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《西行漫記》讀后感1000字范文

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  課外閱讀不僅可以使學(xué)生開闊視野,增長知識,還能培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力。下面小編就來分享初中生推薦閱讀書籍《西行漫記》的讀后感吧,希望你能喜歡。

  《西行漫記》讀后感

  很早就在歷史課本上聽說過《西行漫記》這本書,但是好幾年過去了,對于它也只是僅僅停留在聽說的階段。 進期利用這次活動的機會,我有幸拜讀了這本流行了半個多世紀(jì)的著作,學(xué)到了很多的東西,尤其是對中國革命的理解,對中國共產(chǎn)黨員的認(rèn)識有了更深刻的體會。

  在《西行漫記》中,除了共產(chǎn)黨領(lǐng)袖的故事,作者還特地描寫了許多形形色色的黎民百姓。從斯諾火車上偶遇的老者,到飛奪瀘定橋的敢死隊隊員,還有穿得破破爛爛、頭上拖著辮子的農(nóng)民,這些普通人的群像組成了紅區(qū)真實鮮活的生活畫卷。

  對于不了解紅區(qū)的人來說,普通人在紅區(qū)的生活狀態(tài),更能真實反映紅區(qū)的狀況,也更為可信。同時通過對這些小人物生存狀況的描繪,作者在開篇提出的問題也一一得到了解答。對斯諾而言,通過講故事的方式反映主題,只是西方記者慣用的新聞表現(xiàn)手法。但他筆下普通人的群像和生活狀態(tài),卻在無意之中為后來的史學(xué)家們研究這段歷史提供了一個社會史學(xué)的視角。

  在斯諾筆下的那些小人物,看似不加揀析全部寫出,但從他們的身上,卻反映出當(dāng)時人們的精神狀態(tài),折射出當(dāng)時思想、道德趨向的光芒。這些人可能彼此互不熟識,只是憑借當(dāng)時共同的社會舞臺才得以彼此聯(lián)系。但通過對他們?nèi)后w經(jīng)驗的描述,卻可以清晰展現(xiàn)出當(dāng)時的政治、經(jīng)濟、軍事制度如何由顯入微地悄然推動著歷史前進的腳步。

  與此同時,對于那些在歷史上舉足輕重的大人物,他們的言語和行為,他們的思想,也籍由這些小人物的環(huán)繞,獲得了更加人性的衡量尺度。如此的敘述形態(tài),恰好在某種角度上符合了歷史的要求。它的意義,在于和政治史、經(jīng)濟史、軍事史相互滲透、相互參照,為歷史研究提供了多維度、多方位的視角。

  與同時期其他的同類作品比較,斯諾的《西行漫記》是第一本打破國民黨新聞封鎖,向世界報導(dǎo)中國革命真相的書。美國新聞記者白修德說:“斯諾對中國共產(chǎn)黨的發(fā)現(xiàn)和描述,與哥倫布對美洲大陸的發(fā)現(xiàn)一樣,是震撼世界的成就?!闭沁@種唯一性和特殊性,使得《西行漫記》的成功在必然性之外,還蒙上了一層偶然性的神秘色彩。與此同時,也給我們留下了昔日的歷史與今日的感動。

  《西行漫記》讀后感

  在《西行漫記》中,看一個人使斯諾是極感興趣的,斯諾對他賦予的評價有:“他顯然是中國人中間最罕見的一種人”、“他是一個行動同知識和信仰完全一致的知識分子”、“他是一個書生出身的造反者”,他就是“為中華之崛起而讀書”的——周恩來!

  周恩來,這個中等身材,個子清瘦、骨骼小而結(jié)實的純粹知識分子,盡管胡子又長又黑、外表上仍不脫孩子氣,又大又深的眼睛富于熱情的造反者,他不僅背棄古代中國的基本哲學(xué)中庸和面子哲學(xué),還具有無可比擬的吃苦耐勞的能力;于是乎,他不僅在斯諾眼里成為了一名罕見的狂熱分子,也在我心中成了一名不可思議而可以膜拜的狂熱分子。

  在斯諾的筆下,在周恩來陪著他走過安靜的鄉(xiāng)間田梗,穿過芝麻團、成熟的小麥田、沉甸甸地垂著穗的玉米田,回到百家坪去時,周恩來似乎是一點也不像一般所描繪的赤匪。相反,他倒顯得真的很輕松愉快,充滿了對生命的熱愛;也同樣相反,周恩來似乎是一點也不像一般所描繪的狂熱分子,而是談吐緩慢安祥,深思熟慮,而且——他總是頭腦冷靜,善于分析推理,講究的是實際經(jīng)驗——若非如此,他怎能成為斯諾眼中“最罕見的一種人”,一個“傳奇式的人物?!?/p>

  周恩來,是最為激進的共產(chǎn)黨狂熱分子之人,他在南方進行了多年的艱苦斗爭,用步槍、機槍、鐵鍬對付轟炸機、坦克、裝甲車,對付作為敵人后援的大城市的全部財力——我看見他無私地忠于一種思想和從不承認(rèn)失敗的不屈不撓精神。

  在周恩來為共產(chǎn)黨奉獻軀體,為起義、革命揮霍生命的同時,他的生活是簡樸的;在蔣介石懸賞八萬元要周恩來的首級的同時,周恩來是無怨無悔的,周恩來,他是令我敬佩的一名激進、狂熱分子。

  《西行漫記》讀后感

  很長時間沒有認(rèn)真地閱讀一本課外的書了,明顯感覺到了知識的匱乏和思維的淺薄。借著這次機會,拜讀了斯諾的大作《西行漫記》,有一種“久在樊籠里,復(fù)得返自然”的感覺。

  埃德加斯諾在1928年來到了中國,接觸到了文化領(lǐng)袖魯迅和宋慶齡。斯諾稱“魯迅是教我懂得中國的一把鑰匙”。在宋慶齡的安排下,斯諾千里迢迢越過戰(zhàn)線到訪陜甘寧邊區(qū),拜訪了許多中共領(lǐng)導(dǎo)人,親身經(jīng)歷了中國的紅色革命,見證了中國革命的成長和成功,正如這本書的英文名字——《redstaroverchina》,即紅星照耀中國。

  這本書讓我很感興趣的一點就是在西方人的視界里中國共產(chǎn)黨和革命是什么樣的。我們已經(jīng)習(xí)慣了黨內(nèi)的各式宣傳和鼓吹,習(xí)慣了中國大地上善變的政治政策,然而來自資本主義國家的新聞記者目睹這一切的時候是什么感受呢?斯諾到訪紅色中國,正是資本主義和社會主義的一次直接接觸,也可以稱之為思想碰撞。換一個角度看問題,幫助我全面的認(rèn)清這個問題。

  《西行漫記》講述了斯諾在當(dāng)時蘇區(qū)的臨時首都保安和毛主席進行的長時間對話,獲得了珍貴的紅軍長征的第一手資料,然后來到了紅白兩軍的前線,最后回到北平,把通訊報道會變成了這本書。書中記錄了在戰(zhàn)爭年代里一個美國記者跨越兩個世界的耳聞目睹,夾雜著獨特的西方記者的思想,適時點撥著我的思考。

  從少年先鋒隊到紅軍總司令,從普通的戰(zhàn)士到革命領(lǐng)袖,斯諾對他們進行了豐富的描寫。通過作者的描述革命者的特有品質(zhì)讓我們記憶深刻——“有某種東西使得個人的痛苦或勝利成了大家集體的負(fù)擔(dān)或喜悅,有某種力量消除了個人的差別,使他們真正忘記了自己的存在,但是卻又發(fā)現(xiàn)存在與他們與別人共自由同患難之中”;通過作者的介紹,我們看到了偉人鮮為人知的側(cè)面,對毛主席的描寫有“嬉笑怒罵的本領(lǐng)是極其杰出和無法招架的”,讓我們知道偉人不是那么高不可攀,卻是親切近人的。從國民黨的白區(qū)來到共產(chǎn)黨的蘇區(qū),兩種制度下的兩種生活形成的鮮明對比,昭示了中國人民克服了消極的情緒,正在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下積極地為未來美好的沒有剝削和壓迫的生活戰(zhàn)斗著,昭示了只有共產(chǎn)黨才能救中國。

  現(xiàn)在看來,資本主義和社會主義有著本質(zhì)上的不同。資本主義者主張的是性惡論,正是利用這種與生俱來的私心來追逐更大的利益;社會主義者恰恰相反,根除人性中的污點,從人之初性本善的角度上有大家共同努力謀求共同的幸福。我想這種對比在斯諾的心理甚是明了。斯諾來到中國的時候,正是紅白兩區(qū)沖突最激烈的時期。對黎民百姓的生動描寫,讓我意識到,現(xiàn)在雖然已經(jīng)不是刀光劍影的時代,沒有槍林彈雨沒有驚心動魄,但是我們不應(yīng)該忘記先輩們?yōu)榱私裉烀篮蒙畹母冻?,他們是從一個怎樣惡劣的環(huán)境里掙脫出來,并且成功地創(chuàng)造了一個紅色的新的世界,一個紅星照耀的中國。

《西行漫記》讀后感1000字范文

課外閱讀不僅可以使學(xué)生開闊視野,增長知識,還能培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力。下面小編就來分享初中生推薦閱讀書籍《西行漫記》的讀后感吧,希望你能喜歡。 《西行漫記》讀后感 很早就在歷史課本上聽說過《西行漫記》這本書,但是好
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