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六年級(jí)語文期中的知識(shí)點(diǎn)

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語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門重點(diǎn)教學(xué)科目,其教學(xué)的內(nèi)容是語言文化,其運(yùn)行的形式也是語言文化。下面小編為大家?guī)?a href='http://www.zbfsgm.com/xuexiff/liunianjiyuwen/' target='_blank'>六年級(jí)語文期中的知識(shí)點(diǎn),希望大家喜歡!

六年級(jí)語文期中的知識(shí)點(diǎn)

一、生字組詞

毯tǎn(地毯、綠毯、毛毯)

陳chén(陳舊、陳列、陳述)

裳shang(云裳、衣裳、紅裳)

虹hóng(霓虹、彩虹、長虹)

蹄tí(牛蹄、馬蹄、蹄子)

腐fǔ(豆腐、腐 敗、腐爛)

稍shāo(稍等、稍微、稍縱即逝)

微wēi(微妙、微笑、輕微)

二、多音字

行 (háng) (一行) (xíng) (行動(dòng))

勒 (lè) (勾勒) (lēi) (勒馬)

蒙 (mēng) (蒙騙) (méng) (蒙受) (měng) (蒙古族)

三、近義詞

渲染—烘托 熱鬧—喧鬧 明朗—晴朗

奇麗—瑰麗 疾馳—飛馳 回味—體味

境界—境地 拘束—拘謹(jǐn)

四、反義詞

迂回—徑直 拘束—自然 灑脫—拘謹(jǐn)

舒服—難受 羞澀—大方

五、理解詞語

清鮮:清爽新鮮。

一碧千里:一眼望去全部都是綠色,形容很大的范圍內(nèi)都是碧綠的顏色。

柔美:柔和而優(yōu)美。

境界:事物所到達(dá)的程度和表現(xiàn)的情況。

迂回:回旋、盤繞。

灑脫:本指言談舉止等自然,不拘束。

崇山峻嶺:高大陡峭的山嶺。

拘束:過分約束自己,態(tài)度顯得不自然。

六、詞語拓展

綠草如茵、綠意盎然、綠意蔥蘢

青山綠水、披紅掛綠、綠蓋疊翠

七、句子解析

1.在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

“碧”是形容青草很綠?!扒Ю铩敝覆菰姆秶|闊無邊?!耙弧笔恰叭焙汀岸肌钡囊馑???偲饋硎钦f整個(gè)草原全是碧綠碧綠望不到邊的青草。這句話寫出草原遼闊、碧綠的特點(diǎn)。放眼望去,目之所及,哪里都是綠的,但不因空曠而顯得蒼茫。這句話也是這一段的中心句。

2.那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色 欲流,輕輕流入云際。

“渲染”“勾勒”均是繪畫用語,“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹畫面,以取得不同尋常的藝術(shù)效果;“勾勒”是指用線條勾畫出輪廓?!按渖? 欲流”是指青草鮮嫩,顏色青翠,似在流動(dòng),富有生機(jī)。老舍將草原擬為一幅揮毫潑灑的寫意畫,突出了草原的遼闊碧綠,小丘線條的柔美,整個(gè)草原猶如巨幅中國畫那樣讓人賞心悅目。置身于這充滿詩情畫意的境界中,作者自然會(huì)驚嘆,并產(chǎn)生舒服之感,因此,既愿久立欣賞,又想吟誦詩篇。

3.在這境界里,連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著草原的無限樂趣。

“回味”,細(xì)細(xì)地回憶,品味。這里是駿馬和大牛的天然牧場(chǎng)。在作家的眼中,草原的風(fēng)光如詩如畫,有著無限樂趣,因此連靜立的牛馬,都似乎被陶醉了,像人一樣在享受和回味。這種擬人的寫法構(gòu)成了情景交融的藝術(shù)境界,增強(qiáng)了草原風(fēng)光的感染力。

4.忽然,像被一陣風(fēng)吹來似的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。

這句話是寫蒙古族老鄉(xiāng)身著節(jié)日盛裝,策馬疾馳,遠(yuǎn)迎來客。鮮艷的服飾,飛馳的駿馬,飄舞的衣襟衣帶,作者將這些景物比作彩虹,不僅形似而且神似。

八、問題歸納

1.讀課文,想一想課文寫了什么?

本文寫了美麗的草原以及蒙古族人民熱情好客,盛情款待客人的情景。

2.自讀課文,看看課文從哪些方面寫了草原的美?

課文從草原風(fēng)光美和蒙古族人民遠(yuǎn)迎款待漢族同胞的人情美兩個(gè)方面來寫草原的美。

3.自由讀第一自然段,思考作者初到草原看到了什么景物?這些景物有什么特點(diǎn)?

作者初到草原看到了天空、草原、小丘、羊群、駿馬、大牛。

這里的天比別處的更可愛,空氣清鮮,天空明朗,草原一碧千里,小丘線條柔美,羊群多而自由,駿馬、大牛有時(shí)靜立不動(dòng),像陶醉在這美景中一樣。

4.忽然,像被一陣風(fēng)吹來似的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。為什么把迎接的人群比作彩虹呢?

因?yàn)閷戱R群,突出一個(gè)“快”?!昂鋈?,像被一陣風(fēng)吹來的”,“馬疾馳,像一條彩虹向我們飛過來”,這些都說明迎接著心情的急迫和愉悅,體現(xiàn)出了蒙漢情深。

5.蒙古族人民是怎樣迎接、款待、送別客人的?

從蒙古族人民跑幾十里去迎接客人、盛情款待遠(yuǎn)客、敬酒聯(lián)歡、深情話別等可以看出蒙古族和漢族之間的深情厚誼,體現(xiàn)了一種人情美。

6.說說你對(duì)“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”這句話的理解和體會(huì)。

理解:蒙漢人民之間的情誼深厚,怎么忍心馬上分別呢,直到夕陽西下,人們還在這遙遠(yuǎn)的一望無際的草原上互相傾訴著惜別之情。

體會(huì):這句話作為全篇的結(jié)尾,點(diǎn)明了蒙漢兩族團(tuán)結(jié)情深的中心。

六年級(jí)語文知識(shí)點(diǎn)匯總

一、多音字

鉆:zuān鉆研 zuàn鉆石

埋:mái埋頭 mán埋怨

二、近義詞

照耀——映照 宏偉——雄偉

激烈——猛烈 茂密——茂盛

注視——凝視 憧憬——向往

焦急——焦慮 璀璨——燦爛

三、反義詞

贊嘆——嘲笑 挺進(jìn)——撤退

激烈——和緩 茂密——稀疏

微弱——強(qiáng)烈 焦急——悠閑

暴露——隱蔽

聚精會(huì)神——心不在焉

四、詞語積累

ABB式:黑魆魆 白花花 綠油油 紅彤彤 黃澄澄 綠瑩瑩 沉甸甸 喜洋洋

形容情況危急的詞語:千鈞一發(fā) 迫在眉睫 火燒眉毛 危在旦夕 四面楚歌 岌岌可?!”R城下 箭在弦上 間不容發(fā) 十萬火急

五、理解詞語

1.豫皖蘇:豫:河南省的簡稱。皖:安徽省的簡稱。蘇:江蘇省的簡稱。

2.宏偉:(規(guī)模、計(jì)劃等)雄偉壯大。

3.圍殲戰(zhàn):包圍起來殲滅敵人的戰(zhàn)斗。

4.交通溝:陣地內(nèi)連接塹壕(háo)、工事,供交通聯(lián)絡(luò)的壕溝。也叫交通壕。

5.倚:靠著。

6.胸墻:為了便于射擊和減少敵人火力可能造成的損失,在戰(zhàn)壕邊沿用土堆砌起來的矮墻。

7.黑魆(xū)魆:形容黑暗。

8.千鈞一發(fā):鈞:古代重量單位,一鈞等于30斤。千鈞一發(fā)指千鈞的重量系在一根頭發(fā)上,比喻極其危險(xiǎn)。

9.璀璨:形容珠玉等光彩鮮明。本課指天安門廣場(chǎng)燈光耀眼。

10.華燈:雕飾華美或光華燦爛的燈。本課指天安門廣場(chǎng)的燈。挺進(jìn):指軍隊(duì)直向前進(jìn)。

11.阻擊:指以防御的手段阻止敵人增援、逃跑或攻擊。

12.漫步:沒有目的而悠閑地走。

13.憧憬:對(duì)未來的美好期待與向往。

14.注視:聚精會(huì)神,集中精神的看。

15.沙柳:沙柳為沙漠植物,也是極少數(shù)可以生長在鹽堿地的一種植物。其幼枝黃色,葉線形或線狀披針形,枝條叢生不怕沙壓,根系發(fā)達(dá),萌芽力強(qiáng),是固沙造林樹種,其天敵為沙柳毒蛾,生于河谷溪邊濕地,分布內(nèi)蒙古、河北、山西、陜西、甘肅、青海、四川等地。沙柳用于作北方防風(fēng)沙的主力,是“三北防護(hù)林”的首選之一。

16.信號(hào)彈:一種具有獨(dú)特顏色和性質(zhì)而被用作信號(hào)的煙火照明彈。

17.電鈕:電器開關(guān)或調(diào)節(jié)等設(shè)備中通常用手操作的部分。多用膠木、塑料等絕緣材料制成。有按下式、扳動(dòng)式和轉(zhuǎn)動(dòng)式。

18.整編師:整編師實(shí)際上就是軍。是把一軍壓縮成一個(gè)師。

六年級(jí)語文會(huì)考知識(shí)點(diǎn)

一、我會(huì)寫組詞

豁huō(豁開、豁子、豁出去)

凜lǐn(凜然、凜冽、威風(fēng)凜凜)

疙gē(疙瘩)

瘩da(疙瘩)

棍gùn(棍子、冰棍、木棍)

裁cái(體裁、裁定、別出心裁)

籌chóu(籌劃、籌備、一籌莫展)

橡xiàng(橡膠、橡樹、橡皮)

雕diāo(雕刻、木雕、石雕)

跺duò(跺腳)

頹tuí(頹然、頹廢、頹敗)

沮jǔ(沮喪)

趴pā(趴下、趴著、趴窩)

屜tì(抽屜、籠屜、床屜)

二、多音字

哄 hōng(哄笑)    hǒng(哄小孩)  hòng(起哄)

縫 fèng(裂縫)    féng(縫補(bǔ))

攢 cuán(攢湊)    zǎn(積攢)

哄 hòng(一哄而散)  hǒng(哄騙)

三、近義詞

風(fēng)靡——盛行 呆頭呆腦——笨手笨腳

疲倦——疲憊 別出心裁——獨(dú)具匠心

神氣——威風(fēng) 津津有味——興致勃勃

儼然——好像 心滿意足——稱心如意

沮喪——喪氣 輕手輕腳——躡手躡腳

四、反義詞

破舊——嶄新 得意揚(yáng)揚(yáng)——垂頭喪氣

疲倦——活躍 怒氣沖沖——喜氣洋洋

沮喪——振奮 津津有味——索然無味

呆頭呆腦——心靈手巧 一無收獲——滿載而歸

五、理解詞語

風(fēng)靡:草木隨風(fēng)而倒,形容事物很風(fēng)行。

儼然:形容很像。

威風(fēng)凜凜:形容氣概威嚴(yán),令人敬佩。威風(fēng):使人敬畏的聲勢(shì)或氣派。

呆頭呆腦:形容遲鈍的樣子。

挖空心思:形容費(fèi)盡心計(jì)(多含貶義)

叱咤風(fēng)云:形容聲勢(shì)威力很大。

別出心裁:獨(dú)創(chuàng)一格,與眾不同。

弄巧成拙:想耍巧妙的手段,結(jié)果反而壞了事。

虎視眈眈:形容貪婪而兇狠地注視。

大步流星:形容腳步邁得大,走得快。

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