精選誰動了我的奶酪讀書心得800字
《誰動了我的奶酪》確實(shí)是一本好書，但所謂“一千個(gè)讀者就會有一千個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)人讀后的所思所想都會各不相同，但我相信所有的讀者都會確信這個(gè)真理：變是唯一的不變!
誰動了我的奶酪讀后感1
假期的時(shí)間是短暫的，我們無法將它留住。不過，在有限的時(shí)間之內(nèi)，我們可以做一些有意義的事情，比如說：看書。在假期中，我看了一本很有趣味的書，名字叫做《誰動了我的奶酪》。
這本書講的是了兩個(gè)小矮人與兩個(gè)小老鼠之間發(fā)生的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中，有四個(gè)可愛的小東西在十分復(fù)雜的迷宮中，不停的奔跑，從而尋找賴以為生的奶酪。迷宮中一些奶酪站中有許許多多的奶酪，她們可以等待奶酪吃完后再去尋找新的奶酪。就是這么一個(gè)簡單而復(fù)雜的故事，告訴了我們怎樣處理和面對信息時(shí)代的變化和危機(jī)的方法。
小矮人叫做哼哼、唧唧，他們兩人的性格就像名字那樣，在遇到變化后做時(shí)哼哼唧唧不停，變化的突如其來讓他們無法適應(yīng)，即使奶酪吃完了，她們也總會在原地不動，希望有一天新的奶酪會送上門。然而，天上不會掉餡餅，天下也沒有免費(fèi)的晚餐。只有自己去尋找奶酪，才會有活下去的勇氣以及希望。面對變化，小老鼠則不同。兩只小老鼠嗅嗅、匆匆在吃奶酪之前會有條不紊地將兩只鞋系在一起，掛在脖子上，以便需要的時(shí)候很快穿上。這樣的準(zhǔn)備，不僅使他們在變化發(fā)生之前就有所察覺跡象，變化的發(fā)生早就在他們的計(jì)算之中，并且，在變化發(fā)生之后，他們立刻醒悟過來，穿上鞋子，奔入迷宮，開始尋找新的奶酪站了。
這本書的序言，很好的揭示了這本書的內(nèi)涵：再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測，生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在地在其中旅行，生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，我們時(shí)常會陷入迷茫，在死胡同中搜尋。但如果我們始終深信不疑，有扇門就會向我們打開，它也許不是我們曾經(jīng)想到的那一扇門，但我們最終將會發(fā)現(xiàn)，它是一扇有益之門。
的確，如果我們能適應(yīng)變化，那么我們終究會收獲這樣或那樣的東西，無論是事業(yè)上的經(jīng)驗(yàn)，或是心理上的成熟，這些令我們欣喜的變化會在我們今后的學(xué)習(xí)工作生涯中起到很大作用。當(dāng)然也會有失意與遺憾，然而這更會啟發(fā)我們開創(chuàng)新的未來，新的事業(yè)，新的希望。08的中國不也是如此嗎?年初的雪災(zāi)到奧運(yùn)前夕的西藏暴動，從四川汶川特大地震災(zāi)害到席卷全球的金融風(fēng)暴，中國挺了過來，我們終于用我們嶄新的面貌，推開了09的大門。(這段議論還可以繼續(xù)深入)
事實(shí)未必如此。變化的殘酷不得不令我們傷痛。但是，反過來想想，與其坐以待斃，不如用自己的雙手去抵抗，從而打敗困難，不更好嗎?變化總是在發(fā)生，就像奶酪總會被別人拿走;而我們也總會遇見它;隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備，追蹤變化：并且盡快適應(yīng)變化，越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪;隨著奶酪的變化而變化，并享受變化;嘗試冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味!
從這本書里面，我學(xué)習(xí)到了很多東西，同時(shí)我更被作者詼諧的語言所感染。原來故事中的哲理如此深刻，原來深刻的哲理可以講得如此簡單。
看了這個(gè)簡單而又深刻的故事，變化是敵是友?我想我們心中都有了答案吧。
誰動了我的奶酪讀后感2
當(dāng)我讀完斯賓塞.約翰遜的《誰動了我的奶酪》一書，我才發(fā)現(xiàn)自己以前是忽略這本著作了，原以為只是一本用來打發(fā)無聊時(shí)間的小說而已，讀過才發(fā)現(xiàn)這書里面竟然折射著如此精辟的人生哲理。
《誰動了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于奶酪和變化的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中，有四個(gè)主人公--兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”在迷宮中尋找他們的奶酪。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了!這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡…
面對客觀實(shí)際，“嗅嗅”和“匆匆”的態(tài)度是：第一，相信變化總會發(fā)生;第二，隨時(shí)做好應(yīng)變的準(zhǔn)備;第三，變化發(fā)生后，不慌張，更不恐懼;第四，馬上采取行動，不猶豫，不抱怨，不嘆氣;第五，主動使自己適應(yīng)“奶酪”的變化和環(huán)境的變化;第六，享受變化并準(zhǔn)備迎接新的變化。
然而另一方面，哼哼和唧唧則是形成了鮮明的對比。兩者都是小矮人卻有著不同的性格和結(jié)局。哼哼雖然是一開始也是唧唧一樣茫然和恐慌，但始終是后知后覺領(lǐng)悟過來并且找到了較好的歸宿，而唧唧一直無法打破思想束縛并選擇就此苦惱下去。
生活中的“奶酪”代表了我們生命中的夢想和目標(biāo)，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的寧靜，亦或是一種生活意愿等等;“迷宮”代表我們的生活環(huán)境，工作單位、生活社區(qū)或人際關(guān)系。
生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時(shí)常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問——到底是誰動了“我的奶酪”?然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長，就“懶得變動”，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。
信息時(shí)代，瞬息萬變。工業(yè)的發(fā)達(dá)與信息的發(fā)展都是"變"的催化劑，不去變，不去適應(yīng)變，都必然被淘汰。每個(gè)人無時(shí)無刻不在面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)，那么如何在競爭激烈的社會立于不敗之地呢，居安思危、適應(yīng)變化、不斷求索，不斷進(jìn)取才是成功的真諦。墨守成規(guī)、安于現(xiàn)狀、終究被歷史淘汰。
《誰動了我的奶酪》一書，給我?guī)砹松羁痰膯⑹?。如何將這種啟迪運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中去，在社會變化日新月異的今天，無論我們害怕改變還是喜歡改變，變化總是無時(shí)無處不在發(fā)生。要想緊跟時(shí)代的步伐，不成為時(shí)代的落伍者，就必須勇于改變墨守成規(guī)的思維方式，勇于面對變革，積極調(diào)整自我并付諸實(shí)施。我相信只要每天我們都認(rèn)真，務(wù)實(shí)，靈活，積極，誠懇地學(xué)習(xí)。及時(shí)穿上那雙時(shí)刻掛在我們脖子上的跑鞋，去追尋那芬芳四溢的新“奶酪”，那些最香甜可口的奶酪就一定屬于我們。
誰動了我的奶酪讀后感3
多數(shù)人在看了這本書以后都會有種相見恨晚的感覺，我也一樣。
這是一本很短的書，里面的故事內(nèi)容很簡單，畫面感清晰，中學(xué)生，大學(xué)生，不如職場的人都很適宜閱讀。書里面提到了小老鼠嗅嗅、匆匆，小矮人哼哼、唧唧，刻畫出了我們所有的人。嗅嗅是能夠感覺到我們周圍發(fā)生改變的人;匆匆是能夠立即執(zhí)行的人;而我們大多數(shù)的人則像哼哼、唧唧一樣，面對身邊發(fā)生的變化只會哼哼唧唧，害怕變化，只是有的人會向哼哼一樣，一直都不想改變;而有的人則像唧唧一樣，意識到自己的問題以后能夠做出積極的改變，適應(yīng)周圍的變化。我們都生活在迷宮中，周圍布滿了未知與恐懼。而奶酪可以是我們一切想要的東西，包括物質(zhì)需求和精神方面的需求，例如食物、金錢、權(quán)利、地位、健康、和諧的環(huán)境等等。一開始我們會覺得擁有奶酪就擁有了幸福，它在我們生活中越重要，我們就越想去一直擁有它;但是奶酪并不是永遠(yuǎn)都不會變的，它會慢慢的消失，如果我們不隨著奶酪的變化而做出改變，最終將會被淘汰，要意識到這一點(diǎn)又談何容易，我們都害怕變化，恐懼的情緒已經(jīng)超過了恐懼本身。這沒有人能幫助我們，只能依靠自己的力量去克服恐懼，贏得一身的輕松自在，朝著新的方向前進(jìn)。越早丟棄已經(jīng)變質(zhì)的奶酪，就能越早尋找到新的奶酪，不斷地在迷宮中尋找好過固步自封，開始的晚了好過一直不開始，直到被淘汰。當(dāng)然最重要的還是應(yīng)該不斷地檢查身邊的奶酪是否變化，及早發(fā)現(xiàn)細(xì)微的變化，才能自如應(yīng)對將來的大改變，不至于最后只能怨天尤人，被時(shí)代淘汰。
我在讀這本書的時(shí)候已經(jīng)是離大學(xué)畢業(yè)僅剩四十幾天光景的時(shí)候了，這之前我已經(jīng)經(jīng)歷了頹廢的大學(xué)四年時(shí)間。剛上大學(xué)的時(shí)候感到好奇，自信，但是一段時(shí)間舒適的生活之后自信逐漸演變成了成功的傲慢，看不上周圍的一切，將自己縮在一個(gè)安全舒適的環(huán)境下如螻蟻般的活著。一開始還會感受外在的變化，但是后來也逐漸的不去注意，最終這塊奶酪消失了，我要步入職場了，周圍的人不會再把我當(dāng)做一個(gè)小學(xué)妹，小朋友來關(guān)照了，一切都要靠自己的努力去贏得新的奶酪，但是恐懼使得我還是不停在想著曾經(jīng)那塊奶酪的美好香甜，而不愿意、害怕嘗試去尋找新的奶酪，也不愿意接受新的奶酪。但是這個(gè)世界上又怎么會不改變的奶酪呢，已經(jīng)不能及早的注意到細(xì)微改變，改變了也不融入進(jìn)去立即行動，難道還要不停的哼哼唧唧嗎?克服的過程只能依靠自己，尋找的路上雖然會迷路，會有黑暗，會充斥著未知，但是某一個(gè)角落里一定有新的奶酪站，行動晚了好過不行動。
誰動了我的奶酪讀后感4
誰動了我的奶酪這本書讓我對生活和工作有了更深的了解和感悟!這個(gè)故事講述了兩只老鼠(嗅嗅、匆匆)和兩個(gè)小矮人(哼哼、唧唧)的故事，嗅嗅和匆匆是行動派。嗅嗅有靈敏的嗅覺，能提前發(fā)現(xiàn)身邊的變化;匆匆的行動非常迅速，遇到事情能快速的匆在前面;哼哼屬于頑固派，遇到事情也不愿改變;而唧唧一開始也不愿意改變，但是后來發(fā)現(xiàn)問題，它愿意去嘗試著走出來，勇敢的踏出那一步，能夠及時(shí)的調(diào)整自己的狀態(tài)走出來。
而書中發(fā)生的故事就像我們現(xiàn)在的社會，書中的四個(gè)主人公的做法就像我們現(xiàn)在社會上的幾類人的做法，我們現(xiàn)實(shí)中的生活就像書中的一個(gè)迷宮一樣，我們也整日為了尋找奶酪在東奔西跑，雖然我們每個(gè)心目中的奶酪不盡相同，但卻擁有著同樣的信念，那就是為著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地在前進(jìn)。然而我們現(xiàn)實(shí)生活中也像迷宮一樣有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)給我們帶來了的行動中的阻礙，不知所措、四處碰壁，但是為了我們心中的奶酪，我們就必須堅(jiān)持著追尋，只要我們心中一直堅(jiān)信，就能找到，也許在路上我們可能會不斷地跌倒、但是我們要像唧唧一樣勇敢及時(shí)的踏出來，因?yàn)樯畋緛砭褪怯伤崽鹂嗬苯M成的，只有當(dāng)我們踏出那一步的時(shí)候才能走出迷宮找到自己心想要的東西。
現(xiàn)在有很多人都處于相當(dāng)優(yōu)越的生活環(huán)境中，他們在這優(yōu)越的環(huán)境中幸福開心的享受著生活，但是他們都沒有想過，這些優(yōu)越的資源總有一天會用完， 當(dāng)有一天這一切的美好都變?yōu)樘摕o時(shí)，他們才會感覺到難以接受，甚至還會反復(fù)糾纏著一些對現(xiàn)狀毫無意義的問題，以尋求心靈上的安慰。但是很多時(shí)候，我們越是看重一些東西，越是想抓住它，當(dāng)它有一天不復(fù)存在時(shí)，就越是痛苦，只有我們不斷努力的去爭取，去進(jìn)步，不要像哼哼一樣把眼光放的這么短，只看到眼前的利益，只知道享受當(dāng)前的生活，當(dāng)我們的這些資源用完之后，他就不知所措，還存在僥幸心理，還想著一些不勞而獲的東西，我們都知道機(jī)會只會留給有準(zhǔn)備的人，所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，要善于去發(fā)現(xiàn)善于去留意身邊的變化，去抓住身邊的機(jī)會。
誰動了我的奶酪讀后感5
古往今來，無數(shù)偉人都曾道出讀書的無窮好處。的確，書是人類文明的總結(jié)和精華，是智慧，是良師，是階梯……我們不僅要好讀書，更要讀好書。暑期讀了本聞名中外的著作《Who Moved My Cheese》，給我以無限回味和思考。
這本書主要講述了四個(gè)人物尋找奶酪的故事。他們經(jīng)過不斷努力與尋找，兩個(gè)小矮人和兩只老鼠同時(shí)找到了C站的奶酪。從此它們便沉溺依賴其中，可有一天奶酪被吃完了，兩只小老鼠立刻起身去尋找另一片奶酪天地，可是兩個(gè)小矮人卻停滯不前，它們一直在思考，到底是誰動了我的奶酪，對此它們無法面對。最終兩只老鼠在N站找到了奶酪，而矮人卻餓死在C站中。
這個(gè)故事雖短卻精湛。這奶酪其實(shí)就像我們現(xiàn)實(shí)生活中的“物質(zhì)需求”或是一種目標(biāo)、愿望，在每一個(gè)人心中都在想著奶酪。于是先前他們會努力拼搏，傾其所有向著目標(biāo)前進(jìn)。一路上留下他們艱難的腳印與辛勤的汗水，所以他們達(dá)到了目標(biāo)，從此便依賴于此，止步不前，沉浸于歡樂之中。然而如果有一天，自己所擁有的在一夜之間消失了，大多數(shù)人會沮喪、氣餒，仍懷念于曾經(jīng)的美好，不停的指責(zé)到底是誰動了我的“奶酪”，這部分人因不能適應(yīng)變化，從此一蹶不振。而部分人感覺到變化存在，努力適應(yīng)，自我反省，再次從底層做起，再創(chuàng)佳績。
現(xiàn)實(shí)生活中例子比比皆是。有人止步，有人前進(jìn)。首先我們不得不肯定他們追尋目標(biāo)所付出的艱辛，但同時(shí)又不得不說前者不具備適應(yīng)環(huán)境的能力。其實(shí)每個(gè)人心中都有目標(biāo)，我們現(xiàn)在要做的是朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，哪怕旅途再艱辛，再曲折，因?yàn)檫@是基石。而當(dāng)我們達(dá)到目標(biāo)時(shí)，要不斷向前。最重要的是適應(yīng)變化，適應(yīng)環(huán)境。
自然中，變色龍適應(yīng)環(huán)境，為了目標(biāo)，不斷偽裝;落葉蝶為了躲避追捕，它適應(yīng)環(huán)境，變成片片落下來的枯葉;獵豹為了捕捉食物，不斷練習(xí)奔跑，羚羊?yàn)榱颂由苍谄疵寂埽鎸烧咄瑫r(shí)提速，它們適應(yīng)變化，越來越快，成就了獵豹的美名……
在歷史與現(xiàn)代星空中。越王勾踐適應(yīng)著戰(zhàn)敗的恥辱，堅(jiān)毅不屈，才能夠有那一朝再創(chuàng)輝煌，臥薪嘗膽的故事才得以代代言傳;貝多芬雙耳漸漸失聰，對于音樂家的他來說，這無疑是種令人窒息的悲痛。然而他狂躁過，悲傷過，但最終卻扼住命運(yùn)的喉嚨，因?yàn)樗m應(yīng)了變化;張海迪，一個(gè)家喻戶曉的人物，她一直不斷適應(yīng)著自己身體上的缺陷，最終以飽滿的精神狀態(tài)和不屈不撓的精神，做出了許多常人無法做到的事……
從自然界到人文，從古代到現(xiàn)代，從中國到外國。不同的物，不同的人共同演繹了幅生存畫卷。世上本來就是變化無常，我們要做的是不斷適應(yīng)變化，適應(yīng)環(huán)境，適當(dāng)調(diào)整目標(biāo)，做個(gè)像小老鼠那樣的堅(jiān)強(qiáng)無畏，適應(yīng)變化的人!
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