2020小升初語(yǔ)文高分復(fù)習(xí)攻略
備戰(zhàn)語(yǔ)文，要在打基礎(chǔ)上狠下功夫，重視知識(shí)的準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性，重視知識(shí)的理解和運(yùn)用，小編整理了2020小升初語(yǔ)文高分復(fù)習(xí)攻略,希望能幫助到您。
2020小升初語(yǔ)文高分復(fù)習(xí)攻略
根據(jù)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱的要求和語(yǔ)文教材的內(nèi)容，語(yǔ)文備考的內(nèi)容主要包括四大部分：漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、閱讀和作文。
一、漢語(yǔ)拼音
主要是學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音的聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能夠準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，認(rèn)識(shí)大寫字母，會(huì)背誦字母表。簡(jiǎn)而言之，就是要會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫、會(huì)用。
二、識(shí)字
識(shí)字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，小學(xué)階段認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)左右，學(xué)會(huì)其中2500個(gè)左右。掌握的漢字要求能夠在具體的語(yǔ)言環(huán)境中，通觀觀察、比較、分析，辨別多音字、同音字、行近字和多義字，形成識(shí)字能力，防止錯(cuò)別字，并能做到正確書寫和運(yùn)用。
三、閱讀
閱讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié)，是識(shí)字的基本途徑，用利于鞏固提高識(shí)字質(zhì)量，為作文打下基礎(chǔ)。在閱讀中能理解主要內(nèi)容，體會(huì)思想感情，領(lǐng)悟表達(dá)的一些方法，注意語(yǔ)言材料。閱讀時(shí)可以用以下幾種方法：
1. 從整體入手，把文章讀通、讀懂;
2. 在閱讀中理解詞語(yǔ)和句子;
3. 概括文章的主要內(nèi)容;
4. 體會(huì)文章的思想感情;
5. 領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。
四、作文
小學(xué)生作文是語(yǔ)文知識(shí)的綜合訓(xùn)練。作文不但可以集中地反映出我們?cè)谡Z(yǔ)文知識(shí)技能方面達(dá)到的程度，而且還可以明顯地反映出我們的生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)范圍以及思想知識(shí)等方面的水平。因此說(shuō)，小學(xué)語(yǔ)文學(xué)得好不好，作文是一個(gè)衡量的尺度。
小學(xué)生作文，主要會(huì)寫記實(shí)作文和想象作文，能寫常用的應(yīng)用文。具體要求有以下幾個(gè)方面：
1. 思想健康，中心明確。作文要清楚的表達(dá)真實(shí)的內(nèi)容和健康的思想感情，所寫的話都能圍繞中心，不寫廢話、空話和假話;
2. 內(nèi)容具體，條理清楚。寫出的文章既要“言之有物”，還要“言之有序”;要注意句與句之間、段與段之間的意思連貫，使全文意思緊密相聯(lián)，層層扣緊，條理分明;
3. 語(yǔ)句通順，意思明確。語(yǔ)句要合乎事理和語(yǔ)言習(xí)慣，注意口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言的區(qū)別，避免成分殘缺、搭配不當(dāng)、重復(fù)累贅、濫用詞語(yǔ)等。必須字字斟酌，句句推敲;
4. 書寫工整，格式正確。字體要清晰端正，切忌潦草，讓人去“猜測(cè)”;要能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，注意不寫錯(cuò)別字。
先看看語(yǔ)文的變化：
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1、文學(xué)常識(shí)
題量增多，甚至成為獨(dú)立的大題。一般多以選擇和填空題形式出現(xiàn)，也有在閱讀中考察的?，F(xiàn)代文學(xué)常識(shí)也沾了光，一些不為大眾所知的近現(xiàn)代文學(xué)常識(shí)也出現(xiàn)在考題之中。
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2、古詩(shī)詞
理解性考察增多。以前古詩(shī)詞考察絕大多數(shù)就是原句的背誦，如今的考察需要建立在理解的基礎(chǔ)上，因?yàn)榭疾熘屑尤肓死斫庑詢?nèi)容，而不是直接默寫，名校小升初考試除了小學(xué)古詩(shī)詞80首里收錄的編目，還有對(duì)初中古詩(shī)詞名篇的考察。
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3、名著閱讀
這個(gè)內(nèi)容是小升初考試的常見(jiàn)內(nèi)容，但是需要注意的是這個(gè)題可能會(huì)由常見(jiàn)的考察形式：篇目+作者+人物+情節(jié)+性格，后期可能會(huì)以名著的文段閱讀為主要考察形式。
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4、文言文閱讀
成為“常客”，文言文的閱讀一直是重點(diǎn)中學(xué)語(yǔ)文考察的重點(diǎn)，而且難度不少，其他學(xué)校選拔考試有時(shí)考，有時(shí)不考，但是眾所周知，語(yǔ)文的閱讀是一個(gè)學(xué)生語(yǔ)文能力的綜合體現(xiàn)，而文言文的閱讀有“更上一層樓”的意味，所以語(yǔ)文比重加大，對(duì)這塊的考察是學(xué)校選拔最佳選擇。當(dāng)然考慮到實(shí)際情況，文言文閱讀考察難度不會(huì)很高，一般是成語(yǔ)、寓言故事，或者是古代名人軼事。
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5、現(xiàn)代文閱讀
篇幅加長(zhǎng)，或者增加到兩篇。這個(gè)模塊是必考的內(nèi)容，其在語(yǔ)文中的地位無(wú)需多言。所以改革之后，這塊的變化就是閱讀量加大，或是篇幅加長(zhǎng)，或是直接考兩篇。一個(gè)平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀的孩子在他們的選拔考試中未必可以獲得高分。
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6、作文
必不可少。考慮到考試時(shí)間一般為1小時(shí)，有些考試就沒(méi)有考察作文，但是今后恐怕不會(huì)了，作文在小學(xué)和中學(xué)語(yǔ)文考察中一直占據(jù)半壁江山，小升初考察中一般以三種形式出現(xiàn)：a、現(xiàn)代文延伸，和讀后感有點(diǎn)相似;b、材料作文，根據(jù)所給的材料進(jìn)行寫作，要注意審題;c、命題作文，給一個(gè)題目，或全命題，或半命題，然后根據(jù)有一段提示(有些比較懶得給提示語(yǔ)，就一題目)，類似北京中考的作文形式。
以上六點(diǎn)，在不同的學(xué)校選拔考試有不同的側(cè)重點(diǎn)。明確了目標(biāo)校就好辦了，知道了考察的大概內(nèi)容，在此還需要提醒大家考試中需要注意幾個(gè)問(wèn)題：
1、書寫：書寫的速度和字跡都要注意。由于時(shí)間有限，短時(shí)間內(nèi)寫完的話，按照正常速度是很難達(dá)到的，所以必須快一些，但是寫快了字跡的工整會(huì)受到一定的影響，特別是作文，所以平時(shí)要稍微鍛煉下快速書寫，整潔的卷面對(duì)作文得分的影響大家心知肚明，而且這點(diǎn)在作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中是獨(dú)立算分的。
2、答題技巧：活處理遇到的難題，考試中我們可能又不會(huì)的，或者當(dāng)時(shí)一時(shí)遺忘的，沒(méi)關(guān)系，時(shí)間有限，不要在上面死磕，做好記號(hào)先跳過(guò)，有時(shí)間再回頭來(lái)想。不要因?yàn)檫@一個(gè)題耽誤后面的自己會(huì)做的題沒(méi)有完成，的確得不償失。
3、閱讀和作文：這兩模塊占分多，用時(shí)長(zhǎng);閱讀中注意技巧的運(yùn)用，一個(gè)宗旨：用最短的時(shí)間達(dá)到最佳的閱讀效果，每個(gè)人都有自己的一套方法，注意要嫻熟運(yùn)用。作文分值最大，建議開(kāi)始做題前先將作文題目看一下，瞄一眼就行，當(dāng)我們見(jiàn)到這個(gè)作文題目時(shí)就有這個(gè)題目我好像見(jiàn)過(guò)的感覺(jué)。當(dāng)然有些孩子采用先作文再做其他內(nèi)容也不失為一種方法，但是建議慎用，因?yàn)樗姆种惦m多，但是從得分難度來(lái)看，前面的題得分還是要簡(jiǎn)單一些的。
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