向命運挑戰(zhàn)讀后感范文5篇
《向命運挑戰(zhàn)》講述了霍金21歲時，被醫(yī)生診斷出絕癥，但他沒有放棄學習，放棄生的希望，最后成為偉大的科學家的故事。以下是小編整理的關(guān)于《向命運挑戰(zhàn)》的讀后感，希望大家喜歡。
向命運挑戰(zhàn)讀后感
生活中，我們會遇到很多挑戰(zhàn)，但是敢于向命運挑戰(zhàn)的人卻不多，本文就向我們介紹了一位敢于向命運挑戰(zhàn)的人。本文寫了科學家霍金在被醫(yī)生診斷患了絕癥的情況下，勇于向命運挑戰(zhàn)，不僅堅強地活著，還不斷地進行科學研究，發(fā)明了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，還建立了一種非常美的科學的宇宙模型，成了偉大的天體物理學家。他創(chuàng)造的奇跡給我們啟示：人是可以向命運挑戰(zhàn)的。
從霍金的身上，我們看到了一種精神，一種不被命運屈服、敢于向命運挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。
有個發(fā)明家叫做愛迪生，愛迪生在做實驗中，把一只演給弄瞎了，可是他不向困難屈服，繼續(xù)發(fā)明東西。
“為人類做些有意意義的事，讓生命留下輝煌“是霍金的生命的支柱，有了如此崇高的思想境界與不屈不撓的粗神，還有什么困難阻擋得了我們呢?這不正是《向命運挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎?
向命運挑戰(zhàn)讀后感
當今世界上有一位大名鼎鼎的科學家—霍金?！断蛎\挑戰(zhàn)》這篇文章寫的就是霍金的成長故事。
霍金17歲時考取牛津大學，21歲時卻不幸患了重病，醫(yī)生說他最多只能活兩年半，但是，霍金卻憑著頑強的毅力度過了一個又一個兩年半，最終成為了一位偉大的科學家。
讀了這篇文章，我懂得了這樣一個道理：命運掌握在自己手里，要敢于向命運挑戰(zhàn)。因為命運似彈簧，你弱它就強?；艚痼w重不到40公斤，卻成為了科學巨人，那是因為他站在了巨人的肩膀上。盡管霍金的身體只能坐在輪椅上，但是他的思想，卻穿越了地球，飛出了太陽系，走進了銀河系，闖入了幾百億光年之外的宇宙深處。在那浩瀚的宇宙星空中飛翔，雖然霍金只有手指可以動，但他的科學巨著《時間簡史—從大爆炸到黑洞》卻風靡于世。
比起身患重病的霍金，我們這些身體健康的少年，有著無可估量的優(yōu)勢，但我們又有幾個17歲就上牛津的呢?有的同學17歲還只是個中學生。如果從現(xiàn)在開始，我們也向命運挑戰(zhàn)，那么憑借我們發(fā)達的思維和健康的身心，一天做幾天的事，一年做幾年的事，那么我們的生命將更有意義，更充實。
我們不僅要向命運挑戰(zhàn)，更要學習霍金不甘落后，不肯向命運低頭的精神，這就是霍金的成功秘訣，也是他給我的啟示。
向命運挑戰(zhàn)讀后感
讀了《向命運挑戰(zhàn)》這篇文章，我受益匪淺。
這篇文章主要寫著名的科學家霍金在21歲時患上了絕癥，醫(yī)生說他至多只能多活兩年半。當他知道這個消息以后，并沒有氣餒，而是發(fā)奮向上，要活出個樣子來。雖然他的病情不斷地加重，但他卻沒有放棄，而且還因此變得更加發(fā)奮、努力。也許是他那堅強不屈的精神感動了上天，一個兩年半過去了，又幾個兩年半過去了，他還是堅強地活著。后來，霍金爺爺不僅戰(zhàn)勝了命運，還成為了一個聞名遐邇的科學家。
有一句話說得好：上天奪走了你一樣東西，會補償給你另一樣更珍貴的東西。但這樣東西不是誰都可以得到的，只有像霍金般不屈向命運挑戰(zhàn)的人才可以得到的，我想起生活中的一些人在遇到不愉快的事或遭遇到失敗時往往會說：“還不如死了算了?！边@種想法必然是不對的，我們好一個身體健壯的人，難道就不如一個身患絕癥的殘疾人嗎?所以，我們凡是都應(yīng)該往好的方向去想，不能只能向壞的方向去想。
其實，生活中的每個人都有自己的潛力，想發(fā)揮出來并不困難，困難的是在于你有沒有一種不怕失敗、困難的精神，但僅有這個是不夠的，你還需要一種像霍金爺爺般向命運挑戰(zhàn)的精神來幫助你渡過種.種難關(guān)。所以，從今天起，我也要學習霍金爺爺那種不怕失敗、不怕困難的精神和那種不屈不撓，敢于向命運挑戰(zhàn)的精神!
向命運挑戰(zhàn)讀后感
這篇文章主要是寫科學家霍金的成長故事。
霍金十七歲時考取了牛津大學，二十一歲時不幸患了重病，醫(yī)生說他最多能活兩年半，但是，霍金卻憑著頑強的毅力度過了一個又一個兩年半，最終成為了一位偉大的科學家。
讀了這篇文章，我懂得了這樣的一個道理;命運掌握在自己手中，要主動向命運挑戰(zhàn)。
向命運挑戰(zhàn)讀后感
《向命運挑戰(zhàn)》講了一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人后來居然成了偉大的科學家他就是霍金。讀過《向命運挑戰(zhàn)》我不得不佩服霍金佩服他那自立自強的精神佩服他那堅強不屈的毅力佩服他那不屈不撓的品格。
命運對霍金十分殘酷。17歲時他考取了著名的牛津大學21歲卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。就像正要開發(fā)的花朵遭到嚴霜的打擊如果是正常人他知道自己只能活兩年半了那他一定會對生活失去信心對身邊的任何事情都不感興趣……而霍金卻不一樣他心里想：反正就是一死命運的能力再大最壞也不過如此。他對命運說：“隨你便吧”他對自己說：“時間只有兩年半了不算多要努力做些有意義的事讓生命留下一點輝煌?！?/p>
霍金為了與咄咄逼人的病魔斗爭他堅持靠自己的力量上樓病情不斷的加重霍金終于站立不住了坐上了輪椅他的手指失去了活動能力只有兩個還能動。1984年他說話已經(jīng)相當困難吐字不清。1985年他又得了肺炎治療時切開了氣管從此再也不能出聲了后來人們?yōu)樗谳喴紊习惭b了一臺電腦和語音合成器他用兩個手指在鍵盤上敲出要說的詞組成相應(yīng)的句子經(jīng)過語音合成器發(fā)出聲音來。他就用這個方法進行學術(shù)交流做學術(shù)報告……后來霍金終于成了偉大的天文物理家。我們是正常人而霍金是殘疾患有絕癥的人他卻能成為偉大的天文物理學家我們?yōu)槭裁床豢梢阅?因為我們沒有霍金的自立自強、堅強不屈的精神。想到這里我不由地回憶起以前的種.種事例。我記得以前什么事都要媽媽做。吃飯要媽媽喂衣服要媽媽幫我穿……現(xiàn)在我長大了已經(jīng)學會了自立自強不在依靠別人。我得衷心感謝霍金因為是他讓我學會了自立自強。
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