一個(gè)人有了聰明才智，并不一定能發(fā)揮出來(lái).要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。

　　《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感

　　讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章，我受益匪淺。

　　這篇文章主要寫(xiě)著名的科學(xué)家霍金在21歲時(shí)患上了絕癥，醫(yī)生說(shuō)他至多只能多活兩年半。當(dāng)他知道這個(gè)消息以后，并沒(méi)有氣餒，而是發(fā)奮向上，要活出個(gè)樣子來(lái)。雖然他的病情不斷地加重，但他卻沒(méi)有放棄，而且還因此變得更加發(fā)奮、努力。也許是他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了上天，一個(gè)兩年半過(guò)去了，又幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)地活著。后來(lái)，霍金爺爺不僅戰(zhàn)勝了命運(yùn)，還成為了一個(gè)聞名遐邇的科學(xué)家。

　　有一句話說(shuō)得好：上天奪走了你一樣?xùn)|西，會(huì)補(bǔ)償給你另一樣更珍貴的東西。但這樣?xùn)|西不是誰(shuí)都可以得到的，只有像霍金般不屈向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人才可以得到的，我想起生活中的一些人在遇到不愉快的事或遭遇到失敗時(shí)往往會(huì)說(shuō)：“還不如死了算了?！边@種想法必然是不對(duì)的，我們好一個(gè)身體健壯的人，難道就不如一個(gè)身患絕癥的殘疾人嗎?所以，我們凡是都應(yīng)該往好的方向去想，不能只能向壞的方向去想。

　　其實(shí)，生活中的每個(gè)人都有自己的潛力，想發(fā)揮出來(lái)并不困難，困難的是在于你有沒(méi)有一種不怕失敗、困難的精神，但僅有這個(gè)是不夠的，你還需要一種像霍金爺爺般向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神來(lái)幫助你渡過(guò)種.種難關(guān)。所以，從今天起，我也要學(xué)習(xí)霍金爺爺那種不怕失敗、不怕困難的精神和那種不屈不撓，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神!

　　《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感

　　我們上五年級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)一篇關(guān)于霍金的課文,霍金是當(dāng)今世界上一位著名的科學(xué)家。《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章講述了霍金的成長(zhǎng)故事和科學(xué)經(jīng)歷。

　　霍金17歲時(shí)考取了牛津大學(xué),21歲時(shí)卻不幸患了重病(那個(gè)病，好像叫肌肉漸凍癥。),醫(yī)生說(shuō)他最多只能再活兩年半,但是霍金卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)兩年半,最終成了一位偉大的科學(xué)家.

　　讀了這篇文章,我懂得了一個(gè)道理,命運(yùn)掌握在自已手中,要主動(dòng)向命運(yùn)挑戰(zhàn),因?yàn)槊\(yùn)似彈簧,你弱他就強(qiáng),霍金的體重不到40公斤,卻成為了科學(xué)巨人,盡管霍金的身體只能坐在輪椅上,但是他的思想?yún)s穿越了地球飛出了太陽(yáng)系,走進(jìn)了銀河系,闖進(jìn)了幾百億光年之外的宇宙深處,在那浩翰的宇宙星空中飛翔,雖然霍金只有兩個(gè)手指可以使用,但他的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史---從大爆炸到黑洞》卻風(fēng)靡于世.

　　比起身患重病的霍金,我們這些身體健康的少年兒童,有著無(wú)可估量的優(yōu)勢(shì),但我們又有幾個(gè)17歲上牛津大學(xué)的呢?有的同學(xué)17歲還是個(gè)中學(xué)生,如果從現(xiàn)在開(kāi)始我們也向命運(yùn)挑戰(zhàn),那么憑借著我們發(fā)達(dá)的思想和健康的身心,一天做幾天的事,一年做幾年的事.那么我們的生命將更有意義,將更精彩,更充實(shí).

　　我們不僅要向命運(yùn)挑戰(zhàn),更要學(xué)習(xí)霍金不甘落后,不肯向命運(yùn)低頭的精神,這是霍金成功的秘決,也是霍金給我們的啟示.

　　《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感

　　學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，我對(duì)主人公“霍金”一種敬仰之情油然而生。

　　《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患絕癥的情況下，與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，最后成為了偉大的天體物理學(xué)家的事。告訴了我們要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的事。文章字里行間都流露著主人公“霍金”對(duì)病魔的輕蔑，對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。他在“腳不行了，手不行了，嘴也不行了”的時(shí)候，仍然認(rèn)真研究問(wèn)題，“他在大腦中想象著，論證著，推理著，計(jì)算著?！蔽彝耆凰@種頑強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了?；艚鹨彩且粋€(gè)普普通通的人，他之所以有這種頑強(qiáng)的毅力，是因?yàn)樗麑?duì)失敗說(shuō)“不”。他沒(méi)有超人的功能，只是自己創(chuàng)造的罷了，他給了自己一種動(dòng)力，使自己永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切。文章中介紹說(shuō)，霍金寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他的作者竟是“腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說(shuō)話都由別人或機(jī)器幫忙，體重只有40公斤的”霍金，。寫(xiě)到這兒，不由得使我想起了女英雄張海迪，她5歲就高位截癱，曾經(jīng)哭過(guò)，怨過(guò)，但是她始終沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的全部課程，還學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，為許多人排憂解難，使許多人得到了快樂(lè)，她從中也得到了快樂(lè)。當(dāng)失敗來(lái)敲門(mén)的時(shí)候，你一定不要開(kāi)門(mén);當(dāng)成功來(lái)敲門(mén)的時(shí)候，你要微笑著，讓它進(jìn)來(lái)。但是，你必須經(jīng)受住失敗無(wú)數(shù)次的敲門(mén)聲，才會(huì)迎來(lái)成功的敲門(mén)聲!

　　《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感

　　讀完《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一文之后，我感觸很深，同時(shí)，也十分佩服霍金。

　　這篇文章主要寫(xiě)了科學(xué)家霍金本可以走進(jìn)萬(wàn)人矚目牛津大學(xué)的大門(mén)，可是卻在21歲時(shí)，卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，而且只能活兩年半，漸漸地，他的腳不行了，手不行了，體重只有40公斤了……但是他卻憑著驚人的毅力戰(zhàn)勝了病魔，不僅頑強(qiáng)地活了下來(lái)，還不斷的進(jìn)行科學(xué)研究，成了偉大的天體物理學(xué)家。并寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史續(xù)編》《時(shí)間簡(jiǎn)史-從大爆炸到黑洞》等著名書(shū)籍。

　　其實(shí)，生活中還有許許多多勇往直前的人，海倫·凱勒就是其中一個(gè)。海倫·凱勒一歲半時(shí)，一場(chǎng)重病殘忍的奪去了她的視力和聽(tīng)力，隨之又喪失了說(shuō)話的能力。然而就在那個(gè)夜晚，她竟然奇跡般的學(xué)會(huì)了說(shuō)話和讀書(shū)。最后成為了一位學(xué)識(shí)淵博，掌握英，法，德，拉丁和希臘五種文字的著名作家和教育家。

　　對(duì)比起海倫·凱勒，對(duì)比起霍金，我不知就差得有多遠(yuǎn)!只要遇到一點(diǎn)兒困難或者挫折，就會(huì)放棄。碰到一點(diǎn)，小事或者不懂的地方就會(huì)心煩意亂，有時(shí)甚至還會(huì)摔東西。而霍金他們，沒(méi)有我象我一樣有健全的身體，但是他們有健全的思維、頭腦和驚人的毅力及頑強(qiáng)的斗志!有那種無(wú)畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前、敢于和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神。所以迎接他們的當(dāng)然就是最終的勝利和成功!

　　有一次，我正在家里做數(shù)學(xué)題，做著做著，突然出來(lái)了一條“攔路虎”，我算了一會(huì)，還是百思不得其解。我生氣的拿起筆就在本子上亂畫(huà)，然后使勁把筆摔到地上，任憑那只可憐的筆躺在地上痛苦的滾了好遠(yuǎn)，我也置之不理。這時(shí)，坐在客廳的媽媽似乎看出了我的心思，于是走過(guò)來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“怎么了?碰到一點(diǎn)難題都在這里摔東西，發(fā)脾氣，那以后的各種各樣的難題還很多呢!你就是這種態(tài)度嗎?你不是看過(guò)許多英雄的故事，象保爾、霍金……”

　　漸漸的，我臉紅了，我想起那些在天空中遨游的海燕，不論遇上多大的艱險(xiǎn)，它們都會(huì)不顧一切的飛翔著，叫喊著。我也想起了保爾、霍金，我似乎感到一種力量在震撼我。對(duì)比他們，我這點(diǎn)小難題算什么呀?最終我攻克了它。

　　我要向霍金學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)不畏艱難，勇往直前的精神，就像書(shū)中說(shuō)的：“人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的!”

　　《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》讀后感

　　<<向命運(yùn)挑戰(zhàn)>>是我最喜歡的一篇文章，它使我從中受到了極大的鼓舞，吸取了無(wú)窮的力量。

　　人活著怎樣才算有意義呢?霍金--這篇文章的主人公用實(shí)際行動(dòng)回答了這個(gè)問(wèn)題.17歲的他考上了著名的牛津大學(xué)，21歲卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，最多只能活兩年半.可霍金卻對(duì)自己說(shuō)："時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事情，讓生命留下一點(diǎn)輝煌."后來(lái)，他的病情漸漸加重.最后連動(dòng)都動(dòng)不了，話都說(shuō)不出，只靠?jī)H有的兩個(gè)完好的手指進(jìn)行交談.但是霍金仍然不向命運(yùn)低頭，繼續(xù)向命運(yùn)挑戰(zhàn).終于，他寫(xiě)出了<<時(shí)間簡(jiǎn)史--從大爆炸到黑洞>>這部不朽之作，而且多活了四五年。

　　霍金，一個(gè)普通的人，竟有著鐵一般的意志.那是因?yàn)樗兄幌蛎\(yùn)低頭，頑強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng)的精神。

　　霍金，一個(gè)可敬的人，他為我們樹(shù)立了光輝的榜樣.人活著就要有遠(yuǎn)大的理想，一輩子為這個(gè)理想而奮斗.我的理想是成為一名造福于人類(lèi)的科學(xué)家.現(xiàn)在開(kāi)始我就要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，勇敢地去面對(duì)并克服學(xué)習(xí)上的每一個(gè)困難，朝著科學(xué)技術(shù)的高峰努力地向上攀登。

　　霍金，一個(gè)身殘志堅(jiān)的人，你將永遠(yuǎn)成為我實(shí)現(xiàn)理想的引路人，我將永遠(yuǎn)記住這段話："一個(gè)人有了聰明才智，并不一定能發(fā)揮出來(lái).要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神."