最新淘氣包馬小跳讀書(shū)心得500字
淘氣包馬小跳是許多還是的童年玩伴，也是大多數(shù)人的成長(zhǎng)回憶。以下是讀后感5篇，歡迎閱讀。
淘氣包馬小跳讀后感1
今天，我讀《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，它是楊紅櫻“淘氣包馬小跳系列”之一。
這本書(shū)講的是馬小跳的一個(gè)與眾不同的丁克舅舅：他把頭發(fā)染來(lái)染去，頭上總是五顏六色的;他手里經(jīng)常提著個(gè)筆記本電腦，有空就鼓搗幾下;他上班的地方也和別人與眾不同，他是在放著英文歌曲的咖啡館里上班……丁克舅舅是“新新人類(lèi)”，對(duì)于馬小跳來(lái)說(shuō)，他的丁克舅舅簡(jiǎn)直就是一個(gè)謎。丁克舅舅都三十多歲了，還沒(méi)有結(jié)婚，這可把馬小跳的外公外婆愁壞了!馬小跳下定決心——給自己找一個(gè)舅媽……
當(dāng)馬小跳蹦極時(shí)，我也為他捏了一把汗?！榜R小跳跳下去了。山谷的風(fēng)灌滿(mǎn)了他的耳朵。他的身體輕飄飄的，真像一只自由的小鳥(niǎo)，在天地間自由地飛翔。飛翔的馬小跳，恐懼已離他遠(yuǎn)去?，F(xiàn)在，他是一只小鳥(niǎo)，他在體驗(yàn)小鳥(niǎo)般的歡樂(lè)和自由?！弊x完這幾段話(huà)，我為馬小跳敢跳下去的勇氣而自豪!這時(shí)候，仿佛我也變成了馬小跳，像一只自由自在的小鳥(niǎo)一樣，在天地之間自由地飛翔。
讀完楊紅櫻阿姨的這本《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，我有一種身臨其境的感覺(jué)，雖然讀過(guò)她的許多作品，但是，我還是想讓楊紅櫻阿姨為我們多出一些有意義的書(shū)，能幫助我們成長(zhǎng)的書(shū)，讓我們的知識(shí)更加豐富，寫(xiě)作能力更出色。
淘氣包馬小跳讀后感2
《淘氣包馬小跳(丁克舅舅)》這本書(shū)講述了馬小跳爸爸媽媽出差了，丁克舅舅來(lái)照顧馬小跳的有趣事情。
我覺(jué)得這本書(shū)的主人公丁克舅舅打扮非常酷，也非?；侯^發(fā)五顏六色，而且還是立起來(lái)的;褲子四周都破了很多三角形的洞，非常奇特(這種褲子其實(shí)叫空調(diào)褲)。丁克舅舅是“新新人類(lèi)”，也就是很有特點(diǎn)的人類(lèi)。他還是“飄一代”，總是四海為家，一會(huì)兒去那兒住，一會(huì)兒又去那兒住。丁克舅舅也和馬天笑先生一樣是一個(gè)童心未泯的大人，一直不想長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)當(dāng)小孩子。丁克舅舅現(xiàn)在都30歲了，但還沒(méi)有結(jié)婚。丁克舅舅還有一個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡“缺陷美”，喜歡長(zhǎng)得與眾不同的人。
有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，丁克舅舅冒充馬小跳的家長(zhǎng)去開(kāi)會(huì)，開(kāi)會(huì)前，馬小跳要求丁克舅舅開(kāi)會(huì)時(shí)要面帶笑容。哦，忘了說(shuō)了，丁克舅舅還有一個(gè)特點(diǎn)，就是不愛(ài)笑，一笑起來(lái)就怪模怪樣的。開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，馬小跳的班主任秦老師把丁克舅舅留下來(lái)單獨(dú)談馬小跳的事，丁克舅舅一直面帶他那怪模怪樣的笑容，秦老師看了，都被這“怪模怪樣”的笑嚇跑了!真是太好玩了!
丁克舅舅本來(lái)就是一個(gè)瘋狂的人，喜歡看卡通書(shū)和卡通電視節(jié)目。他在和“缺陷美”戀愛(ài)的過(guò)程中變得更加瘋狂了，帶著“缺陷美”和馬小跳捉魚(yú)、爬山、游山玩水?！叭毕菝馈痹隈R小跳的積極鼓動(dòng)下，還有可能成為馬小跳未來(lái)的舅媽。
淘氣包馬小跳讀后感3
近些日子我讀了一本書(shū)，名字叫做《淘氣包馬小跳》。是楊紅櫻阿姨筆下的傳奇人物之一。
書(shū)本的大致內(nèi)容是這樣的：馬小跳的丁克舅舅是一個(gè)像謎一樣的人。是“新新人類(lèi)”中的一員：他四海為家，飄來(lái)飄去。還記得他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要有一臺(tái)手提電腦、一部手機(jī)、一張信用卡、一張網(wǎng)卡，就可以浪跡天涯，就可以四海為家?！倍】司司舜_實(shí)是一個(gè)典型的“飄一代”，還是把頭發(fā)染成五顏六色的，穿有許多金屬拉鏈的大口袋褲，每天中午帶著手提電腦到咖啡館去上班，極其愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，喜歡玩蹦極……一年可以賺很多年薪的高級(jí)白領(lǐng)。平時(shí)總是漫不經(jīng)心的。
書(shū)中的丁克舅舅就是這樣好玩、特別、有道德品質(zhì)的人。即使是這樣的平民百姓，可也有許多人都還不及他的二分之一。就拿一個(gè)例子來(lái)說(shuō)。他與朋友開(kāi)車(chē)一不注意就撞倒了路牌。這樣是如果我們遇到了這種事，我們便會(huì)不負(fù)責(zé)任的逃之夭夭。盡管沒(méi)有人看見(jiàn)他的行為可丁克舅舅卻硬是要打電話(huà)給公安部門(mén)來(lái)處理這件事，并一分不差的將七百多元的罰款交到了警察的手中。
丁克舅舅確實(shí)是有太多太多我們遙不可及的良好品質(zhì)。不求其它，我想我們最基本應(yīng)該要做一個(gè)有道德底線(xiàn)、、生活理念、人生追求的人。
淘氣包馬小跳讀后感4
如果他是馬小跳，他定會(huì)去貼小廣告，將薩克賣(mài)掉，將舞鞋賣(mài)掉，將他不喜歡的東西統(tǒng)統(tǒng)賣(mài)掉。
他，叫文文，是我的同學(xué)，是我的朋友。矮矮，瘦瘦，黑黑，小小，這幾個(gè)詞就足以形容他了。
昨天，他居然出現(xiàn)在我的舞蹈教室。見(jiàn)到我的一瞬間，他異常驚喜，畢竟我們有兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面啦!“你也來(lái)學(xué)跳舞?”我驚奇地問(wèn)。他的頭先是搖得像撥浪鼓似的，接著又一臉無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道，他最不喜歡舞蹈，不用說(shuō)，一定是他老媽要他學(xué)的。他慢慢悠悠地?fù)Q上了舞蹈鞋，顫顫巍巍地走進(jìn)了舞蹈室。唉，我這可憐的兄弟啊!
我不禁想起他學(xué)薩克的情景，小小的他提著又長(zhǎng)又重的薩克，薩克已基本著地，真不知是他在吹薩克，還是薩克在“吹”他?但他學(xué)薩克的機(jī)會(huì)可是他老媽在王老師那兒磨蹭了好久才得來(lái)的。原因有二：一是他本人不愿意學(xué)。二是學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的教練也覺(jué)得他不適合學(xué)。王老師看在他老媽的份兒上也是費(fèi)盡周折才為他爭(zhēng)取了這么個(gè)“機(jī)會(huì)”。他老媽那個(gè)樂(lè)啊，見(jiàn)到我們就笑瞇瞇的?？晌奈哪莻€(gè)愁啊……
最讓我們難以理解的是，文文學(xué)了好幾學(xué)期的英語(yǔ)了，可每次英語(yǔ)老師抽他起來(lái)讀單詞，他總是蜻蜓點(diǎn)水——東一下，西一下，弄得我們是丈二和尚——摸不著頭腦。我也很納悶兒，曾問(wèn)過(guò)他，他卻一臉狡黠地告訴我，盡管他老媽成天都把守在英語(yǔ)班的門(mén)口，可他卻沒(méi)事偷著玩。
除此之外，文文還參加了作文補(bǔ)習(xí)班，文文也很不喜歡。
淘氣包馬小跳讀后感5
在我金色的童年歲月里，楊紅櫻老師寫(xiě)的作品一直陪伴著我渡過(guò)了5年，在這5年里，我沒(méi)有一天很傷心，難過(guò)，這正是因?yàn)闂罴t櫻的作品帶給了我快樂(lè)，讓我用微笑對(duì)每一天。其中，《馬小跳》系列的書(shū)最吸引我。
《笨女孩安琪兒》中的安琪是個(gè)很笨很笨的女孩兒。一天，馬小跳的爸爸媽媽都不在，就馬小跳一個(gè)人，他就把隔壁鄰居安琪兒拉到自己的房間，考她《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，安琪兒安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在沙發(fā)上，考官馬小跳問(wèn)道：“全世界死亡率最高的地方在哪里?”“在床上”，安琪兒的大腦思考也沒(méi)有思考過(guò)就簽上來(lái)了，馬小跳傻眼了，如果這個(gè)問(wèn)題讓馬小跳回答，他肯定答不上來(lái)，考官馬小跳繼續(xù)問(wèn)，安琪兒題題都答上來(lái)。最后，馬小跳聽(tīng)得目瞪口呆。
同學(xué)們，讀了這一段，你們明白了什么呢?當(dāng)我剛讀完這篇作品時(shí)，我就明白了一個(gè)深刻的道理：不能小看人，有些人表面上看起業(yè)很笨，但實(shí)際是很聰明很聰明的。
雖然這只是一篇很的作品，但是，這篇作品里蘊(yùn)含著許多道理，需要用你那明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)。此時(shí)此刻，我不禁感吧道：這就是文字的力量!如果看過(guò)這本書(shū)的同學(xué)，跟我一起回憶這本書(shū)的快樂(lè)吧!如果還沒(méi)看過(guò)的，我還是推薦你去看一看!
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