C. I‘m going to be a doctor.

四、按要求完成下列各題。(10分)

1、 do，to，park，how，the，you，go( )(連詞成句)

2、It‘s not far. (同義句)

3、The bank is next to the hospital. (對(duì)劃線部分提問)

the bank?

4、What are you going to do on the weekend? (根據(jù)實(shí)際情況回答問題)

5、Do you go to school by bus? (作否定回答)

， I.

五、閱讀理解。(20分)

A

Hello! My name is Mike. I am an American boy. I‘m 12 years old. I study in Youyi School in Beijing. My home is near. I usually go to school on foot. Sometimes I go by bus. My father and my mother are teachers. They work in a middle school. It‘s very far. They go to work by subway. They work very hard. I love them. My grandparents are in the USA. We visit them by plane every year.

( )1. How old is Mike?

A. He is eleven.B. He is twelve.C. He is ten.

( )2. Is Mike an English boy?

A. Yes， he is.B. I don‘t know.C. No， he isn‘t

( )3. How does he usually go to school?

A. He usually goes to school on footB. He usually goes to school by bus.

C. He usually goes to school by car.

( )4. Do his parents go to work by bus?

A. Yes， they do.B. No， they don‘tC. Yes， he does.

( )5. How do they go to America?

A. They go to America by plane.B. They go to America by subway.

C. They go to America by train.

B

Everyone in Mr Brown‘s family is busy this weekend. Mr Brown is going to the bank in the morning. Mrs Brown is going to buy some food. Their daughter， Ann is going to finish her homework. Ann‘s brother， Tom is going to play computer games. And then， they‘re going to visit Ann and Tom‘s grandparents in the afternoon. They‘re going to go by subway because the Brown‘s house is far from theirs.

1.Is Mr Brown busy on the weekend?

2.What‘s Mrs Brown going to do?

3.Is Tom going to play football?

4.What are they going to do in the afternoon?

5.How are they going to visit Ann‘s grandparents?

六、書面表達(dá)。(10分)

以“My busy weekend”為題寫一篇小文章。

要求：字跡工整，語(yǔ)句通順，不少于50個(gè)單詞。(開頭已給出，不算在字?jǐn)?shù)之內(nèi)。)

My busy weekend

I‘m going to have a busy weekend.

六年級(jí)聽力材料

一、聽錄音，選出你所聽到的內(nèi)容(兩遍)(10分)

1、where2、plane3、get to4、newspaper5、this afternoon

6、stop7、south8、Traffic rules9、hospital10、Turn right

二、聽錄音，根據(jù)所聽到的問句選擇正確答案，將其序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)(兩遍)(10分)

1、What are you going to do this afternoon?

2、How do you go to the zoo?

3、When are you going to the cinema?

4、Is it far from here?

5、Where is the hospital?

三、聽錄音， 給下列句子排序。(兩遍)(10分)

1. Alice goes to school on foot.

2. Where is my ruler?

3. Red light means “Stop”.

4. There are always three lights.

5. How do you go to work every day?

四、聽錄音，完成句子。(三遍)(10分)

A: What are you going to do after school?

B: I want to buy a book . Where is the bookstore?

A: It‘s next to the shoe store.

B: How can I get to the shoe store?

A: You can go by the No. 15 bus. Get off at the cinema. Then walk straight for 5 minutes.

The shoe store is on the right.

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃

在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)抓差生，加大練習(xí)量，提高學(xué)生的口頭表達(dá)和書寫能力。

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握單詞、句型，等基礎(chǔ)知識(shí)

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

1、 能夠問答憑借何種交通工具達(dá)到目的地，如：How do you go to school? I go to school by bike. How can I get to the zoo?You can go by subway.

2、 能夠使用sometimes,usually等詞回答平時(shí)借助交通工具的頻率。

3、 能聽懂、會(huì)說問路的表達(dá)方式Where is the…? I there a…near here? How can I get to the…

4、 能夠通過詢問知道他人打算要做什么，并能正確表達(dá)自己或他人將要進(jìn)行的活動(dòng)。

5、 能聽說讀寫句型What’s your hobby? I like collecting stamps. He likes collecting stamps,too. Does she teach English? Yes,she does. No, she doesn’t.并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。

6、 能聽說讀寫動(dòng)詞短語(yǔ)的.ing形式，如collecting,riding等和動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式，如lives,teaches等，并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。

7、 能聽懂、會(huì)說：What does your mother do? She’s a…Where does she work? She works in a…等句子，并能在實(shí)際情景中詢問他人的工作情況。

8、 能聽說認(rèn)讀有關(guān)人物職業(yè)的11個(gè)單詞，并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。

三、復(fù)習(xí)形式：從第一模塊至第十模塊逐個(gè)復(fù)習(xí)，再綜合復(fù)習(xí)。

四、復(fù)習(xí)措施：

1、逐個(gè)單元復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)單詞及課文，不同的學(xué)生要有不同的要求。

2、讓優(yōu)生和差生互相幫助。

3、復(fù)習(xí)結(jié)合練習(xí)進(jìn)行。

4、提高復(fù)習(xí)效率。

5、聽、說、讀、寫同時(shí)進(jìn)行。

六年級(jí)英語(yǔ)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

一、 學(xué)生分析

本學(xué)期我教六年級(jí)5—8班的英語(yǔ)，每班共有學(xué)生60人左右。學(xué)生正處少年時(shí)期，這個(gè)年齡段的孩子具有好奇、好活動(dòng)、愛表現(xiàn)、善模仿等特點(diǎn)。他們喜歡新鮮事物，對(duì)陌生語(yǔ)言的好奇心能激起他們對(duì)外語(yǔ)的興趣。他們處在發(fā)育階段，尚未定性，發(fā)音器官較成人的靈活，因此模仿外語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)點(diǎn)遠(yuǎn)比成年人容易。這個(gè)年齡階段的兒童學(xué)生外語(yǔ)具有許多成人甚至中學(xué)生許所不具備的優(yōu)越性，例如模仿力、記憶力、可塑性強(qiáng)等。六年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、教材分析

小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)教材突出對(duì)學(xué)生的興趣培養(yǎng)。教科書全部采用彩色圖畫，情景會(huì)話貫串全套教材。緊密結(jié)合兒童好新奇、愛活動(dòng)、善模仿、愛說、愛唱、愛跳、愛表演的特點(diǎn)編排和設(shè)計(jì)教材的內(nèi)容與形式。教材中安排了大量的兒童喜聞樂見的歌曲、游戲、繞口令、謎語(yǔ)、小詩(shī)等和一些淺顯易懂的寓言故事。小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)課程規(guī)定的教學(xué)基本要求，如話題的范圍和接觸的詞匯總量(200-300)，及視、聽、說、讀、寫、玩、演等活動(dòng)能力的要求等應(yīng)適應(yīng)這一年齡段的特點(diǎn)。切不可要求過高，造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過重。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購(gòu)物、生日聚會(huì)、野餐、旅游、問路、看病等，為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。通過大量地實(shí)踐，使學(xué)生具有良好地語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書寫和拼讀地基礎(chǔ)，并能用英語(yǔ)表情達(dá)意，開展簡(jiǎn)單的交流活動(dòng)。設(shè)計(jì)任務(wù)型活動(dòng)(task-based activities),開放空間，激活學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。

三 、教學(xué)目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。

2、適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界意志，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

3、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音。

4、能在完成某個(gè)任務(wù)(如涂色，小制作)的過程中學(xué)會(huì)相關(guān)的詞句，并且培養(yǎng)動(dòng)手能力。

5、能演唱已學(xué)過的英語(yǔ)歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。

四、教學(xué)要求

1. 聽

a.聽懂教師的課堂用語(yǔ)，并做出相應(yīng)的反應(yīng)。

b.聽懂與課文內(nèi)容有關(guān)的單詞、句型，并完成相應(yīng)練習(xí)。

c.獨(dú)立完成活動(dòng)手冊(cè)中所有練習(xí)。

2. 說

a.用所學(xué)的日常用語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。

b.表演教材中的故事和對(duì)話。

3. 讀

a.借助圖片讀懂教材中的對(duì)話。

b.流利朗讀課文。

c.積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

d.能在家長(zhǎng)的幫助下讀懂比較簡(jiǎn)單的英語(yǔ)讀物。

4.寫

a.能默寫課文中重要的詞組和句型。

b.能用英語(yǔ)寫出簡(jiǎn)單句子。

c.能寫出簡(jiǎn)單的英語(yǔ)小作文。

五、 教學(xué)措施

1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。

3、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

4.根據(jù)學(xué)生的年齡特征，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

5.在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

6.活用教材，根據(jù)學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況，將每單元各個(gè)板塊重現(xiàn)組排降低難度。