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愛的奉獻優(yōu)秀作文5篇_愛的奉獻六年級作文

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人生的意義到底是什么?怎樣活著才有意義?活著為自己還是為別人?這是我們每個人都應(yīng)考慮的問題。今天小編在這給大家整理了一些關(guān)于愛的奉獻優(yōu)秀作文5篇,我們一起來看看吧!

愛的奉獻作文1

二零一一年的三八國際婦女節(jié)又來臨了。今天正好是星期日,我該為生我、育我的媽媽做點什么呢?

首先,我要為我的媽媽送去三八婦女節(jié)的祝福,祝她節(jié)日愉快,也祝愿天下所有的媽媽三八節(jié)愉快。然后再跟媽媽一起去洗衣服,為她減輕一點兒負擔(dān)。干了一會兒,覺得口渴,我就急忙向飲水機跑去,剛想給自己倒水,今天是媽媽的節(jié)日,想到了平常非常辛苦的媽媽,我該換成媽媽的杯子,在里面裝好了水??粗业男脑谙耄骸袄锩娴乃欢ㄊ呛芴鸷芟?,因為是我親手給媽媽倒的”。嗨,別想那么多了,還是給媽媽送去吧!

我躡手躡腳的走了過去,一看到到媽媽正在給我洗衣裳呢,她給我買好衣裳穿,給我洗穿臟了的衣服,給我收拾洗干凈的衣服,給我的總是很多……我走了過去說:“媽媽,你一定渴了吧!”媽媽說:“渴了,渴了?!眿寢尯攘艘豢?,說:“這水可真甜啊!”

聽了這話,我心里可高興了,因為以前的愛總是索取的,今天的愛是奉獻的。

愛的奉獻作文2

小草有了春雨的滋潤,才破土而出,茁壯成長。在生活中的我不正像那株小草,綠得可愛,爸爸就像那無聲的春雨,沁入我的心田。這是愛的奉獻。

期中測試,語文考砸了,作文丟了8分。郁悶的我等著爸爸的訓(xùn)斥。他看我像霜打的茄子——發(fā)蔫了,忍不住笑了。爸爸全神貫注地看著卷子。站在一旁的 我,臉蛋像被爐火烤著似的,真想找個地兒躲起來。我從沒像爸爸那樣認真仔細過。這時,爸爸轉(zhuǎn)過身來,一只手輕輕地搭在我肩上,另一只手拉著我的手,像一對 老朋友似的交談起來,和我一起分析丟分的原因。“臭兒子,你說毛病出在哪兒了?”“人物的語言、動作、心里活動寫得不好”“你想把人物寫得又真實又可愛, 要慢慢學(xué)會用語言形象地描繪人物性格特征;再描寫好一個小動作,讓它替代千言萬語;最后用心理活動做充實。這在你的筆下,一篇小文章就寫活了?!蔽衣犃酥?點頭,“你書沒少讀,積累好詞佳句不多,用起來就不夠了?!蔽腋嬖V爸爸,現(xiàn)在開始記讀書筆記了。爸爸又笑了,“好兒子,有進步,以后用心去寫,會提高 的?!甭牥职诌@么一說,心里輕松多了。

春草年年綠,春雨細無聲。爸爸的話,讓失意的我振作起來,就像有一股暖流靜靜地流淌著,我和小草一樣,會在愛中成長起來……

愛的奉獻作文3

往事如煙,可是有些事怎么也不能揮之而去。一遍遍地回憶,一遍遍地回想,它就那樣深深地撞擊著我的腦海。

有一次,在返回家的路上,我們經(jīng)過香港,準備在這里玩一天。我們在馬路上東瞧瞧西看看的時候,發(fā)現(xiàn)有一個已經(jīng)很老的雙目失明的爺爺牽著一條忠實的導(dǎo)盲犬,正以緩慢的速度前進。就在這時,一輛貨車竟闖了紅燈,以很快的速度飛奔而來,我心一緊,情不自禁的閉上了雙眼,我知道悲劇發(fā)生了。“汪汪……汪”。我睜開雙眼,血淋淋的一片,不過死去的不是老爺爺而是那只忠實的導(dǎo)盲犬!老人不禁痛哭失聲,但是卻無能為力。原來在車禍發(fā)生的那一瞬間,導(dǎo)盲犬為了自己的主人而獻出了自己的生命。

多少年過去了,但這件事一直在我腦海里,揮之不去,從那只導(dǎo)盲犬身上,我看到了什么叫忠誠,什么叫奉獻!

愛的奉獻作文4

關(guān)愛是什么?關(guān)愛是一把傘,在傾盆大雨中為你撐起;關(guān)愛是什么?關(guān)愛是指南針,在你迷失方向的時候指引你前進的道路;關(guān)愛是什么?關(guān)愛上一把鑰匙,在你不知道怎么抉擇的時候,開啟正確的閘門。記得那一個下午……

在一個風(fēng)雨交加的下午,天像遮了一塊黑布,顯得格外黑暗。那時候放了學(xué),我打起傘就趕緊走,生怕雨越下越大。突然,一個比我小的小朋友鉆到了我的傘下,想和我一起走,但我想:她跟我又不同路,再說了,沒經(jīng)過我的同意就到我的傘下了。于是,我故意把傘向左偏了偏,讓她半邊身子在外面淋雨,我若無其事地繼續(xù)走著,想:是你自己不帶傘,可不關(guān)我的事。

可能是老天在為我所做的事感到憤怒,“轟隆” 一聲巨響,雨越下越大,我連忙加快了腳步,把那個小朋友留在那里。當(dāng)時走得太快了,我沒注意腳下的石頭,一不留神就摔了一跤,傘也摔到了一邊。那個小朋友跑過來把我扶了起來,撿起傘放在我的手上,我問她:“小朋友,你為什么要這么做呢?”只見那個小朋友說:“這是我的本能,人人為我,我為人人。我把傘借給了我的同學(xué),讓她先回家了?!蹦莻€小朋友一說完,就跑了,消失在大雨中?!斑@么善良的小朋友,我竟然這么對她,真可惡!”我慚愧地想。

那個小朋友多么善良啊!我們都要向她學(xué)習(xí),做一個“人人為我,我為人人”的人!

愛的奉獻作文5

人生的意義到底是什么?怎樣活著才有意義?活著為自己還是為別人?這是我們每個人都應(yīng)考慮的問題?!爸灰巳硕极I出一點愛,世界將變成美好的人間?!边@首《愛的奉獻》之所以能久唱不衰,是因為它唱出了人們共同的心聲。奉獻與索取是一對矛盾,一心索取的人,貪欲永遠得不到滿足,再者,沒有別人的奉獻,我們又能索取什么?

在我們生活中,有許多默默奉獻的人,他們不求回報。老師就是千千萬萬奉獻者中的一個杰出代表。我們每一個人都是在老師的培育下快樂成長的。是老師,教給我們做人的道理,引導(dǎo)我們做一個品德高尚的人;是老師,教給我們知識和本領(lǐng)幫助我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是我們逐步成為一個有知識、有才能的人。如果沒有老師,我們不可能在思想道德上、知識、能力上達到今天這樣的水平,社會就不會取得這么快的進步。

老師對社會的奉獻是無私的。他們耗費了大量的心血,甚至畢生精力,在教育園地上辛勤耕耘,培養(yǎng)了一批又一批的人才。他們就像勤勞的園丁,長年累月的辛勤地培育著祖國的花朵:他們又像燃燒的蠟燭,點燃了自己,照亮了別人......

在我們身邊還有許多像老師那樣默默奉獻的人,他們默默無聞的工作著,為了社會的進步,國家的繁榮昌盛,不知花費了多少心血,度過了多少不眠之夜。他們最大的愿望就是為祖國貢獻自己的一份力量,希望祖國更加繁榮昌盛。

奉獻是不計報酬的給予。奉獻者付出的是汗水,是熱情,是一種無私的愛心,甚至是寶貴的生命。因為有人的奉獻,社會才會不斷的進步,人類才會不斷前進,祖國才會日益強盛。奉獻者收獲的是一種幸福,一種崇高的情感,是他人的尊敬與愛戴!

人生的意義就是成為對祖國有用的人,為祖國做出貢獻活著才有意義,活著不光是為了自己,還為了別人。只要我們每個人都奉獻出一點愛,社會將進步一大步,祖國會更加繁榮,世界將會更加美好!

愛的奉獻優(yōu)秀作文5篇_愛的奉獻六年級作文

人生的意義到底是什么?怎樣活著才有意義?活著為自己還是為別人?這是我們每個人都應(yīng)考慮的問題。今天小編在這給大家整理了一些關(guān)于愛的奉獻優(yōu)秀作文5篇,我們一起來看看吧!愛的奉獻??
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