六年級(jí)學(xué)生有關(guān)留住春天為話題議論文5篇_留住春天500字作文
春日漸去，讓我們用文字留住春天。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)留住春天為話題議論文，希望大家喜歡。
留住春天
春風(fēng)，我要稱贊你，是你把大地吹得姹紫嫣紅。
春雨，我要稱贊你，是你把大地滋潤(rùn)，是你是小草發(fā)芽，也是你使花朵開(kāi)放。 春日，我要稱贊你，你沒(méi)有冬天太陽(yáng)的死氣沉沉，沒(méi)有夏天的太陽(yáng)炙烤皮膚。而你卻是暖洋洋的，曬在你臉上舒服極了。 冬天的風(fēng)，是冰冷刺骨的，吹在臉上，手上，你的手就會(huì)起皮，不但難看而且很疼。夏天的風(fēng)，“熱氣騰騰的”使本來(lái)就很熱的夏季，又多了一份“暖”。秋天的風(fēng)似乎要把整個(gè)世界分離，使原本難分難舍的數(shù)和樹(shù)葉。永遠(yuǎn)的分開(kāi)了。而春風(fēng)你，你會(huì)把冬天的風(fēng)所吹出的受傷裂痕，全都吹好;你會(huì)把夏天的那一股股“暖氣”吹散;你會(huì)把秋風(fēng)所帶走的一切又都恢復(fù)回來(lái)。
夏天的雨像個(gè)急急的大嫂，來(lái)沖沖，去也沖沖。而春天的雨卻像個(gè)初戀情人一般。纏纏綿綿，細(xì)長(zhǎng)的雨絲淅淅瀝瀝的纏綿一周左右。永遠(yuǎn)不急不躁，一絲一絲，一縷一縷。你若是無(wú)聊的時(shí)候，趴在窗前打開(kāi)窗戶，對(duì)著那似停而又未停的雨，那一團(tuán)團(tuán)漂浮在山頂似乎伸手可觸的“白云”。整個(gè)世界像和眼睛隔著一層毛玻璃，模模糊糊的，心情不好時(shí)，看看那雨中的一大簇一大簇開(kāi)得正艷的花，你的心情也許就會(huì)好很多。 天晴以后，春日明媚，那沐浴在陽(yáng)光底下的，那紅得像火似的映山紅的樹(shù)枝上總不時(shí)的有幾只小鳥(niǎo);粉的像霞的桃花上總有幾只勤勞的小蜜蜂在嗡嗡的鬧著;白的像雪的梨花上總有幾只翩翩飛舞的蝴蝶。
春，你將這一片的生機(jī)呈現(xiàn)在我們的眼前;你用那悅耳的鳥(niǎo)鳴讓我們神清氣爽。你盡你的所能，你將你的一切的一切讓我們知道，這是新的的希望，這是新的開(kāi)端，這是美麗的新的一年。 夏天總會(huì)讓我們感到煩悶;秋天總會(huì)讓我們感到孤獨(dú);冬天總會(huì)讓我們感到絕望。而你，春天除了讓我們看到新的希望，還會(huì)讓我們知道這是新的開(kāi)始
留住春天
春，乃四季之首;春，代表著蘇醒，春，又是最美麗的季節(jié)。
每年的春天一到，萬(wàn)物都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。大樹(shù)舞動(dòng)它那婀娜多姿的身體，伸了伸懶腰，說(shuō)了聲：“春天真美啊!”小草又在整理它的發(fā)型，一邊梳一邊說(shuō)：“我喜歡春天!”花朵早已起床，看!它正在與蜜蜂、蝴蝶在嬉戲，真像一位少女，一句話也不說(shuō)。
我和伙伴去草地上，鳥(niǎo)兒在歌唱，泉水惜細(xì)流，燕子在晨練，噢!各位都到齊了呀!再看看山底下的樹(shù)木;桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你都開(kāi)滿了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞，白得像雪!在這美麗的畫(huà)卷上點(diǎn)綴著五彩繽紛的鉆石，閃閃發(fā)光，紅的映你的手，粉的照你的衣，青的也逼你的眼。閉上眼，讓這美麗的畫(huà)卷印入我的腦海，拿起筆，描繪這美好的一刻。
我們又向前走，首先映入眼簾的是高大的瀑布，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天!”不錯(cuò)的，瀑布打在水面上，激起一朵又一朵的浪花，使我看的頭暈?zāi)垦?在瀑布的角上有一處小溪;我蹲下來(lái)，雙手捧起清涼又甘甜的泉水，我不由自主的喝了一口，頓時(shí)，我立刻感覺(jué)神清氣爽。就在這時(shí)，我又看到小溪前面有一座高山，我們爬上山頂，仰望藍(lán)天、白云以及刺眼的陽(yáng)光;我們坐下來(lái)，就成了海洋，成為山峰與小溪之間的海洋;我們站起來(lái)，就成了雄鷹，成為山峰與白云對(duì)話的雄鷹。我們玩的疲倦了，回到樹(shù)蔭下，小鳥(niǎo)在我們周圍飛來(lái)飛去，蝴蝶落在我的手心，讓我欣賞它那美麗的身體，驕傲的賣弄它的舞姿。
春，是四季的起始點(diǎn)，一開(kāi)始就引領(lǐng)我們走進(jìn)美好的花園里，就讓我們留住春天，留住這美好的畫(huà)卷。
留住春天
我要一直向著太陽(yáng)奔跑，以此告訴你，我的世界為你留住春天。
——題記
長(zhǎng)江的上游——金沙江，以它那優(yōu)美矯健的身姿奔騰在雄偉綿延的橫斷山脈之中，不舍晝夜，盡情抒寫(xiě)著它奔向大海的夢(mèng)想。濤聲陣陣，奏出百折不撓的歌謠;波浪滾滾，展現(xiàn)氣吞山河的氣魄。
站在虎跳峽那陡峭險(xiǎn)絕的崖壁上，我側(cè)耳傾聽(tīng)金沙江的往事。
初醒·我聽(tīng)見(jiàn)了復(fù)蘇
混沌之初，似是唐古拉山脈千年的積雪，堆積、融化、匯聚，組成了涓涓細(xì)流，觸摸著遠(yuǎn)古冰川，漫過(guò)原野，終匯成了滾滾東逝水。那生命之泉從山壁上奔流而下，輕擊我酣眠的神經(jīng)，我悠悠醒來(lái)。從唐古拉山奔流而下，越過(guò)青藏高原，越過(guò)橫斷山脈，穿過(guò)峽谷陡坡，流經(jīng)山川村寨，我知道了我的名字——金沙江——人們都這樣呼喚我。
我聽(tīng)到身下冰川復(fù)蘇的嘶嘶聲，我聽(tīng)到耳旁山脈拔節(jié)的啪啪聲，我聽(tīng)到身體撞擊巖石的轟轟聲，動(dòng)人心魄。我內(nèi)心時(shí)常迷惑不解——這樣日夜不停地奔流，我在干什么?我到底要去哪里呀?
祖先告訴我：“水往低處流?！蔽乙惨恢毕嘈烹S遇而安。為什么我不在幽靜的港灣棲留，看茂林修竹，賞鳥(niǎo)語(yǔ)花香，品云嶺山茶，聆清風(fēng)細(xì)雨?
就這樣日復(fù)一日，歲月輪回，無(wú)非是一次次金烏玉兔的轉(zhuǎn)換吧?
流年，的確無(wú)痕。可是這樣奔流不息的生活，真正是我的追求嗎?
成長(zhǎng)·前進(jìn)中的迷惘
我就這樣穿行于云嶺，瀏覽山光水色，探秘那消失在地平線下的靜謐與神圣;聽(tīng)藏歌悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，看怒族姑娘江邊嬉戲;兩岸青山相連，樹(shù)影婆娑，花光爛漫，一切如此靜謐美好，我閑適地徜徉其間，沿著祖先既定的方向前進(jìn)，心卻漸漸迷失在花叢中……
那一日，我唱著歌奔涌向前，卻被一道峽谷擋住了去路。那是怎樣雄偉的山峽呀!它橫亙?cè)谖仪懊?，分毫不讓，蠻橫地盤踞著。我恭謹(jǐn)?shù)叵蛩蛑泻簦骸拔梗?qǐng)讓一下好嗎?”它卻用犀利的目光威嚴(yán)地瞪了我一眼，道：“我是虎跳峽，你想由此而過(guò)，就自己跳過(guò)去!”
我不欲與之爭(zhēng)辯，矮下身子便想從石縫間穿過(guò)去，虎跳峽卻又開(kāi)口了：“這是你金沙江應(yīng)有的作為嗎?不畏險(xiǎn)阻、勇往直前，這才是大江的氣魄與風(fēng)范!”我惱怒起來(lái)：“我……”它打斷了我：“你應(yīng)該面向東方，去追逐太陽(yáng)的腳步。丟棄過(guò)去的自己，去收獲全新的成長(zhǎng)!”
我愣住了，一種似曾相識(shí)的感覺(jué)緊緊攫住了我。
“把你的臉迎向陽(yáng)光，你就會(huì)看到生命的春天。你面臨的選擇是超越或放棄，選擇放棄，你就無(wú)法達(dá)到太陽(yáng)升起的地方，就永遠(yuǎn)不知道什么是真正的大海。不敢去體會(huì)對(duì)目標(biāo)的追求，那必然就意味著一生的庸碌?！?/p>
領(lǐng)悟·向著太陽(yáng)奔跑
我陷入了深深的思索，隱約明白了這將是我人生中最重要的選擇。
我苦苦掙扎于超越與放棄中，虎跳峽又淡淡開(kāi)口：“所有輝煌都將在戰(zhàn)勝自己的勝利面前變得微不足道。有理想的地方就是天堂!”
霎時(shí)間，一種古老而又鮮活的激情充斥著我的血脈，是怎樣一種陌生而又熟悉的悸動(dòng)呀!仿佛是鐫刻在靈魂中的旋律。我決定拼搏，奮斗，帶著會(huì)微笑的心出發(fā)!
蓄足力量，我對(duì)著虎跳峽微微一笑，然后縱身躍起，向著嶙峋的山石撞去!霎時(shí)，劇痛攫住了我的神經(jīng)，狂笑著撕扯我的意識(shí)，我眼前一陣發(fā)黑。我咬緊了唇，再次躍起，驚濤拍岸，向著頭頂?shù)奶?yáng)，躍起!
我不斷告訴自己我一定行!我的步伐因?yàn)楸池?fù)神圣的使命而堅(jiān)定，我的心靈因?yàn)橛辛死硐攵鋵?shí)，那是對(duì)夢(mèng)想最本真最深切的渴望與執(zhí)著!
終于，無(wú)數(shù)次的努力換來(lái)這凌空一躍的力量，我在躍起的那刻看見(jiàn)了自己生命的春天!這是生命的覺(jué)醒與重生，是一種真正意義上的蛻變，是鳳凰涅槃，是對(duì)追求的最佳詮釋!
無(wú)數(shù)個(gè)日夜靜默地流走，記錄下我?jiàn)^斗的故事。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我生命的長(zhǎng)河里，它們像無(wú)數(shù)的星星，光耀著金沙江的歷程。
“只要找到生命中的春天，世界就屬于了你，從此海闊天空任你馳騁!”
留住春天
我戰(zhàn)勝了自己!我攜著勢(shì)不可當(dāng)?shù)牧α肯蚯氨剂鳎ビ由腥碌臋C(jī)遇與挑戰(zhàn)。我回頭向虎跳峽告別，它不復(fù)往日的冷峻，此刻正在欣慰地微笑。一種溫暖與感動(dòng)充斥在我的心中，不是所有人的關(guān)懷看上去都是溫暖的，但冰封的外殼下，卻涌動(dòng)著別樣的暖流。我向著太陽(yáng)奔去，細(xì)細(xì)體會(huì)這生命的春天——新生，續(xù)夢(mèng)!這春天使得我的內(nèi)心不再荒蕪，使得我的活力開(kāi)始迸發(fā)，給予我向前探索的勇氣與力量。
今后我走過(guò)無(wú)數(shù)山川，歷盡無(wú)數(shù)險(xiǎn)阻，我生命中的春天卻只因你——虎跳峽而停駐，是你帶我走出冰封心靈的嚴(yán)冬，為我點(diǎn)亮人生的夜路，使我向著太陽(yáng)一直跑下去，去品味風(fēng)中的自由，雨里的博愛(ài)，陽(yáng)光下的溫厚，山巖上的堅(jiān)韌。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄?！苯鹕辰v完了它的故事。其實(shí)，它本身便是一位英雄。它的不屈不撓使長(zhǎng)江變得雷霆萬(wàn)鈞一瀉千里，它的日夜奔流使華夏民族血脈賁張生生不息，它的特質(zhì)鑄就了我們民族的精神：寬厚、包容、樂(lè)觀、堅(jiān)定，百折不撓、遇強(qiáng)愈強(qiáng)、永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)奔跑。
生命的春天，想來(lái)定是書(shū)寫(xiě)著奮斗的詩(shī)章，韻腳定是詩(shī)意的感恩。
一輪紅日在天邊恣意揮灑笑顏。大江東去，淘盡了千古風(fēng)流人物。站在虎跳峽險(xiǎn)絕峻絕的巖邊望著咆哮奔騰的金沙江水，我佇立了許久。
留住春天
徘徊在十字路口，我該選擇哪條路?面對(duì)一個(gè)多項(xiàng)選擇題，我該選擇哪個(gè)答案?好想：我的世界為你留住春天。
——題記
“老師，我、我……”我猶豫地支吾著。
“沒(méi)關(guān)系，你是語(yǔ)文課代表，你自己選擇，無(wú)論選誰(shuí)都一樣，都可以為咱班爭(zhēng)光。”老師心平氣和的對(duì)我說(shuō)道。
這可是我盼望已久的演講比賽，也是我一直以來(lái)最渴望展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，機(jī)會(huì)到了可是好朋友也一直很想?yún)⒓舆@個(gè)比賽。
無(wú)奈之下，我輕輕的問(wèn)老師“我們可以一起報(bào)名參加嗎?”
“這不可能，每班僅有一個(gè)參賽名額，兩個(gè)是不可能的。”
我的思想斗爭(zhēng)激烈，猶豫不決。
“我應(yīng)該把機(jī)會(huì)讓給她，我不能這么自私，況且她還是我最好的朋友呀。不，不行，這可是我夢(mèng)寐已久的好機(jī)會(huì)呀”。
“過(guò)幾天我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，可以回到我爸爸媽媽的身邊了，真舍不得和你分開(kāi)?！彼侨岷偷穆曇糸W過(guò)腦際，讓我心生依戀。我決定讓她去參賽。我即刻跑到辦公室：“老師，我決定了，讓她去。他過(guò)幾天就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我想讓她留下一個(gè)美好的回憶?！?/p>
“你是個(gè)好學(xué)生，我想她會(huì)感謝你的?！崩蠋熜α?。走出辦公室，我舒了口氣，感覺(jué)渾身輕松了許多。
我第一次覺(jué)得做出一個(gè)正確的選擇太難了，無(wú)疑是要把一個(gè)人從海闊天高的境地推向懸崖絕谷。
回到教室，我把這一決定告訴了她?！笆裁?，我?真的嗎?太好了!”她高興的又蹦又跳。
看著她的興奮勁，我的心里有一種不可名狀的滋味。
比賽那天，她特別漂亮。登上演講臺(tái)的那一刻，他特別興奮。她獲得了一等獎(jiǎng)，拉起我的手歡呼跳躍著，我真為她高興。
分別的那天，他把一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀留給了我，依戀的淚花潤(rùn)紅了她的雙眼?！耙?yàn)橛心悖业纳罡?”
我也為我的正確選擇而自豪。我以純潔高尚、親切溫暖的心靈為你留住了春天。
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