一聽說要看圖寫話，很多孩子感到害怕，似乎覺得沒話可說，沒話可寫。為什么孩子說起來這么容易，寫起來又這么困難?接下來是小編為大家整理的小學(xué)生看圖說話寫話技巧，希望大家喜歡!

　　小學(xué)生看圖寫話技巧1

　　第一個字：看。

　　也就是說，拿到圖，先仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容，找出圖中的主要信息。

　　第二個字：想。

　　從圖中找出的主要信息后，圍繞主要信息展開聯(lián)想：可以想一想前因后果，可以想一想人物之間的互動等。

　　第三個字：說。

　　把從圖中找到的信息和想象到的內(nèi)容連成一段話，并說出來。一邊看圖一邊說，同時檢查一下有沒有遺漏的內(nèi)容。

　　第四個字：寫。

　　把所有的內(nèi)容說了一遍，說明你已經(jīng)掌握了這幅圖的寫話內(nèi)容。用書面語把你說過的話寫出來吧!記得寫的過程中用一點好的句子哦!

　　好了，看圖寫話四字秘笈學(xué)完了，是不是很簡單呢?課下小朋友們勤加練習(xí)，如果學(xué)習(xí)時間比較充足的話，希望大家能夠按照這四步依次練習(xí);如果學(xué)習(xí)時間比較緊張的話，大家可以練到前三步哦!

　　小學(xué)生看圖寫話技巧2

　　對于看圖寫話很多，2家長對自己的孩子，也是非常頭疼的。他們認(rèn)為孩子上了一年級，之后，在寫字方面，學(xué)寫字的時候，學(xué)了很久，終于會寫了，但是對看圖寫話，為什么卻沒有很大的提高。而看圖寫話又是一個大的難點，因為很多孩子，寫看圖寫話寫不出一年寫不出這句話，或者寫了之后不知道說些什么句子，非常的苦澀。甚至看了圖，12年級的只說一兩句話，再沒有多的話要要說。

　　但是小編覺得你作為一個家長，如果你想把孩子的看圖寫話提升上去，首先你在前期的準(zhǔn)備工作，你就要做得非常的到位。首先你在孩子讀幼兒園期間，就應(yīng)該培養(yǎng)他看課外書的一種習(xí)慣，有空的時候，家長多陪孩子看一些，課外讀物，比如連環(huán)畫，他們只要看圖，你引導(dǎo)他說出來或者，你給他說出來。

　　在平時讓孩子看課外書或者看電視的時候，要主動的引導(dǎo)他們，問一下他們這個故事，你看電視看到什么或者說，你看課外書看到了什么。其實小編覺得，要讓小孩子從小看動畫片，也是一個很好的機會讓孩子積累素材的一個方法。沒看一個動畫都是給孩子產(chǎn)生一個想象的空間的機會。小孩子看完動畫片之后，他還會跟自己的好朋友或者身邊的人交流這個情節(jié)，這就是鍛煉他們說話的能力。

　　久而久之，他們就會從，其他孩子的身上或其他孩子的話語中，積累更多的素材和見解。其實，要寫好看圖寫話，其實就是一個詞匯量的積累和想象力的創(chuàng)造。對于一年級和二年級這種低年級的學(xué)生，我們并不能讓他們一邊讀課外書一邊做筆記，因為他們還不會寫字，那么最好的方法就是讓他們多看多說，通過語句把它說出來。當(dāng)他們說的時候，就是把一個故事復(fù)述了。小孩子說的時候你就可以，恰當(dāng)?shù)慕o他一個指正或者改正，但是還是要以鼓勵為主。小孩子的自尊心是比較強的自尊心，家長沒有給孩子一定的鼓勵，他們的自尊心會受到嚴(yán)重的挫傷，于是就會對其他事物都不會抱有很大的信心和興趣，所以培養(yǎng)孩子的興趣的時候，一定要鼓勵。

　　再者，當(dāng)孩子們身上一年級的時候，開始識字識拼音，這時候就可以恰當(dāng)?shù)慕o他們買一些，圖文并茂的書本。到時候就讓孩子們恰當(dāng)?shù)赝ㄟ^在學(xué)校學(xué)的拼音，來拼一下課外書的故事，讓他們自己學(xué)會獨立的去拼讀。小編強烈建議家長可以給孩子們多買一些成語故事，童話故事或者寓言故事。因為這些故事書，女人非常的通俗易懂，而且非常的有趣。孩子們通過閱讀這些寓言故事，童話故事書，能夠了解歷史，還能夠積累很多成語和素材。

　　但是買書是一個方面，但是買回來不是說買回來就行了，但是一定要制定一個讀書計劃，讓孩子們真正的落實到實處。孩子們是沒有自律性的，這就需要家長一定要嚴(yán)格去監(jiān)督，這就是家長的任務(wù)，其實如果到了小學(xué)二三年級，你覺得孩子看圖寫話并不是很好，這個責(zé)任并不是孩子的，你一定要反省，這是家長的責(zé)任，自己的責(zé)任。因為你在小孩子小的時候，年輕的時候沒有很好的培養(yǎng)孩子，沒有給孩子制定一個規(guī)律的讀書計劃，讓他積累更多的素材，所以他到了小學(xué)，對于看圖寫話這方面是比較薄弱的小編覺得家長首先要，給自己制定一個，嚴(yán)格的要求，然后嚴(yán)格的要求自己的孩子，這樣子，多讀書，多看報，多讓孩子多看課外書。

　　小學(xué)生看圖寫話技巧3

　　“看圖寫話”是作文的入門階段。很多孩子在接觸“看圖寫話”時，往往不知道從哪里開始入手，也有的孩子面對“看圖寫話”，語言干巴巴的，沒有“營養(yǎng)”。那么，該怎么提高孩子看圖寫話的能力?看圖寫話又有什么技巧?

　　“看圖寫話”，畫面是靜止的，要想出好內(nèi)容，首先要認(rèn)真觀察的圖畫內(nèi)容;然后想一想圖上都有誰、在做什么;再根據(jù)畫面上人物的動作、表情，構(gòu)勒整個事件的大致脈絡(luò);最后“尋找關(guān)鍵詞”，把這些詞語有條理地結(jié)合到一起，寫出來。

　　1、初步練習(xí)：景物描寫

　　看到圖里的景物有“房子”、“樹木”、“小路”，那么，低年級的小學(xué)生，剛開始訓(xùn)練，不能強求用多么美妙的語言來描繪景物，建議采用最直觀的“感受形容”：好看，美。

　　2、學(xué)會想象：學(xué)會加入個人情感

　　這四個小同學(xué)在干什么?做手工、畫畫、貼紙、折紙，桌子上還有四個紙制蘋果。

　　有能力的孩子，還可以嘗試對四個小朋友的面部表情做一點描寫，例如：有的高興，有的專注，有的思考，有的滿足等。

　　3、野外活動，怎么“破題”?

　　在看圖寫話中，經(jīng)常會有“野外活動”試題。內(nèi)容基本大同小異，可以通過對題示部分的理解，按照一定的順序組織語言。

　　比如“兩個小朋友野外放風(fēng)箏”，除了點明季節(jié)和事件發(fā)生的地點，還要觀察到圖中有“小鳥”、“小花”，兩個小朋友在“放風(fēng)箏”，他們的心情怎么樣?這些都可以做延展描寫。

　　4、練習(xí)：打掃衛(wèi)生

　　看圖寫話，可以從這五個方面寫明：事情發(fā)生的時間、地點、人物、做什么、心情怎么樣。在具體動筆前，先找好幾個關(guān)鍵詞，比如在這幅圖中，可以找到：“教室、值日、拖地、擦玻璃、認(rèn)真”這六個詞。前五個可以在圖中比較容易發(fā)現(xiàn)，最后一個則是“情緒描寫”。

　　5、“看圖寫話”有什么“規(guī)律”

　　看圖寫話有一定的規(guī)律，熟練掌握這些規(guī)律，可以起到“事半功倍”的效果。

　　6、習(xí)作欣賞

　　需要注意的是，隨著孩子看圖寫話能力的增強，可以提高一下學(xué)生的語言的組織能力，我們要通過想象，使畫中的景物活起來，要聯(lián)想畫中事物的發(fā)展，人物之間的對話、心態(tài)變化等，可以學(xué)習(xí)這篇看圖寫話的內(nèi)容。